简介:摘要儿童天性乐于玩耍,而且注意力集中的时间较短。在教学过程中,如何运用策略以提升奥数学习的趣味性,实现寓教于乐,从而使学生在轻松愉快的学习中掌握奥数知识,收获奥数学习乐趣,真正实现从“学奥数”向“玩奥数”的转变,本文将结合具体实例分点阐述。
简介:摘要目的探讨奥曲肽联合普萘洛尔治疗肝硬化上消化道出血的临床效果观察。方法选取2016年12月至2017年12月本院收治的74例肝硬化上消化道出血患者,分为对照组和观察组,各37例。对照组给予奥曲肽治疗,观察组采用奥曲肽联合普萘洛尔治疗。统计两组的临床疗效并进行比较。结果观察组总有效率为94.59%,高于对照组的81.08%(P<0.05)。观察组门、脾静脉血流量下降幅度高于对照组,止血时间较对照组短,差异有统计学意义(P<0.05)。两组在治疗期间均无严重不良反应发生。结论应用奥曲肽联合普萘洛尔治疗肝硬化上消化道出血效果确切,安全性高,止血效果好,值得推广。