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  • 简介:一、激发学生兴趣,培养良好的师生情感“兴趣是最好的老师”。教育心理学告诉我们.只有学生感兴趣的东西,他才会积极地开动脑筋.认真思考,产生求知欲,没有兴趣.何来求知欲?教育家孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。

  • 标签: 教育心理学 英语教学 初中 教学效果 教学方法 学习兴趣
  • 简介:<正>“一手抓钱财,一手抓人才,抓了钱财育人才。”,这是湖北省洪湖市教育部门发展勤工俭学事业的指导思想。近年来,该市教育部门统筹规划勤工俭学事业,以创收为基础,以育人为目的,大力开展勤工俭学,发展校园经济,有效地增强了教育内部的“造血功能”和广大中小学生的劳动观念,收到了较好的经济效益和教育效果。

  • 标签: 勤工俭学 洪湖市 统筹规划 中小学生 教育部门 成效显著
  • 简介:本文主要阐述了如何解决学生在化学学习中遇到的一些问题.并对学习有困难的学生从和老师的联系、上课听讲、预习、熟记化学方程式、平时积累等五个方面给出了具体的指导方法.

  • 标签: 化学学习 预习 平时积累 学习习惯
  • 简介:要搞好开放教育试点工作,首先就要转变传统教育观念,包括教师的观念和学生的观念;其次要从实际出发,积极探索教与学的新模式,并在不断总结经验的同时稳步前进.

  • 标签: 开放教育 教学模式 学习模式 探索
  • 简介:[目的]研究传统中药白芥子的化学分.[方法]利用多种色谱方法进行分离纯化,通过理化性质和波谱分析进行结构鉴定.[结果和结论]从白芥子中分离并鉴定了2个化合物,分别为对羟苯基乙腈(Ⅰ)和胡萝卜苷(Ⅱ).胡萝卜苷(Ⅱ)首次从白芥子中分离得到.

  • 标签: 白芥子 化学成分 十字花科 色谱方法
  • 简介:21世纪是一个充满机遇和挑战的世纪,也是高新科学技术迅猛发展,日趋发挥高效率的世纪。在大力推进素质教育的今天,社会上“减轻学习课业负担”的呼声此起彼伏,教师怎样做才能使学生在轻松愉快的环境中,既能扎实地掌握知识,又能有效地增长才智,提高创造性思维能力呢?

  • 标签: 数学成绩 中职学生 创造性思维能力 高新科学技术 机遇和挑战 21世纪
  • 简介:我校是一所普通中学。几年来,在化学的教学过程中,我注意师生协同活动,贯彻“加强基础,培养能力,发展智力”的教学指导思想,所执教班级,在高考中及格率、优秀率均在黄石市名列前茅,在省、市级高中化学竞争中有34人次荣获奖励,两次包揽黄石市前三名。通过教学实

  • 标签: 化学成绩 学生 大面积 加强基础 化学竞赛 教学指导思想
  • 简介:<正>孔子是我国历史上的第一位伟大的教育家,他的教育思想博大精深,影响深远。他的许多教育观点,直至今天仍有积极意义。本文仅就孔子论教与学加以阐述,以就教于大家。教与学,是相辅相成,对立统一的两个方面。它们既是一个事物发展的完整过程,又是具有相对独立性的两个方面。对于教者如何教,学者如何学,孔子均有许多有价值的见解。以

  • 标签: 孔子 子曰 教与学 子路 子贡 子夏
  • 简介:报道了对文献[1]中HPLC法分析茶愈胶囊化学分方法的改进。通过对检测波长、流动相配比的优化,结果在提高准确度的同时茶碱的灵敏度提高了0.56倍,愈创木酚甘油醚的灵敏度提高了3.1倍,每次进样分析节约时间6min,节约洗脱剂7.2mL。

