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  • 简介:<正>2014年11月20日第一条为了规范农村土地承包经营权确权登记颁证工作,加强管理和有效利用农村土地承包经营权确权登记颁证档案,根据《档案法》、《农村土地承包法》和《物权法》等有关法律法规,制定本办法。第二条本办法所称农村土地承包经营权确权登记颁证档案是指在农村土地承包经营权确权登记颁证(以下简称承包地确权)工作中形成的,对国家、社会和个人有保存价值的文字、图表、声像、数据等各种形式和载体的文件材料的总称,

  • 标签: 土地承包经营权 档案管理办法 文件材料 调查成果 数据库规范 归档文件
  • 简介:土地承包经营权抵押虽被立法所禁止,但多地试点已对其予以突破,并呈愈演愈烈之势。我国现行法禁止土地承包经营权抵押的立法理由难经推敲,不能成立,而且开禁土地承包经营权抵押不仅是理论上契合的需要。更是社会现实提出的迫切要求。除开禁抵押外,尚须修改相关条文与补充配套制度。放开土地承包经营权流转的限制、完善土地承包经营权登记制度、建立土地价值评估机制等,为土地承包经营权抵押贷款营造一个切实可行的制度环境。

  • 标签: 土地承包经营权抵押 开禁 现实需求 配套制度
  • 简介:土地承包经营权流转市场的繁荣程度与交易双方的流转意愿密切相关,阙如的流转意愿严重阻碍了土地承包经营权的规模化流转。土地承包经营权流转可能影响转让方依附于土地之上的生存型、保障型、发展型、归属型等类型权益的实现,故其不愿流转土地。农业经营的盈利性低、稳定性弱导致受让方不愿受让土地承包经营权。完善社会保障体系、重视农民就业技能的培训、稳定土地承包关系、实现“农民”含义的转化是提升转让方流转意愿的主要途径。而采取鼓励粮食生产的综合措施、建立健全农业保险制度、采用有利于真正耕作者的制度是提高受让方流转意愿的治理路径。

  • 标签: 土地承包经营权流转 流转意愿阙如 转让方 受让方 成因 治理
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  • 简介:家庭教育是一切教育的基础,只有重视家庭教育,解决农村留守儿童家庭教育中存在的问题,其他问题才会得到根本上的解决。农村留守儿童家庭结构的事实残缺,家庭教育时空的片段化,家庭教育中亲子关系的疏离,家长教育观念的偏差等,都给农村留守儿童的成长发展带来了诸多的问题。要解决农村留守儿童的家庭教育问题,需要政府、学校、家庭、社会等多方面的力量集聚,形成合力,共同为农村留守儿童的健康成长创设良好的条件。

  • 标签: 农村留守儿童 家庭教育 对策
  • 简介:社会是由一个个家庭组成的,孩子则是这个家庭的未来.对于农村的孩子来说,农村家庭教育不仅关系到他们的未来,还影响着社会的稳定发展.我国完成和发展九年义务教育与实现素质教育的一个关键方面,就是农村家庭教育.但是目前我国农村家庭教育正面临着巨大的挑战,因此必须找出问题的原因所在并采取积极的对策去应对,从而推动我国教育事业的蓬勃发展.

  • 标签: 农村 家庭教育 问题 对策
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  • 简介:摘要农村小学的教学一直是我国教育改革的重中之重,现如今,农村生活水平上的局限性和家庭成员文化水平的落后性严重制约着农村小学教学的改革发展。新课程改革下的数学教学要求学校一改之前传统的“题海战术”,做到认真考虑到学生的个体差异性,将数学作业发展中所出现的家庭作业数量偏多、作业形式比较单一等问题加以调整,让学生在真正理解课本知识的基础上培养自主学习的能力。

  • 标签: 农村小学数学家庭作业设计
  • 简介:随着工业化、城市化进程的日益加快,城市对劳动力资源需求的增大,农村人口大量涌向城市,但由于受到种种因素的影响,多数农民子女不能随父母进入城市而被迫留在家中,从而导致农村家庭结构事实上的残缺,出现了农村留守儿童问题。

