简介：我国学术期刊数字化的动力并非来自于学术期刊内部，发展初期表现为以期刊数据库第三方平台形态呈现的数字期刊群。我国学术期刊转型之难，难就难在学术期刊作为一个集体的不介入以及学术期刊在数字化转型中面临的传播渠道与办刊模式之惑。学术期刊的数字化转型只有与专业化、集约化发展结合起来并立足于数字期刊体系的建构，才能获得成功。应在印刷版与数字版并存中找到生机，在内容与服务兼顾时创造需求，并借力大型数据库＋建设自有网站＋复合出版，在以内容为王基础上，做数字时代最好的传播。

简介：高职教材数字化转型是我国传统纸质教材出版的发展趋势,也是我国高等职业教育可持续发展的重要保证.在对国际大型出版集团教材数字出版实践进行梳理及借鉴的基础上,文章提出了我国高职教材出版加快向数字化转型的对策建议：早做规划,融合发展,加快推进数字化转型;筹措资金,积极营销,为数字化转型提供持续的动力支持;试点推广,重在服务,逐步树立数字教材品牌形象.

简介：无论是大踏步走在转型路上的先行者,还是仍然徘徊在转型十字路口的出版传媒单位,都面临着一个迫切的问题,那就是人才瓶颈。本文拟从出版传媒单位数字化转型的三个不同阶段入手,探讨各个阶段的人才需求和相应建设策略。

简介：根据社区管理的知识化特征，提出了清远市数字化社区“知网”工程的目标和内容。对服务供应链的结构和运作模式进行了分析，在明确服务供应链的流程运作特点和构成要件的基础上，提出了清远市知网工程的服务供应链体系构架。

简介：论文在考察了目前中医古籍数字化建设现状的基础上,提出了中医古籍数字化建设中面临的认知度问题,选题控制与版本选择问题、质量问题以及技术人才匮乏问题,并探讨了解决这些问题的应对策略：提升中医古籍数字化认知,严格选择数字化建设对象,建立数字化中医古籍质量评价标准,培养高素质人才队伍。

简介：当前我国中小学数字化校园建设己经发展到一定阶段，本文以灵宝市第一小学数字化校园建设为例，浅谈了对数字化校园的认识和整体高度的建设规划，介绍了校园环境、校园文化、教学平台、教学资源及应用、师资培训五大模块的具体做法，提出了中小学数字化校园建设需要注意的问题，为中小学校进行信息化建设提供了可操作的参考案例。

简介：摘要本文对装备教学数字化教材的系统设计思想、平台、体系结构、信息资源素材库、优点以及管理系统进行了简要研究，得出了有益结论。

简介：所谓档案数字化,就是在国家档案行政管理部门的统一规划和组织下,在档案管理活动中全面应用现代信息技术,对档案信息资源进行处置、管理和为社会提供服务,加速实现档案管理现代化的进程.

简介：微格教学是提高师范生和在职教师教学技能的一种有效的途径.在分析传统微格教学系统存在问题的基础上,尝试数字化微格教学系统环境的设计并分析这个系统的优点.

简介：21世纪以来，计算机和通讯技术的迅猛发展，联网能力越来越强，显示设备越来越便捷健康，应用软件越来越丰富实用。PAD就是这些特性的一个集中体现。PAD的应用将使数字化学习的革命进行得更便捷、更彻底。而PAD课题实验除了它本身的优缺点外，开展期间对使用者进行科学、有效管理是发挥其作用最大化的关键。

简介：《中国经营报》2014年12月8日发表文章《并购暗潮汹涌传播集团“数字为王”》指出，2012年7月，全球第五大传媒集团日本电通集团以50亿美元的高价，收购了当时全球第八大传播集团——总部位于英国伦敦的安吉斯媒体，这笔广告史上最大的一笔收购，将把日本电通集团的业务也真正从亚太市场扩展到全球市场，并在数字营销领域得到了进一步强化。

简介：一、问题的提出近年来，各地各校都在推进数字化校园建设，继电脑、投影仪之后，电子黑、白板和高清实物展台等正逐步成为课堂教学主导的数字化媒介，仿真软件、电子书包等在迅速推广开来。在课改理念的促进下，初中物理课堂中运用数字化媒介辅助教学也已是一种常态。但很多情况下，教师只是利用这些数字化媒介简化讲解与板书，而并没有真正发挥它们潜在的功能，以致教学效果不理想，甚至差于传统教学。

简介：移动网络时代的到来,使得汗牛充栋已经不能体现高校图书馆的质量水准,传统的服务模式已经不能满足广大读者的需求,网络的高速发展迫使图书馆行业在馆藏建设和服务模式方面发生着改变。网络开启了数字化的时代,图书馆数字化建设已成为其发展的必然趋势,其应用具有信息储存量大、快捷、高效等优势。

简介：

简介：摘要数字化校园是以数字化信息和网络为基础，通过实现从环境、资源到应用的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，我们应该思考，在农村学校基础设施相对落后的状况下，如何将数字化校园的创建“农村化”？怎么样闯出一条具有农村特色的数字化校园的创建之路？本文从教学层面浅淡数字化校园创建的一些想法。

简介：与传统的网络应用模式比较,云计算的超大规模、虚拟化、高扩展性、高可靠性、按需服务等特点为资源共享的有效实现提供了一个新的技术选择。本文对云环境下高校数字化资源共享模式进行了总体的设计与架构,并进行功能分析,同时结合云共享模式的类型对共享模式进行详细部署。

简介：回顾工程教育发展历程,回归工程实践是现代工程教育的发展趋势。本文分析了国内现有高等工程教育实践课程存在的不足,阐述数字化项目综合训练的内容模式、特色优势及实施注意事项,认为其能极大程度体现回归工程实践,并根据实践情况提出项目综合训练应在工程教育中推广应用。

简介：建立科学的干部档案数字化管理模式,实现干部档案管理应用的网络化、常态化、制度化是我们必须思考的问题。

简介：时间或纪年是历史资料的核心属性，对史实认知至关重要。然而，信息技术对时间元素的强势组织能力，却因时间数据标准的局限乏力于历史时期数据的处理。中国的历史纪年与西方迥并且情况复杂多变，更加剧了与通行时间数据标准融通的难度。于是，把中国历史纪年转为公元年数成为人们将其数字化的折衷处理方法，但信息失真度大、排序成本高、兼容及可移植性差等问题制约了产品的应用效果和发展潜力。以儒略日作为贯通中国历史纪年的基础数据形式，可以克服以上弊病，使信息技术有效服务历史认知，相关标准亟待制定。

简介：随着电脑的普及、智能手机的广泛运用以及多媒体教学手段的全面推广,无论是在农村学校,还是在城市学校,数字化阅读如今已成为广大教师不可或缺的一种阅读方式.有人说数字化阅读把人们带入了＂浅阅读＂时代,可能造成人们阅读兴趣的泛化和情感的流失,但有些教师却认为,数字化阅读能够提高教师的学识,促进其专业化成长.据调查,很多教师在数字化阅读中,