简介：《网页设计与制作》是一门实用性和综合性很强的课程。为了增强学生学习这门课的兴趣和效果,掌握该课程的知识点,并能够运用所学的知识进行相应的网页设计,需要不断地进行教学方法的改革,重点培养学生的实际操作能力。文章在探讨案例教学的特点和重要性的基础上,介绍了用案例教学为主进行课程教学方法的改革尝试,并提出了一些思考和建议。

简介：近年来，动漫产业飞速发展，人才缺口比较大，高职院校动漫设计与制作专业的发展前景非常广阔。但是目前高职院校动漫设计与制作专业的实践教学存在诸多问题，影响着该专业人才培养的质量。为了提高该专业的教学质量，应从“三层次模块化”实践课程体系的构建、实践教学方法的选择、“校中厂”与“厂中校”实践教学模式的建设等方面进行改革。

简介：针对《网页界面设计与制作》课程实操性和综合性强的特点，对课程进行教学改革。阐述了基于工作过程的项目式《网页界面设计与制作》课程设计的思路和方法。该教学法充分体现了高职教育的特点及优势，提升了学生的就业竞争力。

简介：同学们，你们知道吗？影子也可以用来计算时间。现在我们一起来做一个简易的日晷，看看影子的神奇作用。

简介：熊大和熊二开了一个专门生产天平的工厂。有一天，光头强来订一个特制的天平，光头强说：“我要订一个特制的天平，能称1克至63克的整克物体，需要的砝码还要比较少。如果你们能做出来，我一年内就不去砍树了。”

简介：今天，我特别高兴，因为我成功制作了一艘“小快艇”。我先找来一块白色泡沫板，把它锯成一个头尖尾方的甲板形状，然后用尺子量出艇尾上下左右的长度，我出中点,接着在中点挖一个洞，把一只小马达安装进去。我又取了一块圆形铁片，在圆心打了一个小孔，以每六十度等分剪出三个叶片，

简介：我们每天都要上数学课,学过的数学概念一定不少,做过的数学习题更加多,如何加以整理和利用呢?做数学卡片是个好方法。怎样做数学卡片呢?首先,在每学完一个单元后,我们就在双休日或空余时间对近阶段的知识进行回忆。拿出书、作业本、练习册等把基本概念或基本数量以及习题进行分组排列,把相关的内容用同一种颜色的笔做好记录。然后,我再拿出一叠硬卡纸,先在第一张上写上基本概念或基本数量关系,在后面的几张卡片中摘录题目,这些题目必须是与第一张卡片中的

简介："小制作"这项有趣而有成就感的事情,一度成为我的烦恼。蒋方舟上学的时候,好像有"手工"还是"劳动技术"这门课,总是有"小制作"的任务带回家。等写完作业,时间已经不早了,在家里翻出一些旧纸盒、废瓶子、易拉罐、破袜子之后,常常是缺了胶水少了浆糊,好不容易把原材料弄成碎片,结果不是对不上就是粘不住。弄完了还得美化,画笔常常干掉弄不出水来。最后,她倒头大睡,也只能由我点灯熬油地替她完工。

简介：小桔灯很漂亮吧（7今天我和爸爸一起制作了小桔灯。我们各自选了个大的桔子，爸爸把桔子放在手掌里轻轻地揉了几下，爸爸说这样容易把桔肉和桔皮分离开，然后用刀子小心翼翼地在上面划开了一个洞，再把桔肉取出来，这样像个蛋壳的桔灯制作成了。

简介：

简介：在《蚕变了新模样》一课中，教材安排了观察蚕茧和蚕丝的内容，提出了蚕茧是由一根丝组成的，蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织品的科学概念，教科书第28页设计了一组卡通对话（“把蚕茧放在热水中浸泡一下吧”，

简介：摘要手工制作课教学一般遵循自由性、开放性、生动性、想象性、创造性等原则。手工制作是综合实践活动课程的重要组成部分，它包括折纸、剪纸、布贴、泥塑、面具等内容。手工课可以在教学中培养学生的动手动脑能力，提高学生的审美情趣，促进学生身心健康地发展，从小就培养学生用自己的眼睛在生活中去寻找美、去发现美、去欣赏美、去感受美。因为学生对各种不同的工艺制作品的欣赏能使他们在这些作品中感受到万物之美，触发学生的情感，从而激发学生的兴趣。那么怎样才能上好手工课呢？

简介：材料准备纸杯（以蓝色为佳，若不是蓝色，可以用自粘纸封成蓝色）、剪刀、双面胶、蓝色彩纸、勾线笔。

简介：摘要随着教育改革的不断及多体技术在教学中的应用及，现教育对教师提出更高的要求，教师不是教学、科研的深化媒普代也仅型复合人，同时需要教师握新的科技手段应用于实际教学中。因此，教师具体的教学实际作CAI教学课逐步作为教师基本才掌并去根据制件也功的组成之一。

简介：〔摘要〕新课程中更多的人认为教师本身是课程资源之一，是课程资源的利用者，更应该成为课程资源的开发者。通过生物艺术标本的制作过程，提高了学生的审美观念，培养了他们热爱生命、保护自然环境的高尚情操。

简介：建筑模型制作课程是介于平面图纸设计与实际立体空间之间的一种三维的立体模式，建筑模型有助于设计创作的推敲，可以直观地体现设计意图，弥补图纸在表现上的局限性。通过建筑模型教学，使学生们建立完整的设计思维的学习方法论，引导学生掌握理性的设计方法，提高建筑设计审美意识，以便在今后的建筑学、城乡规划及环境设计中灵活的加以运用。

简介：很多人都对光立方绚烂的效果印象深刻，心动不已。但要制作一个光立方不但需要很强的动手能力，还要有足够的耐心设计一大堆LED驱动电路，最后还要为硬件成品开发显示程序，让光立方运行起来。对于一个初学者来说，要完成这些工作，难度非同寻常。为此，本期介绍一款仅需极少元器件、制作简单，即使是初学者也可以制作出的规范、美观的光立方作品。

简介：摘要《Flash动画制作》是计算机应用技术专业的核心专业课。引导动画制作是补间动画的一种延伸创作，通过学习引导线的使用，物体做不规则路径运动的问题迎刃而解，具有重要的实际应用意义。本文总结了《Flash引导层动画制作》教学过程中的一些教学方法和心得体会，从激发学生的学习兴趣着手，以提高学生掌握知识和灵活运用知识的能力为原则进行了探讨。

简介：广告设计与制作专业的教学改革既要强调实践操作技能，还应重视“创造性”的特殊要求。本文通过对石家庄财经职业学院在本专业实训教学改革的阐述，旨在探索培养高素质技能型人才的有效途径。此外，探索具有院校特色和服务地方经济的广告设计与制作的改革方向。

简介：摘要多媒体走进课堂给教师教学带来了新的革命，小学生用的课件要注意小学生的知识结构、兴趣爱好、注意力方向、注意力保持程度、思维方式、动手能力等方面所表现出来的特点，要充分运用色彩、声音、图形、动画、视频等表现手段，来展现事实，再现情境，提供模仿，展现数学美的特点，以期引起学生足够的注意，让学生爱上数学。