简介:摘要如何提高小学音乐课堂教学效率,激发学生音乐学习的兴趣,是小学音乐老师非常关心的话题。本文从利用音乐图谱培养学生节奏感、利用音乐图谱有助于简化难点、利用音乐图谱可以展开欣赏教学、利用音乐图谱有助于培养学生创编能力四个方面对小学音乐图谱教学相关内容进行了阐述。
简介:通过采用可视化热点知识图谱方法,借助于Bicomb软件对2006-2016年间代表国内青年研究现状的三种CSSCI期刊的1216篇研究论文中3842个关键词进行了词频统计、矩阵分析和多维尺度分析.结果表明,在研究对象上,大学生、青少年、农村青年和城市青年研究最为集中,而以青年志愿者、青年农民工和教育工作者等在职青年为对象的研究则相对较少;在研究主题上,青年工作、共青团、青年文化、青年组织、网络、青年成才与教育、青少年发展和政治参与等方面主题的研究最为集中;在青年研究热点领域上,主要集中在青年教育与成才、青年价值观培养、青年群体研究、快速社会变迁给青年群体发展带来的影响、共青团研究、农村青年社会流动、网络、青年政治参与、青年与社会的互动、青年思想政治教育、青少年发展、青年亚文化和青年文化建设等.此外,通过知识图谱分析,可以对以上青年研究热点领域的未来发展趋势做出预测,还可以看到我国的青年研究围绕四大领域从量上和内容上都有了长足进展,研究者提出了许多新鲜的理论和观点,同时也看到该研究领域的一些不足和薄弱环节,这对我们当前及今后的研究均有一定的参考价值.
简介:摘要目的对中药房药师开展中药药学服务的意义和途径进行分析和总结。方法以我院2016年3月-2017年3期间药师的工作情况为研究对象,根据是否开展中药药学服务为标准,将药师分为两组,其中,观察组5例,要求其在工作中开展中药药学服务;对照组5例,要求其按照一般流程开展相关工作。研究结束后,对比两组药师工作期间的门诊患者满意度以及不良用药事件发生情况,借此探讨中药房药师开展中药药学服务意义并总结中药房药师开展中药药学服务的问题和改善途径。结果观察组患者工作满意度显著高于对照组患者(P<0.05),不良用药事件发生率显著低于对照组患者(P<0.05)。结论中药房药师开展中药药学服务是重要且必要的,通过开展中药咨询服务、不良反应收集等手段,可全面提升患者用药安全性和满意度,值得推广。