简介：稻作文化是云南稻作民族能动地适应生存环境的社会成果.云南稻作民族的生存环境立体多样,内部纵横分割、地形破碎封闭;区位具有过渡性:是青藏高原与东部平原、丘陵之间的过渡地带和东亚大陆、南亚次大陆和中南半岛之间的过渡地带,中原文化、印度文化、中南半岛文化在此交汇,与本土文化圆融,古代三大原始族群在此繁衍融合.这种立体多样的文化生态孕育了多姿多彩,独具特色的五个稻作文化亚型.云南各稻作民族在长期能动适应文化生态的过程中,形成了与其生存环境相适应的独特的民族立体分布格局,独特的生产活动方式和独特的维护生态平衡的方式.

简介：云南是民族文化大省,在发展民族文化产业方面存在独特的优势。本文从为什么要发展文化产业、云南在发展民族文化产业方面具有的优势、云南民族文化产业要重点发展的门类以及今后进一步发展要注意的问题等方面提出了自己的一些浅见。

简介：摘要民族文化，特别是民族歌舞文化作为云南省的重要组成部分，其蕴藏的经济价值也日益受到社会各界越来越多地关注和重视。经过对云南省石林县少数民族歌舞文化进行调查，并分析研究了其民族文化发展进程中对地方经济产生的影响，有效地把民族文化价值转化为经济价值，为云南省经济发展和建设做出贡献，也为开发其他民族文化文化与经济价值和谐发展提供有利的参考。

简介：云南丰厚的少数民族文化是云南民族文化的重要组成部分,也是云南民族文化可持续发展的重要资源。提倡民族文化可持续发展,这是人类社会生存与发展的必然和需要。人类社会的发展需要加强民族文化的保护,保护民族文化关键是要做到文化的可持续发展。由于民族文化资源的过度开发和利用,使得少数民族文化精神缺失,发展不平衡,缺少科学性、有效性和持续性。因此,研究云南少数民族文化的可持续发展已是必然,力求寻找科学、有效、可行的办法来保护和发展少数民族文化,弘扬民族文化精神。

简介：全球化与文化经济一体化使地方文化品牌的价值逐渐凸显出来,文化品牌建设可以增强地区的核心竞争力已经逐渐成为共识。各地区在文化品牌建设中充分挖掘地方文化资源,寻找不同的培育核心竞争力的路径与方法。云南省在民族文化品牌建设与培育地区核心竞争力过程中,以旅游产业与文化产业的互动带动民族文化产品的生产、服务和营销,形成了文化品牌建设与地区竞争力培育的路径与特色,使云南民族文化走向世界,增强了云南的核心竞争力。

简介：日前，湘西州档案局专程邀请湖南省作家协会会员、湘西州土家族文化研究会常务理事、州委办副调研员姚元森为全体干部职工举办了一场主题为“传承与保护湘西土家族民族文化”的专题讲座。在讲座中，他重点对土家族的独立语言、传统节日、歌舞、工艺、哭嫁、信仰、禁忌、民族意识等作了生动诠释。并结合土家历史故事、自身体会对如何传承土家族民族文化与大家分享了感悟。讲座深受干部职工欢迎，对做好档案文化建设提供了有力参考。

简介：民族文化方式涵盖诸多文化形式与文化内容.民族文化具有相对稳定因子和独特性,尽管如此,伴随社会基本矛盾的运动,决定了民族文化又是在各民族间文化的交流和传播中变化、丰富和发展的.

简介：摘要随着经济的发展、区域的开放，少数民族文化也在不断变迁，文化的传承与创新显得越发重要。高校是文化传承与创新的重要载体，高校文化教育、校园文化氛围、高校生活都可以传承少数民族文化，同时高校也是少数民族文化创新的重要场所。

简介：7月22日,云南省档案局局长黄凤平应邀参加在北京召开的2011年海峡两岸档案暨缩微学术交流会。每年一次的海峡两岸档案暨缩微学术交流会自1992年至今已举办了20次,是海峡两岸档案界最高规格的学术交流会。1995年8月,该学术交流会在昆明召开,是当年云南档案工作中的一大盛事,此后云南也先后派人参加过会议。但随着相关工作的滞后,我省已多年未能参加交流。近年来,云南省档案局从守护民族记忆,传承民族文化的大局出发,积极开展云南少数民族档案的抢救保护工作,在工作思路、方法等方面进行了大胆的尝试和创新,取得了可喜的成绩和经验。此举得到了国家档案局的充分肯定和各省档案同行的赞誉,黄凤平局长也应邀参加了今年的海峡两岸档案暨缩微学术交流会,并在会上作了题为《努力守护民族记忆积极传承民族文化——云南多元民族档案工作的行与思》的学术演讲。演讲报告引起了与会者的强烈反响,来自中国人民大学的点评嘉宾刘越男对黄凤平局长的演讲进行了精彩点评;演讲主持人、北京市档案局局长陈乐人也对黄凤平局长的演讲给予了高度评价。本期刊载此演讲报告,旨在让广大读者全面了解云南近年来在少数民族文化保护与传承中所做的努力,以及取得的成绩。

