简介：对劳动力成为商品这一现象的探讨与对其本质的叙述,是马克思劳动力商理论从对劳动的研究到对资本的研究、从现象到本质的转折点,是劳动力商品理论的根本问题,是马克思劳动力商品理论的基石。而当前我国社会主义市场经济体制下,以市场为资源配置决定性条件必然要求劳动力以商品形式流通并进入生产领域。因此,辨明劳动力成为商品的条件,不仅是深入学习马克思政治经济学劳动力商品理论的必要条件,也是将马克思政治经济学与我国具体国情结合起来指导社会主义建设的客观需要。

简介：劳动力成本作为企业成本的重要组成部分,其高低变化将直接影响到商品价格的高低。从劳动力供求等因素出发分析劳动力成本上升的客观原因,通过论证得出：中国劳动力成本的上升具有必然性。为此,随着我国人口红利的消失,经济实体应逐渐提高劳动者的素质,通过改善生产要素配置抵消劳动力成本上升带来的消极影响。

简介：'大众创业、万众创新'正在成为中国经济增长的新引擎。这既是教育的机遇,也对教育提出了挑战。如何理解这种机遇和挑战,切实提高人才培养的质量,使就业、创业和创新良性互动,是一项紧迫课题。为此,本刊特邀请几位学者对此展开笔谈,以期深化对这些问题的思考。(赖德胜)

简介：英国政府日前发布《学徒资助：关于2017年5月以后英格兰学徒资助的建议》和《学徒税：它是如何工作的》，旨在支持所有年龄段的人获得高质量的技能，帮助雇主提供更多的培训机会，培养技能型劳动力。始于2010年的学徒项目，目前已有290万人参与其中，以期进入有潜力的行业。

简介：劳动力商品理论是马克思政治经济学的重要组成部分。马克思正是通过劳动力商品理论区分了劳动与劳动力,并以劳动力商品的二重性深刻地揭示了资本社会形式下剩余价值的源泉与剥削的实质。而作为马克思政治经济学研究最重要的成果之一,《1857—1858年经济学手稿》是马克思从古典政治经济学劳动价值论向劳动力商品理论转变的桥梁;深入研究这部手稿中的劳动力商品思想,对于从整体上认识马克思劳动力商品理论的发展、把握马克思政治经济学的脉络具有重大的意义。

简介：运用数理统计的分析方法理性分析山西高等职业教育和劳动力市场的适应性影响因素。研究表明,技术文化传统、高职院校的隶属关系与经费支撑是影响山西高等职业教育发展的重要因素。因此,为使山西高等职业教育向内涵式发展,需要转变教育观念,统筹发挥政府和市场的双效作用;加强毕业生就业指导,着力建设劳动市场信息传递机制;提高专任教师的层次水平,打造“双师型”师资队伍。

简介：构建以中国为中心、沿线国家和地区积极参与的＂一带一路＂新兴学术劳动力市场,形成区域内学术人才选拔、培养、聘任、流动、共享等有效机制,对于改善沿线国家学术人才流失格局,促进中国区域性高等教育中心建设,形成学术人才自由流动的市场机制具有重要意义。当前,＂一带一路＂新兴学术劳动力市场建设不仅可行,而且紧迫。应注意该新兴学术劳动力市场短期和长期的范围限定,注意区域、国别和高等教育发展差异对于该新兴学术市场的可能影响。课题组研究认为,未来＂一带一路＂新兴学术劳动力市场建设关键要做好3个步骤：摸清情况,有的放矢;建构框架,形成规则;政策引导,长效推进。

简介：农村劳动力培训阳光工程是国家提高农民就业能力和创业能力，促进农业劳动力向农业产业延长转移的一项重大工程。根据在湖北黄冈、宜昌、襄阳和十堰四地的调查结果，分析了新型农民创业培训的效果。研究发现新型农民的创业意愿和能力、学历呈正向关系，有过外出务工经历的农民把握创业机会的能力更强。同时，创业培训活动增强了新型农民创业的意愿，增加了新型农民收入，提高了新型农民创业融资能力，提升了新型农民创业辐射带动效应。为了进一步提高农民创业培训的成效，必须加大对农民创业培训的政策支持力度，完善农民创业培训体系，加强培育新型职业农民。

简介：运用C-D生产函数随机前沿分析模型,以2003—2010年28个制造业行业面板数据为样本,在考虑创新投入产出时滞的情况下,测算制造业各行业生成和转化阶段的创新技术效率,分析劳动力成本对创新技术效率的影响。结果显示：1.中国制造业的技术创新存在明显的阶段性和时滞,当前大多数行业在两个阶段的R＆D实际产出与最优产出之间存在一定的偏离,生成阶段效率损失为24%,转化阶段为14%左右。此外,生成阶段的效率普遍低于转化阶段,生成阶段的低效率构成了整体效率提升的瓶颈。2.工资上涨对制造业创新技术效率有一定的正向促进作用,这种影响主要体现在生成阶段,转化阶段则不太明显,并且该因素的作用受到了时滞的影响。3.与资本、技术密集型行业相比,劳动密集型行业的劳动力成本对创新效率影响程度更为强烈,从具体行业来看,不同行业两个阶段的技术效率水平差异明显,发展不平衡问题比较突出。

简介：随着我国高等职业教育的跨越式发展,高职生就业严峻的态势日益凸显.本文以剩余劳动力理论为切入点,在总结当下高职生就业问题的主要表现的基础上分析高职生就业问题的生成根源,有针对性地提出高职生就业问题的应对策略.

