简介：摘要：后疫情时代社会会吸取经验，考察随数字革命的迅速发展，在跨文化背景下对与其相一致的经济、技术、环境、社会和产业产生的影响，欧洲经委会分析认为本世纪最为紧迫的问题即世界的技术技能差距，未来可能引起劳动力短缺，须通过教育以求最大程度释放技术潜力来完成技术更新。解读核心赋权社会为我国技术和绿色问题提供了可借鉴的途径。

简介：摘要：通过对现阶段我国建筑业劳动力现状及存在问题的分析，目前我国建筑行业信息化和智能化程度较低，劳动力短缺问题日益突出。建筑企业应采取各项措施，尽早开展人工智能在建筑行业的应用，以缓解建筑行业劳动力短缺等问题。

简介：摘要：农村劳动力是乡村振兴的重要人力资本，劳动力结构变化背景下乡村振兴路径探析是理论研究更是实务工作的需要，分析江苏农村劳动力结构变动对江苏乡村振兴战略的正负向影响，在统计分析的基础上探寻江苏乡村振兴战略的优化路径，探究新形势下的政策安排，更好地促进江苏城乡统筹发展，践行“争当表率、争做示范、走在前列”使命担当，在乡村振兴战略的顺利实施中建设江苏“强富美高”新篇章。

简介：摘要：随着经济的持续发展，我国各行各业都有了崭新的发展变化，我国相关经济政策也作出了一系列的调整，由于中国自古便是农耕强国，所以农村的经济发展历来是国家政府部门和群众都重点关心的问题，随着经济和科技的发展，我国乡村振兴战略随之提出，农业产业化发展逐渐成为我国农业的发展目标，但是众所周知，我国从事农业生产劳动力最重要的问题之一就是文化水平整体偏低，这对我国农业产业化发展以及乡村振兴战略的实施都产生一定的阻碍作用。所以在乡村振兴政策的影响下，以农业产业化为发展方向，提高劳动力就业能力并发挥劳动力的重要作用，成为目前我国农业发展中比较重要的问题，该文就这一问题进行研究探讨，并提出相关措施，以促进我国农业的发展和劳动力的发展。

简介：【摘要】张家港市某幼儿园地处张家港市区最大的生态公园区域，得天独厚的地理环境给幼儿带来了丰富的自然资源和体验场所。幼儿园将暨阳湖湿地公园作为幼儿劳动体验课程的特殊实践场所，旨在利用其特有的资源通过设立不同劳动功能区、开展多样的劳动体验活动培养幼儿的劳动习惯、提升劳动技能、强化劳动素养，从而将这些技能延伸至学校、家庭、社会，更好的服务自己、他人。

简介：摘要：近年来我国教育领域改革进程不断地深化，越来越多教学方法和模式出现在了各个学科教学活动中。在新颖教学理念的指导下，各个阶段教师在教学研究中的方向和角度也越来越新颖，通过不断的实践与研究，为学生成长以及知识面的增长带来了更加丰富的内容。小学阶段作为学生基础夯实的关键阶段，在学生成长历程中的重要性是毋庸置疑的。数学学科作为学生抽象思维引导的重要学科之一，与数量关系相关的知识点内容是非常丰富的，教师在新教育理念的指导下，为了进一步引导学生抽象思维的形成，可以从不同的角度出发，带领学生一起进行小学数学课堂上数量关系的研究，构建学生更加扎实的数学基础。本文就此展开论述。

简介：摘要：培智学校低年级段学生在数概念学习过程中存在着巨大的困难，但是数概念的学习培智学校低年级数学教学的重要任务。如何有效进行智力障碍儿童的数概念教学，是许多一线教师和研究者们困惑的问题。

简介：摘要：对学生进行数量关系教学是现阶段小学数学教学实践活动中的重要组成部分，学生通过学习数量关系，能够解决实际生活中的与数学相关的应用性问题，同时这也是一种解决数学问题的高效方法。基于此，小学数学教师在组织学生进行数学教学实践活动的过程中，要转变以往传统的教学方式，对学生进行数量关系教学。本文从启发学生对数学的兴趣、拓展现阶段学生的思维这两个方面进行了相关研究，并提出了相关解决措施。

