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简介：内容摘要：藏区高校设置藏画课程是地方高校坚持民族文化传承、创新发展的重要举措。目前大多藏区高校的藏画教学改革困难重重。针对此前现状，本文采用实地调研、对比分析法对当下藏区高校藏画教学现状、存在的问题进行探讨，分析存在的问题，并对当下藏区高校藏画教学形式单一、教育资源不均，不能很好整合的现实。以阿坝师范学院美术学院新藏画工作室教学为研究对象，探讨了在藏区高校藏画课程教学中采用复合化的工作室制教学形式来提升教学质量、培养新型人才的可行性，以期为藏区高校藏画课程教学改革提供一种参考。

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简介：【摘要】师者，授业解惑，任重而道远。作为一个班主任，除了传授知识，更多地要引导学生做一个心理健康的人，这就要求我们老师在关注成绩的同时，更关注学生的心理。现在的学生，拥有着百变的个性、行为与思想。要想走进他们的心里，又谈何容易呢？此时，不妨做一个嘴上带“蜜”，兜里藏“糖”的老师。

简介：【内容摘要】学生全面发展以“德”为首，已然成为社会公认。各类德育读本与各级德育课程百花齐放，方兴未艾。然而现状又是如何的呢？本文意在通过例举“微剧评”课程揭示学校德育校本课程之现状与尴尬，探索德育校本教材编写原则与课程实施途径，解密校本课程落地生长、诱情导行之归因。　

简介：摘要：红色文化作为中国人民在党的带领下，经过长期实践与革命积累而成的一种文化形态，不仅是中国人的思想境界与优秀传统的主要的承载物，而且也是一笔极为珍贵的精神财富。红色文化在促进小学的全面发展和提高学生的素养方面起到了十分关键的作用，既可以有效地充实学校文化，又可以很好地对学校日常教育进行补充。以此为基础，本论文重点就红色文化在小学道德教育中的价值及其运用展开了较为详尽的剖析。

简介：摘要：清代是中国书法发展的重要阶段，碑派书法的发展是时代发展必须的产物，是丰富书法的重要代表、形式之一，丰富了人们的审美，提高学者、艺术家、书法家的视野，鼓励书法家对于书法书写风格展开探索，经过实践，创造新的艺术风格。当时人们的审美意识均发生变化，开启新书风模式的探索。其中，赵之谦在诗、书、画印等领域均取得巨大的成就，其中最为突出地便是为碑派书法开创出一条全新的书风之路。基于此，本文将对晚清书法家赵之谦的篆书书法作品展开分析，通过其书法风格的充分了解其书写的风格。赵之谦初法颜真卿，功力浑厚；篆书学习邓石如，后以北魏为师，转变自身书写的风格特点，是晚清书法使是一位具有革命精神的代表，开创一代新风。

简介：摘要：当代社会发展迅速，人们对于教育也有了新的认识，对于幼儿园阶段提出了“安吉游戏”这一教学理念。什么是“安吉游戏”呢？将游戏的权利还给孩子，让孩子们可以自由、自主地选择做哪项游戏，在游戏中探索、学习、成长，这就是“安吉游戏”的幼教理念。而在新时代的教育教学中，正是需要这样的“玩中学，学中玩”的快乐教学。笔者作为一名幼儿园教师，对“安吉游戏”也做了许多了解和学习，本文即是笔者在学习大量理论知识后，将“安吉游戏”应用于实践教学的项目书策划。

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简介：摘要：现如今，我国教育事业发展迅速，藏区小学数学教学受到重视。随着教师对科学育人观的积极践行，数学教学引入了大量的新资源与新方法，教学环境与教学方式也发生了非常可喜的变化，因而小学生的身心能力、认知需求、发展诉求都得到了很好的尊重与满足。教师在践行科学育人观的过程中逐渐关注到学困生群体，开始将教学重心向学困生群体倾斜，借助特殊的教学“关爱”“救助”学困生，给予藏区学困生一次“脱困”的机会。

简介：摘要：中国作为世界农业起源地之一，拥有悠久的农业历史和多样的农具。由于地域环境和生产方式的差异性，各个民族都有其独特的农具。然而随着科学技术和生产水平的不断发展，更多具有创新性、更高效推动生产力发展的农具不断被推出，传统的农具也逐渐淡出历史舞台。作为祖先智慧结晶的传统农具，在农业历史和艺术审美方面都有着极大的研究意义，因此对于传统农具的保护与传承是发展中国优秀传统文化的重要部分之一。本文将以藏族、彝族传统农业器具为例，浅析中国传统农具数字化传承的可能性。

简介：摘要：向海外申请知识产权保护时，一个关键环节是专利文件翻译。其中，权利要求书是指专利发明要保护的内容，具有直接法律效力。由于中外对权利要求书的要求不同，翻译时不仅要注意语言的转换，更要使翻译后的专利文件符合国际标准。权利要求书主要由序言，过渡词，主体三部分组成，各部分特点不一，为翻译造成了一定难度。通过实例探究权利要求书的英译，对实现专利国际化有一定促进意义。

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简介：摘要：藏族地区教学因其地域特色以及教学环境影响，教学质量一直受制约， 尤其是藏语文教学，学生语言表达能力发展不足成为我们藏区教师关注的重点， 如何提高藏区学生藏语文写作能力也成为我们研究的重要课题。本文以初中学生 为例，探讨藏区学生写作现状，重点分析初中藏语文写作能力提升策略。

简介：【摘要】伴随着我国教育不断深化改革，小学数学教育教学逐渐受到重视，课堂教学方法作为提升课堂教学质量的重要途径，这就对小学数学教师提出了更高要求，由于部分教师受到传统应试教育的影响，部分教师在实践教学中仍然采用传统灌输式的教学形式，这样的教学形式不仅会对提升课堂教学质量和效率产生一定的影响，同时还会导致学生失去学习数学学科知识的兴趣和热情。基于此，本文将针对藏区小学数学课堂教学策略展开深入分析和探究，简要阐述小学数学课堂教学创新意义、创新原则及创新策略，以此为提升藏区小学数学教学效率提供有力的支持。

简介：摘要：中职语文新课标以专题组元，就是“大语文”教学。这就要求教师擅于从专题中梳理出一个主题进行大单元教学，而不再是传统的单篇教学。基础模块下册《与妻书》是林觉民讲述自己“为国捐躯”的宏愿，是家书。《谏逐客书》是李斯阐述秦国不能骄傲自闭，力谏秦王“广纳天下人才”的奏疏。通过群文阅读，有利于让学生明白不同的写作对象和写作目的，语体和表达方式选的择也要不同。既让学生对书信这种实用文体的文体特点有了更清晰的认识，也能让学生更深入理解书信传递的情感价值、精神价值和文化价值。有利于培养学生观察社会现象，分析社会问题的洞察能力，提高学生对实用类文本的深度解析能力。