简介：摘 要：随着我国素质教育的不断发展和推进，国家有关教育部门越来越注重对于小学生艺术的培养，尤其是音乐方面的培养和教育，这对于促进小学生健康全面的学习和发展具有积极的促进作用。本文主要论述了小学音乐活动中图谱的有效运用，旨在提高小学音乐课堂教学的质量和效率，为小学生音乐综合能力和素养的提升奠定良好的基础。

简介：摘要目前，存在多张基于严重缺陷的研究而描绘的皮节图谱。与此同时，教科书和文献仍在不加修改地复制这些差异巨大、相互矛盾的图谱，未提及皮节的重叠和变异性。在教学和临床实践中，皮节图谱有助于医学生了解脊神经分布、明确神经或脊髓病变节段、评估麻醉节段和效果，但其真实的临床价值仍存在争议。本文就皮节图谱的演化历史、变异性和临床价值的研究进展做一综述。

简介：摘要：在初中数学教学中，由于学生对知识点的掌握不明确，理解不深入或者存在偏差，这使学生的学习受到了影响，还会在解决实际问题的时候遇到困难，对学生的数学学习产生了影响。通过建立知识图谱，可使数学学习中的各部分知识得到细化，并且将各个知识点的关系明确，为学生的学习带来了有效的帮助。结合该问题，对数学学科中的知识图谱进行了介绍，阐述了数学知识图谱的绘制过程，并且结合实际的应用进行分析，为初中数学教学进行提供相应的条件。

简介：摘要： 课程图谱是一种以图形作为表现形式的思维工具，也可以称为心智导图。在使用的过程中利用图形，将具有关联性的内容之间的关系直观对的表现出来，并且在其中使用不同的颜色，有效反应出各个图形和内容之间的内在关系，能够建立完整的知识体系，帮助学生更好的掌握学科知识的内容。

简介：摘 要

简介：[摘要]：美术教育是人类重要的文化教育活动，美术教育对于学生的身心发展有促进作用，伴随着时代的发展，习总书记对创新教育的重视，在美术教育自身发展和美术课程的融合过程中，需要不断继承和发展。美术教育适应于人们延续美术文化，传播社会知识，表达内心情感，满足审美需求的愿望而产生。随着社会的进步。本文通过了解我国近几年小学美术教育的研究趋势，为未来小学美术教育研究提供理论支持，本次研究采用关键词分析法，利用Biconb软件和SPSS软件绘制了有关小学美术教育研究的300篇综合文献的热点知识图谱。分析结果发现：小学美术教育的研究热点主要集中在“小学美术教育”的现状和对策研究等领域。通过对思维导图的必要分析，结合目前小学教学的现状分析，修正传统教学模式，设计适合本身的思维导图教案，达到高效教学，培养了学生们的创新意识。

简介：摘要：在图谱运用时，先通过备课阶段的图谱目标设定、图谱设计和研究学生的图谱类型选择；教学阶段在课堂中展开导入、重难点解决、音乐体验、音乐表现、音乐内化等不同教学环节图谱的运用，为检验图谱的运用效果进行教学反思。

简介：摘要：在幼儿园教育中，幼儿在记忆歌词、欣赏音乐和学习打击乐方面，很难理解和表达某些音乐素材。如果设计简单生动的视觉符号材料并熟练地使用图谱进行教学，则可以简化和可视化音乐材料，帮助幼儿记住歌词，根据对图谱的理解掌握各种旋律。本文简要讨论了图谱在幼儿园音乐活学中的应用研究。

简介：摘要：如今，在国家和政府的倡导下，体育运动日趋全民化和日常化，甚至成为人们生活中不可或缺的一部分。因此，如何有效规避体育运动风险是当下较为严峻的任务。

简介：摘 要：随着新课程改革的不断发展和推进，很多新型的教学方法和形式在小学音乐课堂教学中得到了广泛的运用。本文主要论述了动画图谱在小学音乐课堂中的妙用，旨在激发小学生对于音乐学习的兴趣和热情，提高小学音乐课堂教学的质量，以及小学生对于音乐的感知能力、审美能力和创新能力等，为实现小学音乐高效课堂的构建奠定良好的基础。

简介：摘要：指纹识别技术已成为应用广泛且安全高效的身份识别技术，有着广阔的应用前景和市场价值。基于指纹识别技术设计了一个简单的指纹签到管理系统，完成对开放式实验室的管理任务。概述了指纹识别技术在国内外的发展现状，结合该系统要实现的功能综合对比给出了设计方案，系统具有十分重要的应用价值。

