简介：摘要高中化学中“二价铁和三价铁离子的检验”内容的学习有助于培养学生“宏观辨识与微观探析”素养，情境问题链的设计关注情境细节、具有思考性，助力学生微观辨析二价铁和三价铁离子。

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简介：一段时间以来,高铁“霸座”事件在我国频频发生,似乎成为一种“流行趋势”。高铁“霸座”事件虽小,却是中学德育工作的一个极好契机与切入点。深入思考这一热点事件,找准这一热点事件的教育切入点,引导学生正确分析这一事件并挖掘其教育契机,对于增强德育的时效性,推进德育工作与社会生活热点有机结合,引导学生在社会生活热点事件的辨析中培养与提高辨别是非善恶的能力,增强参与意识、规则意识、公德意识与法治意识,树立正确的世界观、人生观和价值观,弘扬和践行社会主义核心价值观,具有重要意义。

简介：摘要用心做教育，方能留心观察、细心品味；用心做教育，方能专心实践、不断坚持；用心做教育，方能心怀感激、胸襟坦荡；用心做教育，方能展示自我、感悟生命。因此教育必须用“xin”来做，作为一位一线教师，工作中要不断的更新教育观念、不断实践、不断进步、不断提高教育质量。因此，从“xin”做教育，在不懈的追求中，丰富自我，完善自我，超越自我。

简介：摘要用心做教育，方能留心观察、细心品味；用心做教育，方能专心实践、不断坚持；用心做教育，方能心怀感激、胸襟坦荡；用心做教育，方能展示自我、感悟生命。因此教育必须用“xin”来做，作为一位一线教师，工作中要不断的更新教育观念、不断实践、不断进步、不断提高教育质量。因此，从“xin”做教育，在不懈的追求中，丰富自我，完善自我，超越自我。

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简介：【摘 要】 “教学做合一”是伟大教育家陶行知先生所提出的三大生活理念之一，其多注重从现实生活出发，将课堂教学与学生现实生活相联系，继而真正让学生能够从生活中充分体会到学习语文的价值与快乐，最终践行“做”的行为。为此，本文就结 合自身多年教学经验，谈谈如何将陶行知“教学做合一”思想合理科学应用于小学语文教学中，为小学语文教学改革提供一条切实可行之路。

简介：摘要 ：现阶段，伴随中国经济的不断发展，我国内关于减少交通所需时间的需求也是由此步入了一个全新的发展空间。事实上，高铁对于连中国自身的重要性不断凸显，我国也更加重视高铁对于中国发展的重要性。高铁企业的经济效益还是来源于高铁的顺利完工而产生，而受到高铁建造过程中存在的不确定因素众多等的影响，严格的风险管理工作能够有效的控制高铁建造工作的进行，尽可能的确保高铁建造中的风险处于被控状态之下。其次，针对高铁施工风险管理的重要性是使得原先存在于建造过程当中的漏洞被及时堵塞。而且真正的将事后挽回的补救措施改变成为了事先预期控制的处理手段，有效的优化了相关施工方应对意外事故的处理流程。因此，本项研究主要是针对高铁施工风险管理当中存在的相关问题以及处理措施进行概述，并对相关的风险控制进行概述。

简介：有件事儿,如果不说,同学们或许根本意识不到:飞机上有安全带,汽车上有安全带,风驰电掣的高铁列车上却没有安全带。这到底是为什么呢?

简介：摘要： 国企对国家建设与发展有着强劲的保障与助推作用，在长期的生产实践中我们也不难看出坚持党的领导才是国企持久发展的根本。在世界经济全球化、行业竞争愈发激烈的大背景下，做好国企基层党建工作、集中体现国企优越性就显得异常重要，如何顺应新形势变化，稳固推进国企基层党建工作的改革与创新已经成为人们热议的话题。本文就对新形势下国企如何将基层党建工作做深、做实进行研究，希望对相关工作者有所帮助。

简介：生活中还有很多保护树木的窍门呢,也可以用来洗餐具,树木更多更茂盛

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简介：摘要幼儿阶段作为人的教育最初端，是为其一生的生活和发展打下全面扎实基础的阶段。在此阶段中，任何过分偏重或轻视某方面成长的教育，都可能对幼儿的健康产生不利的影响。美国心理学家杰尔士曾经说过“人性最深切的要求是渴望别人的欣赏。”因此，表扬作为一种教育手段，对幼儿健康发展的促进作用毋庸置疑。

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简介：班主任做久了,很容易有诸多困惑和无奈:为什么我们兢兢业业、掏心掏肺地爱学生,却没有取得预期的教育效果,甚至得不到学生的爱和认同?为什么我们尽心尽力、苦口婆心地教育学生,学生往往无动于衷?为什么学生对我们的教育经常处于“免疫”状态?要理清这些问题,我们需要思考的是:我们的管理和教育,是专业的,还是不专业的?在我看来,专业应该具备的一个基本特征是:不可替代性。

简介：活着,为了什么?生命是什么?在读书时,我一遍又一遍地问自己这个问题。存在主义哲学家们说:存在是为了自由,而自由源于选择。在他们看来,活着是为了追求自由,追求自己心中所想。大胆地为自己的人生做决定。我也认同,只有不断为自己的人生选择,这个人才算真正活过。假若自己的人生总是被别人选择,那么这个人可以说是白活了。

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