简介：摘 要：教育部将劳动课独立成一门课程，目前劳动教育还处于萌芽期，本文提出了劳动教育的几点思考，包括根植劳动观念、明确劳动教育内容、劳动教育的方式等等，提出教师在教中学，学生在劳中学，提出创新劳动教育、家校联合、重视劳动表彰等观点。

简介：摘要：生活即教育，体验源于生活，又高于生活，体验是对生活情境的多次提炼。而劳动教育就是幼儿感受生活的开始，是幼儿最好的生活教育，也是对生活最好的体验。让幼儿充分发挥自己的主体意识,“以身体之、以情验之、以心悟之”让每一个孩子体验成长的快乐。从而达到认知、情感、意志、态度、技能的全面发展。

简介：

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简介：摘要：目前，社会进步迅速，向量是高中数学的重要知识内容，通常和三角函数、解析几何等知识结合，考查学生综合能力．在高中数学教学中，随着教学内容的升级，知识学习难度增加，应当注重多元解题思路的引入，加强学生解题思维培养，加深数学知识理解和掌握，锻炼学生知识应用能力，解决高中数学实际问题．本文针对高中数学解题中向量数量积的应用进行探究．

简介：摘要：目的 研究智能手表佩戴时间对细菌数量的影响。方法 30名志愿者进行佩戴智能手表实验。在佩戴手表前、手表消毒后和佩戴后1、4、12、24h分别进行接触皿采样，37℃恒温培养箱内培养48h，计数平板菌落数（CFU）。比较不同手表佩戴时间与细菌数量的关系。结果 消毒前的智能手表细菌数量25.5±0.3 CFU，消毒后智能手表细菌数量4.3±0.5 CFU，消毒前细菌数量明显高于消毒后细菌数量（P＜0.05）。佩戴1h后，检出菌落数为10.3±0.2 CFU；佩戴4h后检出菌落数为36.6±0.5 CFU；佩戴12h后检出菌落数为69.6±0.4 CFU；佩戴24h后检出菌落数为120.3±0.7 CFU。手表接触皮肤面细菌数量随着佩戴时间延长而增加，Spearma 相关系数为0.912，呈高度相关，相关系数有统计学意义(P ＜0.05)。结论：但是随着佩戴时间的延长，手表接触皮肤面的细菌数量显著增加，且细菌数量与佩戴时间高度相关。

简介：摘要：随着新时期课程教育改革的逐渐深入，小学数学教学中仅仅对学生的基本能力进行培养，对于学生的成长和发展而言是远远不够的。几何直观意识和与应用能力的培养，不仅能够调动学生对数与代数内容的探究兴趣，而且能够对学生的空间思维、数学素养等进行完善和发展。笔者在立足于小学学生思维发展特点的基础上，对学生的图像意识进行重点研究，并通过实践进行了检验，获得了一定的研究成果。

简介：摘要：习惯伴人一生，劳动习惯就是其中举足轻重的一部分，培养孩子的劳动习惯应该从小抓起。然而当前幼儿劳动教育仍然存在的诸多的问题，严重阻碍了幼儿劳动习惯的养成和培养。下文从幼儿劳动教育存在的问题着手进行分析和指导，希望对促进幼儿劳动习惯的培养能够起到一定的作用。

简介：摘要：消防取水口是储存室外消防用水的消防水池的重要构筑物，取水口设置的合理与否直接关系到建筑消防安全。取水口的数量应满足室外消防水量及停靠的消防车数量要求，位置应兼顾消防车取水便利性、与水池连通管的敷设、海拔高度等要求，取水口的数量和位置应确保消防车载泵火灾时能正常取水。由于不同地区火灾救援措施及救援能力不同，对取水口设计的要求不同，因此取水口的设计除满足国标规范要求外，还应满足项目所在地现行的消防要求。

简介：

简介：摘要：

简介：摘 要：本文主要从三个方面：劳动评价内容，用量表式“任务单”优化；劳动评价载体，用多样式的“成长袋”呈现；劳动评价人员，用多角度的“伙伴群”完善，来构建素养发展的劳动评价。