简介：习惯法的概念和作用历来是学者们争论不休的话题,要了解习惯法需要从制定法和习惯法的关系着手,制定法并非如部分学者所主张的是“统治阶级意志的体现”,将制定法的来源归结为习惯法更为恰当,制定法则是在习惯法的基础上产生的,制定法不能违背习惯法.自人类社会产生之初,习惯法-直发挥着非常重要的作用;当今社会,习惯法仍然具有非常重要的现实意义.遵守习惯法更有利于纠纷的解决,习惯法的作用不可忽视.

简介：作为一种长期积淀而成的“法化”习惯，民事习惯法自其诞生之日起便成为中华法系的重要组成部分。从清末民初所处的特定历史阶段来看，民事习惯法，特别是债权习惯在当时的政治、经济发展过程中具有异常重要的作用，至今仍具有某种借鉴意义。奉天地区的债权习惯法由借贷习惯、担保习惯、租地习惯、租房习惯和雇佣习惯组成。不成文性、季节性、预防性和相对稳定性，是奉天地区债权习惯法的基本特征。

简介：

简介：说到习惯,我就想到了妈妈。打我记事起,就知道她有一种别样的习惯,那就是她走起路来,像猫一样,悄无声息。但我不知道妈妈这种神奇的＂盖世轻功＂是从哪里学来的,又是如何练成的。我的妈妈今年36岁,她原本在一家纱厂工作,后来纱厂倒闭,妈妈就下岗了。为了挣钱供我读书,妈妈在一个菜市场找到了一份工作。她每天走得很早回来得却很晚,我几乎整天见不到她的踪影。

简介：摘要细节决定成败，习惯决定命运。陶行知先生曾说“教育就是培养学生的良好习惯。”小学阶段的孩子是处在良好行为习惯培养的最佳时期，因此要注重孩子良好习惯的形成。

简介：1．6个人排成一排，甲、乙二人必须相邻的排法有种．2．用1，2，3，4，5，6，7，8组成没有重复数字的八位数，其中1与2相邻、3与4相邻、5与6相邻、7与8不相邻的八位数共有多少个？3．某道路旁有10盏路灯，为节约用电，准备关掉其中3盏．已知两端的路灯不能关，并且关掉的灯不能相邻，则有多少种不同的关灯方法？

简介：

简介：在我刚学走路时，奶奶就搀着我说：“行人靠右走，红灯停，绿灯行……”渐渐地，我就养成了自觉遵守交通规则的好习惯。不管是在城市宽阔的马路上，还是在农村的羊肠小道上，我都会靠右行走。

简介：

简介：

简介：我亲爱的孩子：你在来信中说要在几周时间内养成某种习惯。你的用心是好的，但却急了点。须知培养一个好习惯急于求成是不行的。培养好习惯就像犁地，是个慢工夫。好习惯必须由内部形成。好习惯一旦形成，还会产生其他好习惯。激情让人开始行动，动机让人的行为不偏离轨道，而好习惯则让人的行为自然而然地产生。

简介：编辑导语这是一篇观点鲜明的议论文,本文不仅能给人启发、引导,还能让读者体会议论文的三要素,及学会议论文的基本格式。我一直欣赏英国思想家培根的一句话:"习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。"的确,好习惯是我们实现理想的催化剂。如果一个人树立了远大的理想,并养成相关的好习惯,那么,我相信,你的梦想一定会实现。比如,我国卓有成就的科学家竺可桢,他从小就很用功读书。有一天,当他读完书上床睡觉时,大公鸡已经"喔喔"地啼(tí)叫。母亲怕累

简介：

简介：假期里,范老师布置了一道家庭作业——仔细观察一种动物或植物的生活习性,并记录下来。赵晓钟回到家,仔细琢磨老师的话。他挠着小脑袋瓜,兴奋极了。观察什么呢,动物还是植物？对了,我就观察阳台上妈妈种的花,有好多种呢!顺便,我在阳台上还可以观察邻居家养的一条小沙皮狗。对,就这么定了!每天,吃完饭,赵晓钟来到阳台上,对着妈妈养的几盆花草发呆——杜鹃花,月季花,还有一盆长寿花。他瞧瞧这盆,瞅瞅那盆,

简介：俗话说，好习惯受益终身，坏习惯贻误一生。因此，我们在语文教学的过程中一定要让学生养成良好的习惯。作为语文学科来讲，笔者认为最主要的习惯就是读和写的习惯。汉语是我们的母语，语文是一门语言学科，它和其他语言学科一样，首要的就是要重视读和写的能力的培养，为此，我们必须要引导学生养成读和写的习惯。

简介：

简介：春节是我国一个古老的节日,也是全年最重要的一个节日,如何庆贺这个节日,在千百年的历史发展中,形成了一些较为固定的风俗习惯,有许多还相传至今。扫尘＂腊月二十四,掸尘扫房子＂。据《吕氏春秋》记载,我国在传说中的尧舜时期就有春节扫尘的风俗。按民间的说法：因＂尘＂与＂陈＂谐音,新春扫尘有＂除陈布新＂的含义，其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。

简介：以前，我有一个最大的缺点——丢三落四。记得三年级的时候，有一次放学，铃声一响，我提起书包就走。在回家的路上，我突然发现，今天的书包比往常轻了一些：是我今天的精神好，还是今天书包里的东西少了？管它呢，轻了才好，背着不会那么累。

简介：雕塑家罗丹拜在巴耶老师门下学习雕塑。一天,巴耶教学生们如何雕刻植物。只见他握着大号刻刀,很快雕好了一朵玫瑰花。这时,有人来找巴耶,他交代学生们好好练习后便离开了。罗丹便和好友爱德华比赛,看谁雕的玫瑰又多又好。爱德华雕了没几下,就揉着酸痛的手臂抱怨道:"雕刻这种花,为什么要用这样笨重的刀呢?倒不如换更小巧的!"罗丹立刻摇了摇头,说:"我也感觉有些奇怪,但老师这样教我们,一定有他的道理!"

简介：