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  • 简介:  三、石家庄城郊体验旅游产品开发的原则  1.突出乡村旅游产品的地方性  乡村作为承载我国地方传统文化的载体,乡村体验旅游产品在设计中要注重社会生活资源的挖掘,  2.突出乡村旅游产品内容的原味性  石家庄城郊资源文化内涵丰富

  • 标签: 产品开发研究 体验旅游 城郊乡村
  • 简介:旅游业已成为全球经济中发展势头最强劲和规模最大的产业之一,旅游业已成为全球经济产业中最具活力的“朝阳产业”,又有人称为“无烟工业”。目前,对于城镇化的大背景下,发展旅游业,特别是发展城郊旅游业,对于满足广大市民休闲度假作用明显。发展乡村旅游对对拉动社会消费、促进农民就地创业就业、优化乡村经济社会结构、统筹城乡发展、提升文化传承与文明程度、保护乡村生态环境等方面都具有十分重要的意义。

  • 标签: 城镇化 城郊乡村旅游业
  • 简介:对淄博市城郊休闲旅游开发进行优势、劣势、机遇、威胁四方面的SWOT分析,并在此基础上提出了淄博市城郊旅游产品创新开发的具体策略。

  • 标签: 淄博市 城郊乡村旅游 SWOT分析 开发策略
  • 简介:济南市城郊旅游开发的主体仍为当地的乡村业户,  济南市城郊在发展购物型乡村旅游时,并针对济南市城郊旅游的资源特色

  • 标签: 产品创新 具体策略 创新开发
  • 简介:  1.乡村旅游景观观赏型  旅游产品包括传统观光和人造乡村旅游景观旅游, [论文关键词]景观生态学乡村旅游产品开发  [论文摘要]运用景观生态学原理对城郊景观特点进行分析,乡村旅游景观作为基质

