学科分类
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  • 简介:近几年来,有些文章就图书分类(文献分类)“书目分类”的关系区别发表了不少好的意见,从分类对象、分类标准、分类体系和分类职能等几个方面作了详细的论述,提出了“书目分类”或“书目分类史”的概念,并说明从《七略》到《四库》不应作为“文学分类学的教科书的内容,而是目录学或目录学史的研究内容”。学后很受启

  • 标签: 图书分类 文献分类 目录学家 分类目录 标记符号 《七略》
  • 简介:本文分析了丛书的特点分编中存在的问题,以及读者检索利用丛书造成的不便,并提出了科学合理的丛书分编方法。

  • 标签: 丛书 分编方法 特点 分类标引 著录
  • 简介:许多物理问题中的条件并不明确,而是隐含在文字叙述或者是图象之中,把这些隐含条件挖掘出来,常常是解题的关键.对题目中隐含条件的挖掘,需要与物理情境、物理状态、物理过程的分析结合起来,因为题目的隐含条件是多种多样的,被隐含的可能是研究对象,也可能

  • 标签: 中等教育 物理教育 隐含条件 振动运动 多条件互相隐含 气体平衡
  • 简介:科学探究性试题体现了新课标的新理念,强调以学生为本,注重能力立意和科学探究的方法,一般试题信息量较大,没有固定的命题模式,具有较大的区分度,是中考命题的发展方向。分析2004年各地中考题中的探究性试题,发现这方面的试题大致有四个类型。下面分类阐述各类探究试题的特点。

  • 标签: 中考 分类解析 探究性试题 2004年 课程改革 物理
  • 简介:承诺制是社会主义精神文明建设的一个重要内容,也是依法治国方略的具体体现.本文将承诺分为商业承诺、政府承诺和民间承诺,并着重分析了各自的性质和责任.

  • 标签: 承诺 责任 商业承诺 政府承诺 民间承诺
  • 简介:教学设计(InstructionalDesign,简称ID)也称"教学系统设计",是20世纪50年代以来逐渐发展形成的教育技术领域的一门独立学科.它既是教育技术学的主要领域,又是教育科学的重要组成部分.有教学,就应该有教学设计,而进行教学设计,可根据所教知识类型的特点来进行合理的设计;不同的教学目的,就要使用不同的课型,相应地进行不同侧重的教学设计.

  • 标签: 知识分类 课型 教学设计
  • 简介:最近各地和有关部门纷纷筹建各种各样的信用档案系统。但信用档案的一些基本概念,还不甚明确统一。因此,有必要对信用档案的定义进行探讨。

  • 标签: 信用档案 定义 分类 分类标准 信用制度建设
  • 简介:语文课本编排以文体为单元,但同一单元同一文体的若干课文,又可进行更为细致的分类,如议论文就有文学评论、思想评论、时事述评等等,将其进行分类教学,更利于提高教学效率,由浅入深,变化角度和方法的系列写作训练,把学生的写作能力有机地统一起来,可以避免杂乱无章的单一训练所造成的缓慢效应。

  • 标签: 中学语文教学 课文讲读 作文训练 科学方法与实践 教学效率
  • 简介:文体分类学研究钱仓水怎么选择了这个课题?选择课题是研究的起点.选准了可以纵横驰骋,成功了一半;失当了捉襟见肘.甚至白忙一阵。课题来源的情况不一:有的为教师或专家的指点.有的为自己兴趣的驱使.有的为调查研究之后的决策……我呢?我青少年时候.想干这,...

  • 标签: 文体分类 语文教师 四分法 报告文学 研究思路 科学小品
  • 简介:随着信息化浪潮席卷全球,手工分类索引已经不适用于大规模信息的处理了,自动分类的研究随着时代的需要蓬勃发展了起来。本文首先介绍了自动分类技术的背景和历史发展,然后着重介绍了目前应用最广泛的几种自动分类方法;其后,结合实际研究课题介绍了基于仿人思想的自动分类方法,并对自动分类技术未来发展的方向作了展望。

  • 标签: 自动分类 信息检索