简介:摘要倾听是教育的前提,是教师与幼儿进行心灵沟通的桥梁,能帮助教师对其进行及时全面的了解,进行针对性的教育。教师应善于倾听孩子的心声,参与孩子的活动,做孩子的支持者、引导者,与其共同成长。
简介:倏尔6年,当年拉着父母手,蹦跳着走进校园的娃娃们已经毕业在即。工作的忙碌,让我无暇体会道别的苦涩、学生成长的欣喜。但当我打开电脑,看着他们所有的照片安安静静地躺在一个个文件夹里时,我才明白,为了这次告别,我准备了足足6年。送一个故事我给每位学生建立了一份电子档案夹,从一年级起,按时间顺序将照片、每一学期的寄语存放进去,当界面翻到最后一页时,我的眼睛终于有些
简介:摘要夫妻作为男女两性的结合,进而形成一个小的团体,在社会生活中作为一个个体的存在,参与到社会生活的方方面面,其中,夫或妻一方也可以个人名义独立参与到社会生活中,从事与其个人相关的社会生活,男女两性的结合,形成夫妻,最初是以其共同生活,生育后代为初衷,主要是所具有的身份功能,维护社会伦理道德,但是,随着经济社会的不断发展,夫妻之间作为一个小团体,或者夫或妻一方为了相互之间的共同生活,在与社会交往的过程中,会越来越多的与社会群体产生财产之间的联系,不仅会影响到家庭的共同生产经营生活,也会影响到夫妻与第三人之间的债权债务关系,夫妻之间逐渐由最初的身份关系为主到现在的身份和财产关系并重。