简介：1.工具价值历史价值的延伸为工具价值,工具价值是档案发挥对人更为直接效用的体现.结合历史价值中人与档案关系,人对自身与时间关系的强调,工具价值可以在人与时间两个角度进行分类.

简介：一只僧帽猴把坚果轻轻地放在一根木头上。坚果的大小跟猴子的拳头差不多。这只猴子找到一块大石头，把它举到坚果上方，然后对准坚果砸下去。“砰”的一声，坚果从木头上弹了出去。

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简介：农村寄宿制学校的数量和规模得到巨大增长，其工具理性大于价值理性，工具理性过重会影响农村寄宿制学校内在价值的发挥。在大力提倡素质教育、关注儿童发展的今天，应该适时调整农村寄宿制学校的发展方向，进行合理的定位，以充分发挥其内在价值。以理念为先导、育人为核心、师资为根本、管理为重点、制度为保障，逐步实现农村寄宿制学校工具性作用和价值性作用的基本统一，是农村寄宿制学校走内涵式发展道路的基本途径，也是发挥其内在价值，体现人文关怀的理性追求。

简介：目前，在我国农村寄宿制学校发展中，存在着以工具理性指导下农村寄宿制学校发挥的工具性作用凸显，而价值性作用相对衰落的现象，导致了学校出现诸多问题，忽略了学校独特育人价值的存在。因此，适时提出农村寄宿制学校的工具性作用和价值性作用相统一，才是其发展的必由之路。

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简介：未来的交通工具在我的想象里，未来人们出门时，可以带三张卡片：白色的，黑色的，灰色的。白色的卡片上画着一条鱼，只要用手紧紧抓住它，三秒钟后，你就可以变成一条鱼。黑色的卡片上画着一只自由翱翔的鸟儿，只要你握着这张卡片，轻轻抚摸它，五桫钟后，一架小飞机就会出现。

简介：在学历层面上而言,发展性资助在高校教育中有着独特的优势,在育人方面有着明显的特点和成效。资助育人的工具理性以及价值理性的应用应当以和谐、互补为主。但是,在实际的应用中,因为工具理性的蔓延以及价值理性的式微,导致工具理性与价值理性存在明显的分裂与冲突,最终促使资助育人的成效较低。因此,详细分析工具理性与价值理性统合下,新时期高校'契约式'发展性资助构建。

简介：在冰雪覆盖的山间滑雪场，你可以利用一些特殊的交通工具做冬季运动。

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简介：让我们先来赏析下面一道题的解法：如图1，在半圆形钢板上截取一块矩形材料，问怎样截取能使这个矩形的面积最大？

简介：在贵州省瓮安县全民健身中心举行的一场业余足球比赛中，主办方为让球场坐满，便组织高中生到现场观赛。结果体育场上出现了极具讽刺性的一幕：万名高中生在足球场边不是看比赛，而是忙着做作业。

简介：'互联网+'的今天,营销已进入'内容创意+技术传播'的4.0时代。品牌故事,是品牌文化的有效载体,是对品牌文化的生动诠释;几米品牌之所以成为世界知名文化品牌,主要是几米品牌故事讲得好。要讲好品牌故事,首先,必须依据品牌文化在故事主题、素材、内容设计等方面做好故事创作;其次,要依据故事叙事逻辑,设计好故事结构,把握住讲故事的技巧与方法。

简介：当我们只需要蛋白或蛋黄时,往往想将两者分开却不是那么容易。有了这款蛋黄分离工具,可以让你轻松取得蛋黄。它用柔软的硅胶材料做成,只要用手轻轻一

简介：计时,是航海的基础。在大航海时代,无数艘帆船在海洋上来来去去。船上的船员们漂泊在茫茫无际的大洋上,那他们是靠什么计时呢?日晷在长达数千年的时间里,人们用太阳计时。我国古代人民发明了'日晷'这样的计时工具,日晷是由一个能投下又细又长的影子的长针和一个圆盘组成的。小型日晷早期的日晷体积太大,不方便携带。于是欧洲人将日晷小型化,做成了可以拿在手里的工具,大航海时代的船长们几乎都会随身携带这样的日晷。

简介：被认为最能代表微信之父张小龙＂用完即走＂产品精神的美图秀秀,近日宣布接入个性化电商平台美图定制,以期通过为后者导入巨大流量,加速商业化。

简介：使用好电子白板,不光为教学带来了方便提高了效率,更主要的是它实现了人机交互,让学生由观看者转为实践操作者,更多地参与到收获知识的过程中,享受在数学知识奥秘的探索中。

简介：核心素养框架下的中小学教学改革要求学校围绕关键能力培养学生,突出学生主体地位,实施更有效的教学。对此,人大附中朝阳学校实施了变教为学的教学方式变革。变革以丰富学习工具为手段,从环境组织创设、思维工具引入、学习单设计、学材工具开发等方面深入展开。丰富的学习工具使教学方式变革可操作性增强,教师更易于理解课改内涵,学生核心素养发展真正落到实处。

简介：在运用三角工具解题时，有一种“差异化”处理问题的手段常常是行之有效的．所谓三角变换中的“差异分析”，主要是对于角、函数名称及式子结构方面的分析．在解题时，若能抓住某一特征进行分析，可以起到“以点带面”的解题功能．