  • 标签: 产品开发研究 城郊乡村 旅游产品开发
  • 简介: 【摘 要】混龄幼儿一同游戏的开展当前存在很多的问题,比如形式主义,过分的注重异龄互动等方面的问题。所以,为了更好地推动混龄角色游戏活动的顺利开展,本文特对如何开展混龄角色游戏活动提出以下几点改进意见。    【关键词】混龄教育 ;角色游戏活动 ;幼儿教育    游戏不但是幼儿的主要生活方式,还是幼儿的学习与活动的方法,更是他们了解外面世界的基础。教育部发布的《 3-6歲儿童学习与发展指南》中提出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏与日常生活中开展的。要珍惜游戏与生活的独有价值,创造十分丰富的教育环境,科学合理的安排一天的生活,极大的支持与满足幼儿通过直接感知、实际操作与亲身感受获得经验的需要。由于,游戏不但能够让幼儿获得各种愉快的体验与满足感,还能够提高幼儿的情感认知能力、身体机能以及社会性方面的发展。所以,尊重幼儿是《指南》传递的中心观念。下面本文就如何开展混龄角色游戏活动提出以下改进意见,为幼儿园教育提供理论支持。    一、创造丰富、科学的混龄游戏环境    我国《幼儿教育指导纲要(试行)》中明确提出:环境是十分重要的教育资源。应该提供健康、丰富多彩的生活与活动环境,充分满足幼儿多方面的需求。因此,混龄游戏活动的环境创造要充分的表现出《纲要》的具体要求,主要为下面三点:幼儿对环境熟悉程度和喜欢情况,材料投放的合理性,游戏空间的开放性与时间的充足性。    第一,混龄游戏活动的环境创造应该优先考虑幼儿对环境的熟悉程度以及喜爱程度。通常情况下,幼儿只有在熟悉的环境中才能够产生安全感,才能够在环境中自由的探索、游戏。就好比马斯洛的需要层次理论明确提出:人只有在满足安全需要以后才回去追求更高层次的需求,比如自我实现。此外,环境是幼儿生活的环境,只有幼儿喜欢的环境,才能够满足幼儿的需要,才能够让幼儿在这种环境中谋求发展。第二,混龄游戏活动的环境创造应该充分的考虑材料投放的科学性。所谓材料投放的科学性,指的是材料投放的类别、数量以及结构的科学性,不但要满足幼儿的年龄特征,还需要考虑幼儿的个性化差别。比如,因为小班幼儿年龄的特征,老师应该为其提供比较多的游戏材料 ;因为大班幼儿已经具备了探索能力,老师应该为其提供比较多的半成品游戏材料,为大班幼儿提供自由发挥的空间。再比如,假如材料的类别比较丰富,幼儿的游戏能力就会降低,以独立游戏为主,交往行为减少,限制了异龄儿童与同龄儿童之间的互动。第三,混龄游戏活动的环境创设应该注意空间的开放性与时间的充沛性。混龄游戏空间与结构的设立对幼儿的游戏行为有着十分重要的影响。场地的大小、区域的划分应该和游戏的种类相互搭配。比如,角色游戏的场地太小的话,容易造成拥挤,场地太大就会增加幼儿跑闹的情况。在空间布置上也要考虑动静结合。比如,图书区相对来讲比较安静,不适合与比较吵闹的表演区紧挨。此外,混龄游戏时间比较充足,确保幼儿有充足的时间和周围的人与事物进行互动交流,从而体现混龄游戏活动对幼儿各方面发展的价值。    二、混龄游戏活动内容要与幼儿生活相协调    混龄游戏活动涉及不同的年龄阶段,只有真正的贴近幼儿的生活,才能够让每一个年龄阶段的幼儿感兴趣。并且,幼儿生活经验是不断发展的,不同年龄阶段的幼儿对生活的认识存在差别性与相同性。因此,混龄游戏活动应该注重幼儿的生活,促进每一名幼儿都可以在现有水平的基础上谋求更加长远的发展。《纲要》中明确提出:教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者以及指导者。在混龄游戏过程中,因为幼儿年龄不同,发展水平不一样,因此老师需要在细致观察的基础上,合理的参与到游戏之中,促进幼儿更好地发展。例如,在开展拔河比赛的过程中,老师可以采用大小相结合的方式,将不同年龄的幼儿平均分配到不同小组中,让幼儿相互配合,从而获得游戏的胜利。    三、合理使用设计和组织方法,兼顾同龄与异龄儿童互动    在混龄幼儿一同游戏的过程中,同龄游戏和混龄游戏是并存的关系。所以,老师在组织开展混龄幼儿游戏过程中,应该兼顾同龄互动和异龄互动,并且给予合理的指导。在设计游戏活动方案中,首先能够通过制定或者是约定幼儿游戏规则的对策,兼顾同龄与异龄儿童的互动。游戏规则是幼儿游戏活动的中心构成内容,游戏的规则是游戏活动开展的保障,正如研究学者提出的:在儿童游戏中,假如没有规则,就没有游戏。假如老师在游戏活动设计中,全面的考虑同龄与异龄儿童的互动,并且通过多种渠道让游戏参与人员认识到游戏规则,就能够维护游戏的顺利进行。    其次,能够通过游戏活动组织方式的多元化,兼顾同龄互动与异龄互动。其次,在具体的活动组织方式中,能够充分的学习同质分组与异质分组的思想。异质分组指的是把不同年龄段的幼儿分到同一个小组中,开展一日生活。比如,采用“家庭式”混龄幼儿编组模式,就是相对比较成熟的做法。在这种编组模式下,大中小每一个年龄段的孩子比例是 1: 1: 1,根据老师的配备分成多组家庭,每一组家庭都由三个不同年龄段的孩子构成,被称之为老大、老二、老三 ;然而同质分组是把相同年龄段的幼儿分到一个小组,这种做法就是目前十分常见的编组做法。在游戏活动组织方式中,能够兼顾这两种分组模式,灵活的设计组织方式,确保同龄互动与异龄互动行为的出现。    在开展混龄幼儿共同游戏活动过程的协调中,应该积极鼓励与表扬根据游戏规则开展游戏的儿童,让游戏参与者可以在老师的评价中内化游戏价值导向与游戏行为导向,及时合理的调整和设置游戏价值与行为的行为。此外,还能够通过合理的介入方法,针对混龄幼儿一同游戏的过程,开展直接或者是间接性的敢于,从而实现混龄游戏顺利开展的目标。    总而言之,混龄角色游戏活动还存在一定的问题,对怎样提高幼儿的活动质量还需要做进一步的分析。在混龄活动中对孩子的跟踪和评价难度相对比较大,这就需要在未来引进一些设备,管理幼儿的活动。 

