简介:
简介:国际生态学专家屈平教授和助手伊丽娜开着越野吉普车行进在戈壁滩上,他们的车子走走停停,终于来到一座连接古长城遗址的烽火台下,他们跳下车子,对戈壁荒原中艰难生长的野草和沙枣树进行考察,伊丽娜不时地把考察数据记录在小本子上。
简介:爱斯基摩人捕狼的办法很特别,也很有效。严冬季节,他们在锋利的刀刃上涂一层新鲜的动物血。等血冻住后,再涂上第二层血,再让血冻住,再涂……如此反复涂几次,刀刃很快就被冻血包裹得严严实实了。
简介:霍布斯基于人的自然性,运用机械唯物主义的方法,形成其完整独特的人性理论。他先从人性的“自然欲望公理”推出“一切人对一切人的战争”的自然状态;再由人的“自然理性公理”归结出的自我保全原则,导出人们为了摆脱这一自然状态而付诸理性发现的自然法。
简介:刚刚修到第二十二层,谢尔曼就给潘仁菘打手机,嚷嚷着没钱了,让他再给账户上打二百万美元才继续动工。
简介:蒲松龄的《狼》选入统编教材《语文》七年级上册“人与动物”单元,这样的编排是值得商榷的。《狼》不是一篇表现人与动物的文章,而是一篇通过幻想与变形表达对社会的讽刺与批判的小说;《狼》所表达的主题,不是人对动物的普遍性的胜利,而是特殊人物的特殊的胜利;除了从批判现实的角度解读小说,读者还可以借助文本细读发现其他更多的主题。
简介:在一个很远的地方,有一年冬天,天气非常寒冷。人们去向国王诉苦,说有一群凶残的野狼袭击了他们的牲畜和家禽。国王马上召集卫队中最优秀的武士,命令他们去消灭这群凶残的野狼。国王说:“等明年春天你们回来的时候,我将邀请你们中功劳最大的那个人和我共进晚餐。”
简介:猎人穿行在灌木丛中,查看前几天挖下的陷阱,可惜一无所获。当他走进一片火槠林时,微微有点心跳,那是最后一处陷阱了。伪装的树枝不见了,陷阱露出阴森森的洞口,猎手狂喜,端着枪走近阱口。猎物是只成年的公狼,金黄色的皮毛闪烁着金属的光泽,在阱底低嗥着,焦急地团团转。
简介:狼不小心吞了一块骨头,骨头卡在喉咙里,它自己无论怎么努力也取不出来,十分难受。于是它四处奔走,寻访医生。
简介:牧童赶着主人家的羊到村庄附近的一片昏暗的森林中放牧,他百无聊赖,不是逗狗玩就是吹笛子,越来越觉得待在牧草上真是无聊极了。
简介:驴正在吃草,发现一头狼正在逼近。驴想既然逃跑已采不及,便心生一计,装作腿瘸了的样子走了几步。狼觉得奇怪,上前问原因。驴说自己不小心扎到了一根刺,并提醒狼最好把刺拔掉,以免吃他时扎到喉咙。狼觉得有理。便专心地帮驴拔刺。突然,驴飞起后蹄,重重地踢了狼一脚后,迅速逃走了。
简介:夕阳渐渐退去,月光如流水般泻下,山涧里浮起薄薄的青雾。这时女人和狼出现在洞口,女人俯下身子在狼的额头上亲吻了一下,狼也伸出舌头舔着她的脸颊,这举动像亲昵的母子。良久,女人抬起头,手在狼的头上轻轻地拍了拍,狼便像箭一般地射出去,消失在茫茫的夜色里。
简介:大约是受儒家文化"中庸"思想的影响,我们的民族性格温良有余而刚猛不足,这在崇尚竞争的商业时代并不是好事。出于这种思考,我在班级管理中引进"狼性",锻炼学生适者生存的能力。
简介:在对手如狼的环境中,鲁迅不得不保持“野性”,成了一只荒原野狼。鲁迅又是一只特别容易受伤的狼,许多的时候,只能面对无边的旷野,发出自己的愤怒与悲呜。鲁迅还是一只勇于解剖自我的狼,生命不息、奋斗不止的狼。鲁迅小说中的狼具有多种意象,既指吃人的封建礼教,愚昧麻木的国民,孤独彷徨的知识分子,还象征勇猛善战的“复仇者”。
简介:一群羊遇到一群狼。最初的时候,群羊面对自然的天敌精神抖擞、充满了斗争精神。此后,群羊和群狼之间发生了激烈的战争。
简介:狮子年老了,生了病,睡在洞穴里。动物园中除了狐狸之外,别的都去问候国王。狼趁这好机会,对狮子诉说狐狸,说他是不尊重主人,因此他不来问候。这时候狐狸来到了,他听到狼的话的末尾一部分。于是狮子对他吼叫起来。他请求给他点时间来为自己辩解,说道:“在这到来的诸人中间,有谁像我那么替你打算,到处奔走,给你请
简介:靠近北极附近的草原上,生活着草原狼。由于食物匮乏,草原狼不得不以当地一种小型啮齿动物旅鼠为食。
简介:在德法边界的萨巴里山区,有一大片自然护地带。这里人烟稀少,动植物自然繁殖的森林地带聚集着多种兽群,在这里称王称霸的是北极狼群。在北极狼群中等级森严,层层听命于狼群中的“领导”,行动统一。
人狼之战
人狼情未了
戈壁上·人·鼠·狼之战
爱斯基摩人捕狼
“人对人是狼”——霍布斯的人性理论浅析
鬼玩人之十一 空手套狼
《狼》是一篇关于人与动物的文章吗
与狼共生
猎人与狼
天鹅与狼
狼与鹭鸶
牧童与狼
驴子与狼
狼与女孩
与“狼”共舞
鲁迅的狼性与他笔下的“狼”
与狼谋皮
狮子、狼与狐狸
草原狼与旅鼠
与北极狼共舞