简介：在京津冀协同发展的背景下,职业教育参与河北省农村劳动力技能培训的优势显现。文章通过分析当前河北省农村劳动力技能培训的现状,分析京津冀协同发展带来的机会,分析职业教育在技能培训方面的优势,设计了京津冀协同发展下职业教育参与河北省农村劳动力技能培训的路径,从培训体系、培训模式、培训目标、培训方法等方面进行了阐述,以期真正促进河北省农村劳动力技能水平和职业综合素养提升,适应京津冀协同发展下企业对人才的需求,提高农村劳动力的就业水平。

简介：“单价、数量、总价”是上海版教材三年级第一学期第四单元“用一位数除”的一个内容，教材的例题通过三道已知单价和数量求总价的练习，揭示出单价的含义与求总价的方法，随后就列出了“单价×数量=总价、总价÷数量=单价、总价÷单价=数量”三个关系式。从教材来看，首先是要学生了解单价、数量、总价的含义，理解三者之间的乘、除关系。

简介：

简介：俄语中前置词в与на的用法很多，在与数量结构组合表示数量特征时，搭配情况各有不同。何时用в，何时用на，接第几格，需要具体地进行分析。一、“名词＋в＋四格”一般用于表示：①某些事物的高度，长度，重量，大小等外在特征。

简介：＂尧都平阳＂即今临汾。临汾古为＂冀州＂之地,正中冀州曰中土,中土亦可作＂中国＂,这便是＂中国＂一词的滥觞。临汾地处于华夏文明的核心区域,它被誉为＂华夏第一都＂。在这片地域上孕育了历史上举足轻重的帝王将相及杰出的政治家、军事家、思想家、教育家等,这些人物的涌现与临汾当地的文明程度有着密切的关系,而一个地区文明的发达程度依托于教育的发展,教育事业的开展与知识的传授当然离不开与之相关的教育机构——书院。

简介：“动词＋他/它＋数量词（名词）”结构属于何种构式一直是学术界争论的话题之一。本文以替换分析的方法,以四个句子为基本,分别用程度副词如“狠狠地”、“上”、“个”以及由它们组合产生的词组替换掉结构中的“他/它”,探究“动词＋他/它＋数量词（名词）”构式的性质。结果表明以上替换词（词组）与“他/它”的作用相当,都表情感的抒发;“动词＋他/它＋数量词（名词）”归属于“动词＋数量词（名词）”大范畴下,“动词＋他/它＋数量词（名词）”、“动词＋上＋数量词（名词）”、“动词＋个＋数量词（名词）”属于平行子范畴,属于主观量构式;替换分析也表明“动词＋他/它”已变成黏着结构,只是相当于动词的作用而已,因此“动词＋他/它＋数量词（名词）”应属于动补宾结构,换句话说即单宾构式,而非双宾构式。

简介：据芝加哥大学近期一项调查数据,美国大学在2015年共授予博士学位数量55006个,比2014年的54003个增长了1.9%,达到近年来新高.该项调查由美国国家科学基金会、国家卫生研究院、联邦教育部、联邦农业部、国家人文基金会、国家航空航天局6家政府机构共同授权芝加哥大学国家民意调查中心（NORC）完成,是对美国高校授予博士学位情况较新和较全面的统计.

简介：“动力源”，是推动力的源泉。随着一个人的不断成长，总有一些人、事、景、物，映人我们的眼帘，潜入我们的心底，成为我们内化于心外化于行的标准，进而转化为成长中不竭的动力源泉。正是因为有了它们，才让我们在成长过程中，虽历经艰难和困苦，但总会赢得一次次的蜕变，昂首向前。今天，我们就以广东深圳中考作文命题为例，来盘点一下我们成长的动力源。

简介：在解决平面向量的数量积的取值范围类问题时,通常的做法是根据已知条件写出已知点的坐标,再设出动点的坐标,代入数量积的坐标公式中,将数量积转化成动点坐标的二元函数求值域。而在对二元函数求值域时,我们又有两类方向:一类是通过消元,消去一个变量,将二元函数化为一元函数求值域;若是不好消元,我们则可以利用动点的横坐标与纵坐标满足的等量关系式,去分析二元函数的几何意义,利用几何法来求解数量积的取值范围。笔者结合例题进

简介：劳动教育虽然包括劳动技能的学习、调节紧张学习生活等功能，但其最核心、最本质的价值国标却只能是：培育学生尊重劳动的价值观，培育受教育者对于劳动的内在热情与劳动创造的积极性等劳动素养。