简介:摘要:本文从理论实践出发与近些年来有关高原地区的一些民族地区政策和个人实地考察掌握拉萨市曲水县达仔县中学体育课程情况相结合,了解到制约高原体育教育发展的主要原因分别是:第一、高原地区的环境特性,高原地区的环境大多数比较恶劣,它在一定程度上阻碍了人才的引进从而制约了体育教育的发展;第二、体育资金的缺乏,学校体育教学环境差,体育器械设备的缺失,不能够给学生良好的体育教学环境;第三、没有进行针对性的开发具有高原地区民族特色的体育校本课程,使得体育教学内容空洞、民族特色课程内容少。针对以上高原体育教学的现状,笔者认为:第一国家相关部门要按照实际情况对与高原地区的体育教育经费加大投入;第二积极宣传西部计划,鼓励更多的人才到基层的建设进程中;第三丰富当地的体育教材,开发具有高原地区特色的教材,扩充体育教学的内容。
简介:摘要:教会学生实心球投掷的相关技术和原理,通过练习让学生能够了解原地双手头上前掷实心球的动作要点。其次,通过本节课的训练,学生的上下肢、腰腹部等身体各个部位得到锻炼,更加协调。通过各种教学活动和游戏的开展,对学生的组织纪律性进行培养,让他们能在合作和互帮互助中锻炼身体,感受集体的力量。
简介:摘要:水平二的投掷教学要体现“投”的基本活动动作的多样性,需要根据新课程的理念设计多样、有效的教学手段丰富练习形式,提升学生的运动体验,还可以开发课程资源,采用自制器材等游戏充分激发学生学习投掷的兴趣;特别课中都设置贴切的组合练习,将投掷巧妙的与其他练习相结合,有效发展学生的上下肢,不断提升学生的投掷能力。同时深度学习,改变评价方式,创新评价方法,让学生真正的学有所获。