简介：摘要：游戏课程是学前教育主要课程，主要目的是通过学生兴趣激发，帮助学生养成良好行为习惯。在游戏课程上融入茶文化，能够让学生通过茶文化的滋养理解茶文化精神内核，养成健康积极的游戏精神，推动地方特色文化的建设，同时对游戏课程的建设丰富也是重要推力。基于此，提出幼儿园游戏课程中融入茶文化的具体策略，以为有关教学活动提供借鉴。
幼儿茶文化熏陶的实践与探讨
