简介：教育与人类社会共生共存,课程与教育共生共存,课程开发与教育改革共生共存。进入21世纪,中国基础教育新一轮课程改革方兴未艾。随着课程改革的不断深入,校本课程开发日渐兴起,在局部地区甚至出现了所谓的课程开发热现象。面对火热的课程开发潮,我们应该冷静反思我们已经做的和正在做的所谓的课程教学改革,应保持清醒的头脑,理解课程内涵,明确课程开发的目的,把握课程开发的过程环节和方式方法,以确保课程开发取得实效。

简介：近日，媒体报道，武汉一些大学毕业生尤其是三本院校的学生，毕业后工作不如意，折回武汉市第一职业教育中心中法酒品班重新学习。尽管还有一年才毕业，但已经被用人单位抢订一空。大学毕业生中职“回炉”又一次引起了人们的关注。

简介：目的：探讨发热门急诊中医疗安全的因素,提高发热门急诊患者的医疗安全。方法：由护士、医生、药剂师、总务处、收费处会计师、化验师、摄片师、后勤工作人员、门办领导等共同完成发热门急诊患者的治疗安全工作。结果：通过医院各部门参与安全的工作,降低了发热门急诊患者的医疗安全隐患,提高了医疗服务质量。结论：发热门急诊工作涉及医院多个部门,只有团结协作,才能做好发热门急诊的医疗安全工作。

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简介：小儿高热惊厥多发于热天,常见于3岁左右小儿,4～5岁偶发,5岁以后较少见。此病多发于急骤高热开始后12小时之内,发作时间短暂,且极少连发多次,发作后意识很快恢复,神经系统体征正常。孩子出现高热惊厥,家长不可慌乱失措,须沉着镇静,马上进行急救,并拨打"120"急救电话求助。

简介：目的：探讨小儿手足口病的有效护理办法,促进患儿早日康复。方法：对271例患儿做好皮肤护理、口腔护理和饮食护理,重视心理护理,采取呼吸道、消化道和接触隔离,密切观察病情,预防并发症发生。结果：271例患儿经过2-10天的治疗护理,均痊愈出院,无一例重症发生。结论：小儿手足口病可防可治,密切观察病情,并进行有效的治疗和护理,能减少并发症,提高治愈率。加强消毒隔离措施,可预防疫情的蔓延。

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简介：摘要目的探讨儿童肺炎支原体肺炎（MPP）的临床表现，X线表现及治疗方法。方法对2010年6月—2011年6月间101例确认为MP肺炎住院患儿的临床特点进行回顾性总结和分析。结果发病年龄多为1～3岁的婴幼儿，占69.28%。刺激性咳嗽明显并多伴持续性发热，早期肺部无明显阳性特征。胸部X线表现以支气管肺炎为多见（占90.36%），其中右肺病变者占28%，左肺占14.2%，双肺占68.5%，少数伴肺外合并症。检测血清肺炎支原体抗体IgM均阳性。所有病例用阿奇霉素、红霉素治疗效果良好，尚未发现耐药情况。结论小儿支原体肺炎好发于1～3岁的婴幼儿，血清学检测为诊断的主要手段；采用红霉素、阿奇霉素治疗效果显著。

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简介：摘要目的观察自拟加味六君牡蛎散治疗小儿哮喘缓解期的临床疗效。方法将64例哮喘缓解期患儿随机分成2组，对照组32例予口服核酪口服液，治疗组32例予口服加味六君牡蛎散中药汤剂。3月后比较2组疗效，同时比较2组治疗前后的血清免疫蛋白IgA、IgG、IgM的变化情况。结果治疗组总有效率93.75%,与对照组的71.86%比较有显著统计学意义(P<0.05)。治疗组治疗后IgG、IgA、IgM较对照组明显升高,2组比较有显著统计学意义(P<0.05)。结论加味六君牡蛎散能明显改善小儿哮喘缓解期患者症状,减轻患儿痛苦,具有较好的近期疗效,值得临床推广使用。

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简介：摘要目的探讨和分析抽动秽语综合征的临床特征和治疗；方法应用韦氏（Wechsler）智力量表对患儿智商进行评估，同时，采取病例对照方式研究了硫必利和综合治疗对抽动秽语综合征病情缓解的影响，其中，50例病人分为两组，一是硫必利治疗组（n=24）二是综合治疗组（n=26）；结果智商测试显示抽动秽语综合征患儿的IQ值处于边缘或智力落后；硫必利治疗组的病情有效率约为50%，而综合治疗组为90%以上，两组相比有显著性差异；结论抽动秽语综合征的患儿智商偏低下，这是一个严重危害儿童身心健康的社会问题；积极采取综合治疗手段治疗抽动秽语综合症，对于提高患儿的学习能力和智力水平，以及重塑人格，重新回归社会有着积极的意义。

简介：摘要目的观察蒙脱石散两种途径给药治疗小儿腹泻病的疗效。

简介：目的:探讨中药直肠滴入治疗小儿肺炎喘嗽的临床疗效。方法:将铜陵市中医院儿科120例小儿肺炎喘嗽患儿根据入院时间的先后,随机分为西医对照组60例和中医实验组60例,西医对照组采用抗感染、抗病毒、止咳、平喘等对症处理,中医实验组加用中药直肠滴入治疗。结果:中医实验组起效时间及总有效率与西医对照组有显著性差异(P0.01)。结论:中药直肠滴入治疗小儿肺炎喘嗽起效快、副作用少、患儿痛苦少、疗程明显缩短。

简介：摘要目的为了更有效治疗疱疹性咽炎。方法将病人随机分为单用喜炎平组和喜炎平加利巴韦林气雾剂组。结果喜炎平组总有效率67.5%，喜炎平加利巴韦林气雾剂组总有效率93.3%结论利巴韦林气雾剂加喜炎平治疗疱疹性咽炎优于单用喜炎平。

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简介：孤僻儿童是幼儿园中的弱小群体，老师对他们的关注程度直接影响着孩子的一生。如何让弱小群体适应幼儿园的学习、生活呢？我在实践中发现，转化孤僻的孩子就必须让他们喜欢上幼儿园。喜欢和老师亲近、和小朋友们一起游戏，那就需要我们老师正确的引导和温暖的鼓励．用我们特别的爱去感化孩子，我们就能找到开启幼儿心灵的钥匙。