简介：摘要：阅读指导是语文教学中的一个重要模块，只有加大学生的信息摄入力度，才能引导他们输出更加优质的内容。近几年语文教育改革的重点偏向了学生阅读能力的培养，提出了要让学生多阅读、会阅读、好阅读的目标要求，在这种境况下，作为小学语文教师，就要探索出加强阅读指导有效性的策略，本着用好教材、激发兴趣、提高能力的原则，从改善环境、渗透阅读方法指导、拓展范围、构建多样活动等几个角度出发，加深学生对信息的处理与分析能力，丰富学生的认知，提高他们的阅读效率，促进学生语文综合素养的发展。

简介：

简介：摘要：学生应该有他们自己的读者群，为他们拓展思路、打开思维、激发他们的交流冲动。基于此，本文分析在学生作文写作中读者存在的意义，并从教师的角度、同学的角度以及课外读者的角度，为学生的作文寻找读者。

简介：摘要：智慧型建设是未来一段时间内，行业探索的一个新风向，其有望带来行业发展和服务开拓上的新发展。本文就智慧图书馆视域下读者服务的内涵进行了新的阶段，并就其建设原则进行了系统的论述。在未来的实践中，基于读者服务的优化和升级，智慧型图书馆的建设应重点把握好加大智慧图书馆建设中的资金投入和人才建设，以更为务实、高效、持久的发展，去开启图书馆服务的新时代。

简介：摘要： 本文旨在通过从作家、读者与现实世界三个对象的角度来对文学的意义及功能作出分析。文学对作家起到承载思想、自我实现的功能，又对作者的写作产生要求制约作用；文学对读者则具有审美功能与启示功能，同时读者对文学的解读也也具有独特性与发展意味；文学映射现实，同时通过作家、读者等对现实具有方向性的指导作用。

简介：摘要：究竟什么是叙述视角呢？它又有哪些优缺点？读者在小说中又起到什么作用呢？笔者在此试图从小说的叙述视角、读者在作品中的作用两方面出发，浅议小说的叙述视角与读者在小说中的作用。

简介：摘要： 《普通高中语文课程标准》（ 2017 年版）最突出的亮点是将语文学科的课程目标凝炼成学科核心素养；将课程结构优化为必修课程、选择性必修课程和选修课程，将课程内容具化为 18 个任务群；整本书阅读作为课程的重要内容，在必修、选择性必修和选修三类课程中都以任务群的形式反复出现，足见其地位与作用对培养语文学科核心素养的不可替代性；将整本书阅读设为课程目标，做为重要任务，纳入教学内容，列入评价指标，其意义至少有三点：一是适应时代发展潮流的需要；二是培养学生核心素养的需要；三是着眼学生未来发展的需要，可谓意义重大、影响深远。

简介：摘要：目前，在新的社会市场经济环境下，公共图书馆的经营重点落在了如何提升读者服务质量之上。鉴于此，本文主要以公共图书馆为论述对象，从公共图书馆读者服务工作特征出发，围绕读者服务工作目标，对如何提升公共图书馆读者服务质量总结了几点有效策略，以供参考。

简介：摘要：为了全面践行以人为本的管理理念，许多图书馆开始站在读者的角度，深入了解读者的真实需求，不断调整自身的发展模式以及管理策略，真正实现对症下药和有的放矢。对此，本文着眼于图书馆管理工作的现实条件，了解以读者需求为切入点的图书馆管理和新理念以及管理策略，为推进图书馆的稳定建设以及发展提供相应的参考。

简介：【摘要】中学图书馆的服务应以中学生读者为中心，网络科技发展迅速，中学生获取各类信息的渠道日新月异，中学图书馆传统的馆藏结构、管理方法和服务模式面临冲击和挑战。本文分析了现阶段中学图书馆读者服务工作中存在的一些问题，并对中学图书馆如何适应互联网发展趋势，科学定位，创新服务读者提出几点建议。

简介：摘要 : 读者服务是图书馆工作的重要组成部分 , 决定了读者在图书馆中是否能得到较好的阅读体验。随着网络信息技术的不断发展 , 公共图书馆也应与时俱进 , 提升读者服务的工作质量。本文以新形势下读者服务工作的具体开展措施展开探讨。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展和互联网的普及，信息来源更加丰富多样，传播速度也不断加快，人们日常生活工作中需要的信息更加丰富多样。图书馆是情报和文献资料搜集、管理、宣传、服务的重要场所，也是人们获取知识和信息的重要场所，因此，在新的时代背景下，图书馆必须根据实际需求，不断优化工作模式，为读者提供更好的服务。党校图书馆作为党员教育培训的重要场所，也必须根据自身的发展特点和服务对象，积极主动的转变工作方式，创新读者服务方法，为党员干部提供更好的服务。

简介：摘要：区级公共图书馆作为公共文化服务的重要组成部分，其读者服务工作是公共图书馆工作的核心，区级图书馆应该通过创新服务、深化服务、特色服务和加强基础工作来丰富优化服务的内容。

简介：[摘要]作文写作是英语学习中的重要内容，通过写作的训练不仅能够培养学生的语言表达能力，同时还能指导学生将所学词汇、语法、句型等知识进行实践运用，从而不断提升学生的英语综合能力。因此，在高中英语的教学中，教师需要重视对学生不同类型作文写作的教学和指导，使学生能够掌握正确的写作方法，并在写作过程中做到积极创新，最终实现写作能力的有效增强。读者意识是应用文写作中不可缺少的一项内容，只有具备一定的读者意识，站在读者的角度思考和分析，才能将写作的质量不断提升。本文就高中英语应用文写作中读者意识的培养作出了相关论述，希望能为有关教师的教学工作提供一定参考。

简介：摘要计算机科学、网络通讯、多媒体等技术的发展，给公共图书馆带来新的活力，直接将其带入数字化发展新时代。读者权利的尊重和保护，是公共图书馆文明的具体表现。数字化建设已经成为公共图书馆自身发展、重现生命力的重要途径。

简介：

简介：摘要：在核心素养的背景下，高中英语需要重视读者的意识。根据目前学生的写作情况，进行了理论分析，在此背景下，增强学生的读者意识培养，从而能够加强学生在应用文写作中的读者意识，提升学生的英语写作技能。

简介：

简介：

简介：摘要：土地是人类在世界上生存的根本资源，和人们的生活和经济发展均有着密切的关联，当前中国在管理土地资源中出现诸多问题，文中对土地资源管理的必要性进行了概述，分析土地资源管理问题后，给予了改进土地资源管理的对策，希望可提高节约集约用地的管理效果。