  • 标签: 社会化 家庭结构 留守儿童
  • 简介:近年来,广西南宁市积极实施农民收入倍增计划,落实各项强农惠农富农政策,农民收入水平保持稳定增长势头。但与东部地区农民收入状况相比,南宁市农民收入增长速度亟需提高,尤其是作为农民主要收入来源的家庭经营收入,其增长显得更为重要。文章通过分析当前南宁市农民家庭经营性收入增长的影响因素,提出强化基础设施建设,优化产业结构,健全农产品市场体系,加强农业合作社扶持等对策措施。

  • 标签: 南宁 农民 家庭经营性收入
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  • 作者: 1高春其2潘黎明
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2015-10-20
  • 出处:《中学课程辅导:教师教育》 2015年第10期
  • 机构:2011年9月,笔者所在学校承担了苏州市“十二五”教育科研规划立项课题《苏南农村初中家庭教育指导实践的研究》。课题立项以来,全体课题组成员以高度的责任感和严谨踏实的科学态度,认真制定主课题研究方案及各级子课题的研究方案,并科学规划研究计划,精心安排研究人员,具体落实研究内容,认真开展课题研究活动,着实加强研究过程管理,有效地推进了本课题向纵深发展,取得了预期的效果。现就该课题的主要研究内容报告如下:
  • 简介:

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  • 简介:摘要农村教育、教学的艰难使我们困惑。学生的不良性格、不良习惯,在家长错误的教育观念、教育的无知的影响下形成。农村教育要提高教育质量,不仅要加强对学生的教育,还要担负起教育家长的责任,从改变家长的教育习惯、教育行为,提高家长的素质做起,让家庭成为孩子的希望。

  • 标签: 农村家庭教育学校教育有效结合
  • 简介:摘要家庭作业是课堂教学的延伸与补充,是巩固、强化学生知识的重要手段,同时也是培养学生创造能力的摇篮。为此,我对甘肃省灵台县朝那学区现有的作业进行了深层次的反思,并对全学区学生和家长就作业的看法进行了一次调查分析。希望通过实情调查,找出原因,并进行反思,进而探讨出相应的改进措施和策略。

  • 标签: 农村小学数学家庭作业现状对策
  • 简介:摘要俗话说得好,“父母是孩子的第一任教师”。家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响,在我们的大教育系统工程中起着举足轻重的作用。良好的家庭教育是儿童成长的重要保证。我对甘肃省灵台县朝那学区学生家庭进行了一次调查分析,希望通过实情调查,找出原因,并进行反思,进而探讨出相应的改进措施和策略。

  • 标签: 农村小学家庭教育现状对策
  • 简介:摘要家庭教育是社会教育的细胞,是一切教育之源,是培养思想品德高尚、心理健康、学习优秀人才的“一个学校”,是提高国民素质的基础。然而,当下我国农村家庭的现状在一定程度上影响着初中生的就学、就业与发展。

  • 标签: 家庭现状初中生偏差留守农村策略
  • 简介:每个人从小在自己的家庭中生活、长大。动物也有家庭。这在一些哺乳动物身上表现得比较明显。就拿狐狸来说吧,小狐狸与父母一起生活的时间比较长。这样,既可以免受敌害,又可以学会各种本领。老狐狸常常带着小狐狸离洞外出,进行打洞、猎食、逃逸(yì)的示范。

  • 标签: 小狐狸 丛林中 搭窝 性力
  • 简介:1.我很奇怪街上有好多大人牵着小狗走来走去。我问妈妈:"怎么大人这么爱养小狗啊?"妈妈回答:"是啊,有些大人连小孩都不想养,只喜欢小狗。"我问:"为什么?"妈妈说:"等你找到原因再告诉我吧!"我想了想,说:"因为小狗一般都听主人的话,小孩有时就不听大人的话。"

  • 标签: 对话录 我长大了 给你 就这样 堆雪人 镜子说