简介:
简介:小城的街,狭窄而漫长,由东直奔西边。我们经营的店铺,是工厂开办的,大约从一九九一年到一九九五年,我就在这里混日子。店铺距百货大楼、政府、新华书店、公安局很近,从地理位置上看,应该是繁华路段。32厂和我的日子一样,一直十分拮据,货架、
简介:周末,侦探迷阿呆接到同学蒋文文的电话,说有户外活动,问他是否愿意参加。“我还得看书呢。”阿呆瞅了瞅刚从图书馆借回家的一摞侦探小说。“哎呀,机会难得,不去后悔。”蒋文文一副爱去不去的口气。
简介:当人类厌倦于自己手中精致的工笔时。他们还会想到用什么?人总是自恋的。别人的东西总不如自己的。属于自己的后天优势总比不上自己的先天优势。于是.如果狼毫大笔尚不能满足人们对豪放的追求,他们会想到用自己的头。他们可以将自己乌黑的头发加上颜料,然后转个颠倒,于宣纸上尽情地“书写”,何等畅快!
简介:关注生活质量和身体健康的你,必须清楚什么时候是身体在跟你开玩笑,你只需做一个小小的调整就可以恢复正常;而什么时候是疾病悄无声息地进犯,你需要严阵以待。现在,就让我们一起来看看健康专家的说法吧……
简介:解决好'详略不当'与'细节粗糙'的问题后,我们写起文章大多都已能有模有样。但是许多同学在掌握了这些基本功之后,在写文章时却常常犯下另一个非常严重的毛病。是什么毛病呢?我们练好了文笔,是不是写出的作文就一定得体、恰当的呢?不一定.为什么呢?原因很简单,因为文笔练好了,是要将它用在需要用的内容上,而不是用在所有的内容上。在我们的身边,我们常常能看到这么一种现象:平时一些作文写得不错的同学,总喜欢把作文写得很长很长,写得非常具体。这样的文章看起来似
简介:虽然“头痛医头,脚痛医脚”是个贬义的句子,但至少脑袋能在短时间内放个假,而生活中,似乎许多人都被一种奇怪的情绪包围过——间歇性不明原因的焦虑。
简介:在NBA中有着这么一群球员,他们能飞善扣、上山下海如履平地,扣篮在他们手中如同寻常玩物,而如何生存下去却是他们心口的一颗朱砂痣。在伟大飞行家们忙于征服世界、在各种视频中不断被传诵时,他们这些地下艺术家,则在角落里描绘着自己的飞行图景。他们像NBA中扫着尾巴的彗星,在天空中燃烧自己的生命、划出最亮的一笔,然后消失不见。
简介:全国各地的教育工作者都在努力寻找适合中国特色的语文课堂教学模式,正在进行一场变革:“把学习的主动权交给学生”、“让学生自主学习”。作为山区来凤县的实验小学,教师们也正紧跟改革步伐,进行着课堂教学的“革命”。
简介:今天学习被减数中间和末尾有零的退位减法.首先我在黑板上板书507—348,让学生独立计算.尝试完成。
简介:放假,我被姐姐安排了一项任务,哄上小学的外甥。姐姐叮嘱说:不能让他玩游戏,少看电视,要以课外教育为主。我拍着胸脯答应下来,决定把脑子
简介:难求一胜!2019亚冠小组赛第二轮,中超4支球队2平2负,这是自2015年亚冠小组赛最后一轮,中超球队4场不胜后的最差战绩。不同的是,当时的广州恒大已经提前出线,北京国安也只需要1分便可出线。今昔对比,境遇相似,意义却有分别。
简介:①乡村里的事物,大的如一条小河、一座山丘,小到针头线脑、芝麻绿豆,你别以为它们杂乱无章,理不出个头绪,其实每一样东西都有它们自己的路数,不会无缘无故地多一件.也不会突兀地少一件。即便是多了或少了,人们也晓得它们的来路和去路是怎么回事。譬如,那棵紧贴着我家院墙的老杏树,三年之内必有一年结的果实特别多,我祖父说那是逢上大年头了。我曾经觉得蹊跷,祖父怎么能知道果树的秘密呢?
简介:教师:“近来微信运动热度不减,每天暴走一两万步的朋友大有人在,为了刷榜而疯狂跑步的人也不少见,这甚至成为一种新的时尚生活方式。但是,你们想过膝盖的感受吗?”
简介:总是有人扯着爷问各种不知所云的问题;总是有人揪着爷问各种不清楚起因经过结果的芝麻大点儿的事儿;总是有人在爷以为可以各种心领神会的时候煞风景的一脸迷茫……于是,内心成千上万只羊驼奔腾而过。
简介:同学们也许早就注意到了,我们的身体经常会产生一些在我们控制范围之外的小动作,最常见的就是眼皮跳、抖腿、肌肉突然抽搐等等。奇了怪了,人不是理所应当地能够控制自己的行为吗?那这些突然的激灵该何如解释?
简介:小桶,我有一件事不明白。“脑风暴训练营”答题卡的获得智慧币一栏里.我又不知道哪一道题对,哪一道题错,怎么填呀?所以那一栏我就空着啦。(不要见怪!!!)
简介:周末休息,妇妇给我安排了一项任务,哄一哄正在上小学的外甥。姐姐叮嘱说,不能让他玩游戏,少看电视,要以课外教育为主。我拍着胸脯答应下来,因为这是我的强项,反正把脑子里有教育意义的故事讲出来,启发启发他就是了。我们的对话就开始了。
简介:有天晚上因为无聊,我看了会儿电视,正好看到湖南卫视在放《神奇的孩子》,看里面那些个小孩都身怀绝技、技压群雄,简直是惊呆了我的老伙计好吗!然而我和大家说起这个节目,大家纷纷表示“这有什么,我也会很多绝活啊”,哟,你们这么厉害,怎么不上天呢!
简介:摘要辨析并修改病句是语言建构和运用的重要组成部分,在学习过程中要求学生不仅能正确辨析病句的语病,还要能准确对病句进行修改。病句辨析中的主语不明是学生学习的难点,本文将从中途易辙、滥用介词、关联词位置错误等角度对主语不明难点进行详细分析。
“表意”为何“不明”?
归宿不明的她们
不明袭击者
不明白的指画
对话不明不白出血
中心不明麻烦大(上)
不明焦虑这只小怪兽
不明飞行物
这个问题我不明白
做对了,但是不明白
讲不明白的典故
轻亚冠不明智
《那些去向不明的事物》阅读
中心思想不明确
你身边的那个不明所以的神
突然一激灵——不明缘由的身体反应
不明白的慧星:张卓鸣
讲不明白的成语故事
我只是厉害得不明显
高中病句辨析之主语不明难点探析