简介：

简介：承蒙山西同行盛情，我们几个写作人暑期应邀参加采风。五台山寒气砭骨，应县悬空寺大雨倾盆，云冈石窟外阳光酷热，众佛居所却是一片沁凉。归途心血来潮又钻进张家界，个个鞋子都开了口，双颊贴着太阳斑回家。

简介：阅读提示本文选自《汉书·游侠传》。《游侠传》叙述汉代游侠郭解、原涉等人的事迹。汉代的游侠，是一个复杂的社会群体，既有社会中上层“豪杰”人物，也有下层各色人等，无严密组织，有领头之人，活动范围较广，社会能量较大，

简介：芜湖市育红小学是省艺术特色示范学校。并蝉联七届省文明单位称号。

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简介：摘要作文教学是初中语文教学中的一大难点。长期以来，大多数学生在考试的指挥棒之下，仅仅是追求写作的技巧与方法，这在多数初中学校中极为普遍。随着新课程改革的不断深化，《语文课程标准》对初中学生的写作提出了要具备个性的要求。本文结合实际教学经验，拟就如何进行初中语文个性化作文教学加以探讨。

简介：范纯仁年轻时，曾经奉父命到苏州买了一船麦子。在丹阳停泊时意外地遇到了父亲的老朋友石曼卿。范纯仁见他满面愁容，

简介：孟子“仁民而爱物”的生态理念中含有丰富的精神养料和思想营养。性善论、人禽之辨说和“万物皆备于我”为孟子生态伦理思想的产生提供了坚实的理论基础，所处时代生态环境的恶化则是其生态思想产生的时代背景。“仁民而爱物”的生态伦理思想的核心内涵包括：加强水利建设；保护自然资源；树立生态伦理道德观及“爱物”的实现路径。吸收孟子“仁民而爱物”的生态伦理思想精髓，对于建设美丽中国具有重要的借鉴意义和现实指导意义。

简介：说明：从1983年至1990年，中国古代书画鉴定组对全国（除台港澳外）各文博单位收藏的古代书画进行了巡回鉴定。作为鉴定组专家成员之一，杨仁恺先生全程参加并做了鉴定笔记60册计170万字（辽宁人民出版社将于2014年9月出版）。在鉴定工作之余，先生对每日所过目的一些重点作品又写出评论，记于笔记的背页。每条评论短者几十字，长则数百字，表达了对一些书画作品的见解，可视为先生古代书画研究理论的一个组成部分。今从笔记中摘出这些评论，稍加整理并标有《中国古代书画图目》编号，陆续刊出，以飨读者。本文为先生于1987年5月参加安徽地区鉴定工作时所记的整理稿。

简介：就“己欲立而立人，己欲达而达人”“仁之方”的诠释，杨普罗先生以“立如立人、达如达人”的观点指出了杨伯峻先生诠释中存在的问题。杨普罗先生对“仁之方”的解释是独特的，然而他的解释并不符合孔子“为仁由己”的仁学基本精神；杨伯峻先生的解释在表述上虽然易于让人产生误解，但却为理解孔子仁学奠定了基础。实际上，“己欲立而立人，己欲达而达人”是指自己要想立、要想达，同时也使别人能够立、能够达。“仁之方”为人的“立”与“达”确定了一个基本原则，即己与人的“共立”“共达”。

简介：杜仁杰和王和卿一样，在对传统的背离和挑战的同时亦未能在现实中找到新的价值和位置，但由于根源儒家和扎根道家的生长点不同，杜在感知挫折后表现出强烈的矛盾和痛苦，王则在挫折后多少表现出迷惘，以至降低了文化的行为水平。代表了一种反美学的倒退，与老庄哲学中美化原始、反对社会进步的精神有其内在的一致性。

简介：同学们，你想赢得掌声吗？你想听到喝彩声吗？在平时的学习生活中，我经常鼓励自己，为自己喝彩，我觉得这样能让我变得更加自信。

简介：那是去年九月份的一件事,由于学校教师的调动,四年级暂时由我来带。凭着多年的带班经验,我满怀热情地接过这个班。我坚持每天一次早训,提出一天的要求,明确各种规章制度,然后紧跟一天,随时检查督促。虽然是满眼满耳满心的累,但我仍然是一件事一件事地监督,一句话一句话地指导,一条理一条理地引导……我一点一点地努力着。我以为学生改变了,听话了。

简介：夜，寂静无声，窗外的风似有些清冽。银白的月光透过轻纱似的云层．洒在河面上．泛起的水波如同闪动的眼波。宁静的月夜．人未眠，披一件单衣，打开木门，走进院落，明亮的月光洒在披肩的秀发与冰冷的石板地面上，门外的水井亦在月光的照耀下，泛起阵阵涟漪，一圈一圈地荡漾开来。

简介：什么叫好人？什么叫坏人？什么叫好？什么叫坏？我没有看过伦理教科书，不知道其中有没有这样的定义。我自己悟出了一套看法，当然是极端粗浅的，甚至是原始的。我认为，一个人一生要处理好三个关系：天人关系，也就是人与大自然的关系；人人关系，也就是社会关系；个人思想和感情中矛盾和平衡的关系。处理好了，人类就能够进步，社会就能够发展。好人与坏人的问题属于社会关系，因此，我在这里专门谈社会关系，其他两个就不说了。

简介：伟人，处处是歌功颂德，喝彩只是陈词；明星，时时有镁光闪烁，喝彩不过滥调；那么更多名不见经传的芸芸众生呢？谁来为他们喝彩？他们又该不该得到喝彩呢？从小我们接受的都是“谦虚”“隐忍”的教育；从小我们就被告知“我们是社会主义建设大潮中一颗小小的螺丝钉”；从小我们就习惯了对“王婆卖瓜，自卖自夸”的嘲笑，于是我们逐渐相信：我们很平凡，我们不应该得到喝彩。

简介：午后的阳光真好。母亲坐在院子里晒太阳，我站在旁边陪着她说话。

简介：亲爱的小朋友们，你们知道4月23日是个什么日子吗？对啦!是世界读书日。在这个特别的日子，祝小朋友们“天天与书为伴，一生和书结缘”!书像火炬，能点燃我们心中的激情；书如明灯，能指引我们前行的方向；书为良师，能告诉我们做人的道理；书是益友，能给予我们鼓励和帮助。有书渎的日子真好，在书的世界里，你可以悉心地听花开花落，看潮起潮涌；你可以尽情地品味世间佳话，体验人间冷暖。在书的海洋中，你能够让心灵的浪花绽放，让智息的潮流涌动，让生命的长河奔腾。爱书吧!有书的人生不再徘徊，有书的生活无比精彩!