简介：【摘要】本文基于五粮液2018 - 2022年的财务和运营报告，对其盈利能力进行了深入探讨。同时，也为提升五粮液的盈利和经营表现等方面给出了一些建议，以期为同业中的其他公司提供借鉴。

简介：摘要：白酒行业是食品行业的一大重要分支，在国民经济行业中拥有重要的地位。以四川省宜宾五粮液集团有限公司为例，对其五粮液销售总额数据建立时间序列预测模型，反映消费者对于五粮液品牌的追求和认可度，预测未来市场环境变化，制定销售策略调整计划。

简介：摘要：我国经济发展增速目前已经位居世界第一位，经济容量与规模居世界第二位，我国企业数量的注册量已经超过5000万家，国有企业与大型企业是市场中的中坚力量，中铁集团是我国基础建设与投资的重要角色，中铁集团下设分公司众多。本文的研究主要以中铁集团员工忠诚度的问题为视角展开分析，提出了员工忠诚度的概念、具体影响要素、解决创新策略等内容，研究中以中铁集团公司的S分公司为例展开分析和研究。

简介：摘要：本文聚焦立德树人根本任务，发展学生核心素养，从集团化学校管理实践中构建了价值导向机制、融合育人机制、内驱动力机制，推动集团学校“五育融合”教育，促进集团成员校师生健康成长。

简介：摘要：党的二十大报告提出“深入推进能源革命”和“积极安全有序发展核电”，为碳达峰碳中和背景下的核电产业发展指明了方向，核电行业迎来了新的发展机遇。江苏核电有限公司（以下简称江苏核电）抢抓新机遇，谋求新发展，“核热氢光储”发展格局初具规模，对高素质高技能人才需求也急剧增大，建立符合公司发展需要的技能人才培训体系，打造高技能人才队伍迫在眉睫。文章通过对江苏核电有限公司（以下简称江苏核电）技能人才培养和管理方式的分析和思考,对建立满足公司需求、高效的技能人才培养体系进行研究。

简介：摘要：五育：德育，智育，体育，美育，劳育；五品：厚德，善学，健体，尚美，勤劳。少年强则国家强，初中阶段的学生是祖国的花朵、未来的栋梁。随着素质教育深度推进，教育领域越来越注重学生全面发展，“五育并举”成了目前初中阶段学校新育人体系。基于此，本文从初中阶段学生管理工作教育者的角度，探讨落实五育并举，培育五品少年的策略。

简介：

简介：摘要：在新时期的社会发展下，需要持续推动素质教育发展，落实立德树人教育根本任务，坚持五育并举，以德智体美劳五育综合发展，使学生能够成为一名厚德、善学、健体、尚美、勤劳的五品少年。笔者结合教育实践，本文阐述了落实五育并举的重要性，并从中探究五品少年的培育策略，从而切实推进小学德育教育高质量发展。

简介：

简介：【摘要】为全面落实学前教育高质量发展要求，深入推进学前教育优质均衡发展，打造优质幼教共同体，温泉县第七幼儿园教育集团坚持党建融合，落实统一管理；坚持优化资源融合，实现“五个提升”；坚持打通师资融合，促进共建共育；坚持共建教研融合，助力教师成长。通过充分发挥核心园辐射带动、示范引领作用，不断探索集团发展，努力提升办园品质。

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简介：【摘要】：从各国《公司法》公司治理模式来看，一般有股东会中心主义和董事会中心主义两种立法趋向，其作为学理研究而产生的概念，并未成为专业严密的法律概念，但主义的选择对于一国公司的发展有着深刻的影响。由于我国采用统一的公司法立法模式，将有限责任公司、股份有限公司等立法统一于《公司法》中，由于这些公司规模、经营模式的区别，若采取一刀切的方式立法并不利于整体的公司发展，而是应结合不同情况予以确定，从《公司法（修订草案）》中也可以看出，并未明确选择某种主义而是在不同情形下具有某种主义的趋向，这样的立法是符合当前我国《公司法》的发展状况，也有利于公司治理模式的优化。

简介：摘要：“五破五立”是教育教学深度改革和素质教育持续推进之后的教育创新和教育优化新方向，是高水平、高效率教育教学工作的核心。“五破五立”的出台，为教师教学改革、学生评价体系优化、教育单位用人评价优化、教育主管部门的教育评价优化等奠定了基础。义务教育阶段语文学科的重要性是不言而喻的，依托“五破五立”创新语文教学评价改革是小学语文教师、小学语文教研组、小学学校适应新挑战、新要求以及新目标的核心。

简介：摘 要：本文以万科的首轮和第二轮股权激励方案为具体案例，通过分析万科集团股权激励方案的实施，分别对两轮股权激励方案计划的内容以及考核指标进行比较，最终借鉴分享万科的股权激励的实施效果。

简介：摘要： 雅诗兰黛集团是大众所熟知的高端化妆品牌之一，其营销中的STP战略和4P策略具有典型性。本次课题论文的内容将根据STP战略及4P策略来进行分析雅诗兰黛集团。其中STP是指市场细分、选择目标市场和市场定位；以及4P是指产品、价格、渠道、促销四个部分。

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简介：摘要：新时代“五育并举”背景下，青少年的党史学习教育显得尤为重要。以“红色基因剪纸”为载体，确定了融入课程、融入特色、融入项目、融入活动、融入管理的“ 五融”新格局，拓展了课程育人、文化育人、实践育人、活动育人、协同育人“五育”新模式，打造了“剪纸育人”教育图谱，让红色成为立德树人的鲜亮底色，让红色教育“走新”更“走心”。 

简介：摘要：集团化办学作为幼儿园组团式发展的新模式，对外改善了区域整体教育环境，促进了区域教育均衡，对内使各幼儿园实现了理念、人员、设施以及教育资源的流动和共享，为幼儿园的优质发展带来了新机遇。集团化办学背景下构建幼儿园教师发展共同体，需要以“共同愿景”为价值导向，以“园际互动”为基本路径，以“统筹管理”为机制保障，以“协同互促”为主要内容，以“优质发展”为根本目的。

简介：【摘要】：

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