简介：【摘要】图谱是结合旋律、节奏等音乐要素呈现的一种特殊的艺术符号，是音乐学习中的一种较有效的辅助手段，通过学生的视觉参与，来解读音乐，化抽象为形象，从无形到呈现，从而达到培养和提高学生对音响的理解力，提高学习效率。本文结合课堂中的一些精彩瞬间以及观摩其他老师的优秀课程，利用点、线、画面等呈现形式化解音乐节奏、旋律、节拍、结构等抽象要素来帮助教师提高课堂的效度，同时给学生更好的体验、激发学生对音乐的兴趣动力，为学生自主研习音乐提供重要的基础，让孩子们在音乐课堂中精准地克服难点，提高效率，取得一定的成就感。

简介：摘要：在现代音乐教学的大背景下，很多小学教师还在采用着过去的“一言堂”教学模式，不注重学生音乐兴趣的培养，导致学生仅仅沉迷在轻松的氛围中，对音乐知识并不“感冒。”因此教师要转变教学方式，将图谱运用其中，通过创设教学情境；增强学生协调能力和创造力；设计伴奏图谱，化抽象为具体这几大关键方面，为他们未来的学习发展打下坚实的基础。

简介：摘要 统编版语文教材建构了“三位一体”阅读教学体系，更注重单元教读课文与自读课文之间的紧密联系，以实现阅读方法与策略向阅读技能与能力的转化。知识图谱利用单元课文的紧密联系，创建单元知识结构图，让单元阅读训练点更聚焦，让师生的教和学更明晰，进而培养学生思维的系统性，提高课堂教学的有效性。

简介：

简介：摘要：小学音乐对于小学生属于一门抽象的艺术学科，小学音乐教师在教学中使小学生更好地感受音乐的魅力，提升学生的音乐体验，提高教师的课堂教学效率，成为小学音乐教师思考和研究的问题。音乐图谱是一种有效的辅助教学工具，能将抽象的音乐教学变得更加直观和形象，也大大地激发了小学生学习音乐的浓厚兴趣。本篇以人音版小学音乐教材为例，对小学音乐课堂中的音乐图谱教学的策略进行研究，激发小学生的学习兴趣，提高学生的音乐表现力，实现培养小学生的音乐素养目标。

简介：摘要：幼儿在幼儿园的教育活动是十分重要的，而音乐的教育又是幼儿园所有教学活动的重要组成部分，在音乐的教育中，戏曲舞台的展示更是重要，在这之中，队形图谱的有效运用可以促进幼儿的全面和谐发展，也可以在幼儿园的戏曲舞台中发挥着特殊的功效。因为幼儿的年龄和生活经验等方面的经历较少，所以他们在教育的活动中往往注意力会难以集中，就算参加也是被动的接受。在这时，图谱的运用，就能够帮助幼儿对戏剧舞台产生一定的记忆，从而进一步去激发幼儿参与音乐活动的兴趣，笔者将在接下来的文章中介绍队形图谱在幼儿园戏剧舞台空间移位活动中的教学探索。

简介：摘要：随着素质教育的深入发展，音乐课堂受到了越来越多的关注，尤其是新课标实施以来，对音乐的“欣赏和品鉴”的能力要求有了进一步提高。提高小学生的音乐欣赏能力，可以陶冶学生的情操、提升学生的审美，对学生将来的学习和生活有着积极的影响。图谱是音乐中的必要组成部分，如何在提高小学生音乐欣赏能力的同时，也能激发学生的音乐欣赏兴趣，让学生学到基本的乐理知识是每位小学音乐老师应尽的职责和义务。本文主要从小学音乐欣赏课中运用图谱的优势和如何将图谱合理地运用到小学音乐欣赏课堂中，两个方面做了详细的阐述和研究。

简介：摘要：中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科，该专业作为一门中医药专业的基础学科，具有自身的独立性和独特性，不仅涉及面广，而且与时代和社会发展的关系密切。现代新的信息和技术的飞速发展更是对中药学教育改革与进步提出了更高的要求。同时，中等职业教育也有其存在与发展的特殊性，在整体社会教育领域具有十分重要、不可或缺的的作用。因此，在中药学教育领域中的改革应该更注重把握中医药学课程中的特色，寻求一条符合学科特点、教育发展方向以及现实社会需求的有效路径。

简介：摘要：以《中药制剂技术》课程中“中药蜜丸生产”为例，从教学分析、教学策略、教学过程和教学反思四个方面进行综述，运用信息化教学手段进行课程设计，以六味地黄丸为载体，依托智慧职教平台，融入中药生产操作视频、主要设备 Flash动画、 3D虚拟仿真软件等信息化教学手段，实施中药制剂项目教学，旨在提高学生学习兴趣和学习效率的同时，培养学生的职业能力与素养。