简介：民族文化是云南特色小镇发展的资源基础，特色小镇是民族文化传承的重要载体。通过旅游产业和文化产业的融合发展，云南的特色小镇发展和民族文化传承，互动发展，拓展了特色小镇的内涵和外延，拓宽了民族文化传承的渠道和民族文化产业发展的空间。优化两者的互动关系，需要从加强两个互动主体的发展，完善互动机制等方面去实践。

简介：

简介：摘要水墨画是我国的四大国粹之一，它历史悠久，具有简单、概括的特点，符合儿童的思维，易被幼儿理解接受，通过水和笔墨的无穷变化产生出生动、古朴、简洁、概括的艺术境界。水墨画作为一种独具魅力的艺术表现形式，以它的愉悦性、形象性、可操作性和自主性深受幼儿喜爱，幼儿通过学习可促进手眼协调及各种能力的发展，让他们从小了解和继承中华民族的文化遗产，热爱自己的祖国。

简介：摘要小学数学教学是一种广泛意义上的数学文化，通过这种文化教育方式能够使学生初步了解数学知识的形成，掌握数学与人类社会发展和进步之间的相互关系，并体会到数学的人文价值和实际应用价值，在优秀文化潜移默化的熏陶下提高自身的文化素养和整体素质。主要对民族数学文化与小学数学教学的结合进行了阐述和分析。

简介：摘要“民族文化进校园”本身就是一项复杂工程，要考虑各方面的因素。苗族与布依族聚居地实施“民族文化进校园”时遇到很多问题，受到多重压力，需要采取针对性措施推行民族文化。基于此，本文中分析推行民族文化进行校园的措施。

简介：摘要我国是一个统一的多民族国家，拥有着丰富的民族文化资源，但是随着时代的快速发展和全球经济化发展的冲击，我国民族文化的发展和传承受到了不小的挑战。在寻求解决方法时，学校教育成为了最具优势的选择。把民族文化引入课堂，实现教育与文化的整合，让民族文化在教育中得到系统的传承与发展，使学生在学习民族文化的过程中，借助民族文化力量，促进其全面发展。但是在民族文化进课堂实践中亦存在着困境，如何克服困难使得民族文化顺利在学校教育中得到应有的发展，还需要不断探索。

简介：民族文化馆是开展群众民族文化社会教育和传承民族文化的重要场所.通过对湖南XX民族文化馆苗绣培训进行考察,以ABC态度模型进行教育成效分析,发现民族文化馆传承民族文化有较大成效.学员通过培训,在认知方面认为自己提高了苗绣技法,增强了对苗族文化的了解;在情感方面对教学内容、教学方式和组织形式都表示比较满意,以学会苗绣为荣,但也提出了进一步完善的意见;在行为意向方面表现为愿意继续学习、弘扬并传承苗绣.结合观察与问卷调查发现,此次教育活动仍然存在一些问题,如苗绣培训课程内容不完善、教学方式过于传统、馆企合作机制未建立、共享意识未形成等.由此提出以下建议：融入苗族文化,增习苗绣图案;利用多媒体,加强交流与对比;合理安排培训时间,注重成效宣传;加强馆企合作,鼓励创业;搭建共享平台,促进资源共享.

简介：经济基础决定上层建筑，在物质文明得到一定程度的发展之后，人们会越来越重视精神文明的发展。云南省目前正在不遗余力地打造民族文化强省，在这一历史背景之下，如何加快少数民族文化产业和少数民族地区经济的发展．保证处于弱势地位的少数民族传统文化得以保护和传承，受到越来越多的关注。

简介：民族文化中环境与生物多样性保护意识与知识的挖掘不仅有利于民族文化的保护与弘扬，而且有利于环境与生物多样性的保护。云南民族传统文化中包含许多“天人合一”、崇拜神山圣湖（泉）和动植物、敬仰土地的认知与理念，对云南环境与生物多样性保护起到了重要作用。目前由于受到外来文化的冲击以及传统自然经济向市场经济的转变、生产生活方式的转变、少数民族文化教育的淡化等影响，云南民族文化中环境与生物多样性保护意识面临日益淡薄的挑战。因此，应该从法律制度完善、宣传教育、生态补偿机制建立和发展生态农业等方面着手，积极普及云南少数民族文化中环境与生物多样性保护理念，弘扬云南少数民族文化中环境与生物多样性保护精神。

简介：【热点回放】1.2007年9月18日,中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联共同举办的首次全国道德模范评选表彰活动结果揭晓,李明素等53名同志荣获"全国道德模范"。

简介：摘要中国有着几千年的民族文化历史，有着悠久的历史。民族文化作为中华文化的精华，在各个领域都有着重要的影响，尤其是在教育美学方面。随着我国素质教育的不断推进，小学美术教学作为提高小学美术鉴赏能力和艺术素质的一门重要课程，在小学教育中占有十分重要的地位，如何在小学教育中渗透。L美术教学的民族文化元素，巧妙融合民族文化，是反映小学美术教育工作者的重要课题。基于此，本文针对小学美术课堂教学当中对民族传统文化的神拖方法和策略展开分析和研究。