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  • 简介:中国股市几年来一直处于低迷状态.造成股市持续低迷的根本原因是股市信心的缺失.因此,股市走出低迷的唯一路径是重塑股市信心.

  • 标签: 股市 信心 上市公司 投资者权益
  • 简介:分析了解决最短路径问题的几种算法的适用情况,同时对这几种算法进行了比较,有助于在处理实际问题时合理选择算法。

  • 标签: 最短路径 算法 动态规划 拓扑结构图
  • 简介:本文从历史的角度分析了在自然经济、计划经济制度中由于竞争机制、货币价值利益机制的缺失,因而不可能爆发科技革命。科技革命的“路径依赖”是市场经济制度。激励制度、法律制度、金融支持制度是我国科技创新的重要的“路径选择”。

  • 标签: 科技革命 路径依赖 市场经济 李约瑟难题
  • 简介:缺乏大量合格的双语教师是制约双语教学实验的最大的瓶颈问题。本文从分析合格的双语教师的基本特征入手,探讨双语教师成长的过程管理模式和教师行动研究这一成长的基本范式,以总结出双语教师成长的有效路径,促进双语教师和双语教学共同发展。

  • 标签: 双语教师 特征 过程管理 行动研究 反思
  • 简介:近几年,随着我国金融业对外开放进程的不断加速,不良资产问题已成为我国经济金融面临的最大风险所在,也是目前国有商业银行改革的重中之重。本文通过对解决不良资产方式的分析与探讨,试图探索符合国情的不良资产处置路径

  • 标签: 国有商业银行 不良资产 处置路径
  • 简介:和谐旅游的发展也促进了和谐社会的构建,我们必须发展和谐旅游,和谐社会的构建离不开和谐旅游的发展

  • 标签: 发展和谐 和谐旅游 旅游路径
  • 简介:一、考题撷萃29.隋炀帝是历史上有名的暴君,但他的许多政略举措对中国历史的发展也发挥过积极作用.列举这些政略举措,并说明其历史意义.(13分)

  • 标签: 高考 精题 解题路径 试题 历史 教学
  • 简介:和谐旅游的发展也促进了和谐社会的构建,我们必须发展和谐旅游,和谐社会的构建离不开和谐旅游的发展

  • 标签: 发展和谐 和谐旅游 旅游路径
  • 简介:和谐旅游的发展也促进了和谐社会的构建,我们必须发展和谐旅游,和谐社会的构建离不开和谐旅游的发展

  • 标签: 发展和谐 和谐旅游 旅游路径
  • 简介:社区银行在审批中小企业和社区居民贷款时,而社区银行的适当发展将会有利于改善银行体系结构,发展社区银行对促进我国经济的发展具有重要意义

  • 标签: 发展路径 我国社区银行 社区银行发展
  • 简介:社区银行在审批中小企业和社区居民贷款时,而社区银行的适当发展将会有利于改善银行体系结构,发展社区银行对促进我国经济的发展具有重要意义

  • 标签: 发展路径 我国社区银行 社区银行发展
  • 简介:高校教师管理是一项复杂的系统工程,在全球化时代,高等学校应努力探索教师管理的新思路:创新管理理念,实施目标管理;坚持以人为本,强化自我管理;讲究管理艺术,实行参与管理;开发人力资源,坚持动态管理;善用绩效强化,注重心理管理.

  • 标签: 高等学校 教师 管理
  • 简介:科技新闻强调客观清晰报道,模糊化似与此项背。然而,人类的语言具有天然的模糊性,同时,科技新闻报道因为常常涉及受众陌生的领域,为使报道具有更强的可接受性,它又不得不降低语言的精确度,做适当地模糊化处理。但,模糊不是不准确、不正确,只是不精确。通过哪些途径可以时科技新闻语言进行适当模糊化处理以提高其可接受性?模糊化过程应该该遵循怎样的基本原则?本文试就上述问题进行探讨。

  • 标签: 科技新闻 语言 模糊化
  • 简介:政府是从事管理、控制、协调、组织社会经济文化等事务的公共权力组织,行政效率高,有利于社会进步,经济发展:而行政效率低下,则阻碍社会进步和经济发展,不利于社会稳定。当今世界正处在大变革的历史时期,世界正向着多极化方向发展,国际经济竞争日益激烈。着

  • 标签: 行政效率 政府 组织层次 管理幅度 职权关系 管理学
  • 简介:中国农村金融落后,势必导致农业产业落后.中国"二元社会"需要"二元金融"与之适应.农村的落后现状,正适合"原生态"的"高利贷"与之匹配.我们可以把"高利贷(金融个体户)"作为农村金融业发展的"胚芽",由"农发行"代行银监会、央行职责,对金融个体户进行限制(利率)、培育、引导、规范,催生并培育成农村民营金融业的参天大树,完善中国的金融体系.为农村产权改革与实现农业产业现代化调配资源.

  • 标签: 中国 农村金融 二元金融 金融改革 农民银行 股份制
  • 简介:从德育生态的视角审视班级.最关键的可能是把握学生立场,关注其道德品质得以生成与提升的内在机制和他与班级其他因素之间相互协调的关系;以此为基础,可望建设新型班级德育生态。新型班级德育生态的具体内涵是:(1)以提升学生精神生命质量为其时代使命;(2)以学生个体与所在集体的共生为其作用机制,这包括学生个体精神世界得以“敞现-交流-辨析-选择-提升”的机制和学生集体由形式上的群体逐步生成集体凝聚力和文化创造力的机制;(3)以三个层次的工作方法(策略、措施、技术)作为其整体构建思路、而不是平面罗列技术性方法。

  • 标签: 新型班级德育生态 时代使命 作用机制 整体构建思路