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  • 简介:    一、济南市城郊旅游开发SWOT分析    (一)优势  1.城郊旅游资源数量多、规模大、种类丰富、特色鲜明  济南市城郊地区拥有数量众多的乡村旅游资源,济南市城郊旅游开发的主体仍为当地的乡村业户,  济南市城郊在发展购物型乡村旅游时

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  • 简介:学习倦怠用于描述学生在学习过程中不能有效的应付学习的问题而产生的诸如厌倦、疲乏、沮丧和挫折等极端的心理反应,继而产生一系列不适当的逃避学习的行为。在已有学习倦怠研究的基础上改编问卷,对广西南宁市城郊镇初中生进行调研以期了解目前他们的学习倦怠现状,并提出对策。

  • 标签: 城郊 初中生 学习倦怠 对策
  • 简介:摘要本文对绵阳市城郊省级公路边坡支护工程进行了支护方案的设计计算,并利用Maple计算软件对抗滑桩的嵌固段进行了内力计算复核。通过比较,验证了设计结果能够满足支护要求。同时,通过实例验证了Maple计算软件在抗滑桩计算中的适用性。

  • 标签: 边坡支护,抗滑桩,Maple
  • 简介:城郊贫困地区要发展乡村旅游,  三、城郊贫困地区发展乡村旅游的思路与对策  城郊贫困地区地处都市近郊发展乡村旅游,金刀峡镇发展乡村旅游

  • 标签: 乡村旅游 发展乡村 城郊贫困地区
  • 简介:现场点评:城郊村,顾名思义,就是城市郊区的村庄,这种非典型村庄比起远离城市的、靠土地生存的村庄更容易受到市场经济和城市化进程的影响,禽流感、河流污染等现代问题对这个城郊村——清河村的影响几乎是毁灭性的。虽然清河村的村民与中国土地上其他村民一样勤劳、淳朴,村书记李四水甚至可以说是一位优秀的基层干部,然而,即便像李清河这样的好村民,也陷入了绝境。故事结尾,让人几乎不忍卒读,

  • 标签: 鸭子 大清河 警察 河滩 禽流感 道南
  • 简介:摘要:乡村振兴就是要做大“蛋糕”,旨在实现共同富裕,本文以湖北黄冈市黄州区城郊村为例,以壮大村级集体经济为切入点,分析城郊村的优势和劣势,探索壮大城郊村集体经济的思路和措施,以期先行先试,取得一定的社会效益。

  • 标签: 乡村振兴 城郊村 村集体经济
  • 简介:随着我国国民经济的发展和人民生活水平的不断提高,国内游、假日游日益蓬勃,呈多元发展,城郊日渐成为城市居民旅游的热点地区.本文从城郊的概念、当前城郊旅游开发形式和存在的主要问题等方面进行分析,最后对我国城郊旅游今后的开发发展提出了几点建议.

  • 标签: 城郊旅游 观光农业 人造景观 旅游开发规划
  • 简介:摘要自从中考取消了“包分配”及“粮簿”后,农业户口的学生学习不尽人意,堪称令人忧心。特别是留守儿童的增多、网络的普及,使本来不容乐观的城郊结合部初中教育教学前景更加严峻。原因,大概包括两个方面一是家庭及社会问题,二是学生自身的问题。

  • 标签: 城郊初中数学教学现状初探
  • 简介:【摘 要】 地方特色游戏能够补充城郊小学体育器材及体育设施的不足问题。将体育教学活动融入地方特色游戏具有物质投入小、效果好的特点。

  • 标签: 体育游戏 地方特色 城郊小学
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  • 简介:摘要:所谓习惯是随时间的推移而逐步养成的一种生活方式,是一个人逐渐发展形成的个性,和不易改变的行动。习惯的发展是会影响学生的成长,在学校教育过程中要引导学生厉行勤劳节约,养成好习惯。学生要养成好习惯是一夜之间是不可能做到的,需要在平时生活中积累一些行为,有良好的榜样,需要家庭、学校、社会的共同努力。在学校的不断宣传教育下,通过班主任的努力和家长们的配合,逐步改变学生的坏习惯,使学校形成勤劳,节约的和谐环境。

  • 标签: 城郊学校 节约习惯 学生