  • 标签: HPLC法 茶愈胶囊 茶碱 愈创木酚甘油醚 化学成分 药物
  • 简介:报道了用同时蒸馏-萃取装置(SDE)提取百合花的挥发性物质,测得百合花挥发油含量为5.43%,用GC/MS法从百合花的挥发油中分离确认出19种化学分,占提取出的百合花挥发油总含量的99.56%.其主要成分在挥发油中的含量为:酸类化合物(2个)占18.44%,醇类化合物(4个)占7.64%,酯类化合物(3个)占63.04%,醛类化合物(3个)占2.72%,烯烃类化合物(2个)占1.68%,萜类氧化物(3个)占2.45%,苯的衍生物(1个)占2.74%,酮类化合物(1个)占0.85%.并用峰面积归一化法通过化学工作站数据处理系统得出各化学分在挥发油中的百分含量.

  • 标签: GC/MS法 百合花 化学成分 挥发油 药用植物 开发利用
  • 简介:“成语学习班”开课啦!《还珠格格》里的小燕子学成语可是闹了不少笑话啊!为了让大家不再犯她那样的错误,星星姐姐特别开设了一个“成语学习班”,让大家边听故事边学成语,保管你“出口成章”,“学以致用”。现在就开始吧!

  • 标签: 《还珠格格》 在路上 部居 夸父 王屋山
  • 简介:《基础会计》是职专财会专业的一门基础理论课程,是为以后学习专业会计打基础的。但对于刚升入职专的学生来说,以前从没有接触过专业知识,所以,在开始学习时,常会感到陌生,难懂不入门。因此,专业课教师应不断改进传统的教法,培养学生的学习兴趣,指导学生的学习方法,使教与学有机地配合,不断提高课堂教学效果。

  • 标签: 学生 教与学 专业课教师 教法 课程 导学
  • 简介:声乐是一门歌唱艺术,同时也是一门技术性很强的艺术,在声乐的教与学过程中,教师和学生以“一对一”的形式出现,全部的声乐教学活动,是在师生间的有机配合、协调沟通下完成的,这其中的任何一方面出现问题,都难以取得良好的效果。本文试从教师和学生两个方面论述声乐教与学过程中各自应遵循的规律和方法。

  • 标签: 声乐教学 训练方法 专业技能 学习指导 声乐技巧
  • 简介:国家在大力提倡实施素质教育的同时,再三强调要培养学生的创新精神和实践能力,特别是职业教育要使学生在掌握必要的文化知识的同时,具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力。而现在职业学校普遍存在教与学的脱节,

  • 标签: 教与学 施素质教育 职业学校 职业教育 实践能力 学生
  • 简介:随着改革开放向纵深发展,科技进步,经济腾飞,社会发展,信息传递,全球新经济时代已经到来,随之而来的势必是新教育时代。外语是我们学习先进国家的科学技术、先进经验、先进管理、了解外国文化习俗和风土人情的工具.也是人们互相交流,信息交流,情感表达的载体.更是我们接纳世界,通向世界的桥梁。今天的教育就是明天的经济,今天的学生就是明

  • 标签: 中小学 英语 教学改革 策略
  • 简介:大学英语教学因其广泛性及重要性而倍受人们的关注,各高校努力推进该课程建设,改革教材与教法,以提高大学英语的学习效果,从学习策略论的角度来说,影响英语学习效果主要有两大因素,其一为外部因素的教,其二为内部因素的学习者,本文简单讨论了有效控制这两大因素的可选策略,以提高大学英语的学习效果。

  • 标签: 教学 学习 策略 大学英语 高校
  • 简介:“STS”(科学·技术·社会)教育作为跨学科的科学教育模式,强调的是科学、技术与社会的关系和科学技术在社会生产、生活中的应用。作为当前国际理科教育改革的潮流和热点,STS教育是科学教育与人文教育相融合的一种产物,是综合课程的一种表现形式,也是我国初中化学教学改革的重要课题和方向。

  • 标签: STS教育 科学教育 初中化学教学 理科教育 综合课程 人文教育