简介：高师音乐专业和声学的教学内容应该注重实用性,以学生为主体,强调学生的和声运用能力,知识的重点应放在音乐作品的和声处理与适时运用。本文从《和声学》的教学实践中谈谈自己在教学中的创新,与大家交流学习。

简介：摘要：科技的发展，各领域的技术水平逐渐提高，信息技术应用更加广泛的今天，和声学作为演奏、作曲、指挥等领域必须具备的基础技能与知识，是对和音结构与理论的深入研究，并在当代的流行音乐发展中占据着重要的发展地位。

简介：针对高校和声学课教学内容、方法普遍存在的问题，从实践和实用的观点出发，提出教学内容的拓展、教学方法的改进，通过改进使和声学课教学内容、方法更加完善，教学质量得以提高。

简介：对那些有志于在音乐艺术上要有所作为的学生来说,创造性思维能力必不可少;和声学是每个音乐学生的必修课,它是音乐理论课程中最富“创造意味”的学科之一。教师理当充分应用这种“创造意味”之优势,培养和挖掘学生的创造性思维能力;学生应当自觉调动自身的创造思维“学活”和声学。

简介：语音随着时代的变化而变化,中古的平、上、去、入四声,发展到今天却成了阴平、阳平、上声、去声;平声分成了阴平、阳平,入声在现代汉语普通话及大部分北方方言中已经中消失。这个变化给北方人识别古代(上古、中古)入声字造成困难。但语音的变化并不是杂乱无章的,是有规律可寻的,只要仔细分析研究是可以寻出一些规律。下面从语音的

简介：在讲到共鸣现象时,高中教材(甲种本)介绍了一个演示实验,见图1.经演示后发现,此实验操作要求比较高,而且在课堂内发声太小,效果不够理想,现向大家介绍一个利用实验室原有器材、操作简单、且能听到较强共鸣声的方法。实验器材:两支频率不同的音叉(频率为256赫的一支,频率为440赫的一支)。实验步骤:(1)把叉股分别从两个箱体上拔下。(2)把两个箱体开口向上竖直搁置在桌面上。(3)将其中一支音叉敲击振动后放到箱体上方,则叉股和其中一个箱体内的气柱将发生共鸣,发出较强的共鸣声,另外一个箱体则不会出现这种现象。

简介：中国古代在声学方面的伟大成就,主要表现在乐器制造、乐理研究、建筑应用、声学理论等几个方面。将这些伟大成就恰当地融入到物理课堂教学中,对增进中学生的民族自豪感、激发他们爱国的思想情操是十分有益的。

简介：利用弯曲振动法测取了纤维板的声振动参数并进行了分析比较，结果表明：密度大的纤维板其振动加速度较大，振动能量损耗较低，声反射能力较强，但声辐射能力较弱；厚度小的纤维板其振动加速度较大，声反射及声辐射能力均较强，但振动能量损耗较高。

简介：本文记录了柳州话单字音声调声学实验的实验结果，讨论了柳州话声调特征，并与已有研究成果进行比较分析。与传统的听音笔录声调调查法不同，本实验采用基频归一化的方法，以听感为出发点，把归一化的声学结果转换为音位性的、普遍性的四度描写。

简介：摘要： 在初中物理的实验教学过程中，不仅要提升学生的实验能力，而且还要在教学同时提高他们的有关素质，所以教师要转变自身传统的教学理念。在实际的教学中，教师要结合学生的实际学习情况，完善并开展有效的创新教学法，这在一定程度能让学生的实验水平得到提升。基于此，文章以初中物理的 声学 实验教学为例展开了一系列的分析，并提出了一些创新策略，供广大初中物理教师参考。

简介：

简介：在音乐理论的教学中,《和声学》是一门极为重要的基础学科,涉及整个音乐领域。既带有很大的普遍性,同时又既有非常深奥的理论性和专业性。它的普遍性成了所有学习音乐的人必须要学习和掌握的基础理论之一,为系统地、扎实地学习音乐打下坚实的理论基础;它深奥的理论性和专业性成了我们把设想(创作)变成现实(音响)的重要手段,《和声》的发展过程实质也就是音乐发展的过程。本文就《和声学》的学习过程中的几个问题作粗浅的探讨,以资今后的《和声学》教与学起到一定的帮助。

简介：分析了维吾尔语连续语流中三种语速（中速、慢速和快速）的朗读方式对无声间歇声学特征的影响，利用声学分析的方法对无声间歇的两个主要声学表现：无声段的时长和出现频率（个数）进行了实验数据样本的采集与统计分析。实验数据表明：维吾尔语无声间歇的时长遵循左倾性和对数正态分布规律；无声间歇的时长和出现频率均随着韵律边界层级的升高而增加；维吾尔族发音人通过改变无声间歇的出现频率和边界后无声间歇时长来配合语速的变化。

简介：使用Praat语音分析软件提取德昂语梁方言全部辅音音长数据以及单辅音中塞音嗓音起始时间VOT特征参数,进行统计分析。实验得出总体规律：不管是塞音VOT还是辅音音长均值和取值范围,发音部位靠后的辅音要比发音部位靠前的大;浊辅音比清辅音大;送气辅音比清辅音大。同时还考察了后跟韵母对塞音VOT的影响、梁方言中喉塞音[？]和清化浊辅音的声学特性。

简介：摘要：概要介绍郑州大剧院的音质设计、噪声与振动控制设计的内容与过程。

简介：通过比较的方法对我国国内学者编著的四本和声教材从教材内容的整体侧重点到具体的四大内容的阐述进行较详细的比较，同时对这四种教材体系各自的教学宗旨、教学风格、教学方法上的特点及异同之处做出一定的分析与归纳，并以此作为和声教学中的参考与借鉴。

简介：为了提高在噪声嘈杂的加工现场拾取被研究声信号的信噪比,本文设计了一种简单而有效的声学传导元件——隔声套筒。试验表明,该元件声学特性良好且具有较强的实用性。

简介：采用实验语音学的方法对云南芒市汉语方言的单字调和双音节词语韵律的声学特征进行研究,用实验的方法来获取单音节词及双音节词语的基频数据,采用五度标记法来处理数据。

简介：星海音乐厅交响乐大厅的满场混响时间也是参考 了传统音乐厅而确定为1.8s的,　　 星海音乐厅内乐厅的9项声学指标测定结果表明,四、 室内乐厅的声学设计 　　星海音乐厅室内乐厅是以室内乐演奏为主

简介：摘 要：大型公建涉及到声学设计的越来越多，剧院、音乐厅、酒店、体育馆和会议中心等都有专项声学设计。声学设计需要和建筑、机电、装饰和舞台工艺等专业提前沟通和协调，确保声学措施可以反映在各专业图纸上。笔者通过国博汉厅这种视听建筑的声学设计管理，明确声学设计的主要工作流程和内容，为大型公建项目的声学设计管理提供参考和借鉴。