简介：在现代社会,随着社会生产力的发展,自由时间逐渐摆脱人的控制和支配而走向异化,这种异化不仅表现为自由时间对人的控制和支配,还表现为自由时间对环境的污染和破坏,以及自由时间导致人与类本质的异化、人与人的异化。

简介：摘要劳动是人的本质，是维持自我生存和自我发展的唯一手段，是创造价值的源泉。生产劳动是社会存在和发展的基础。马克思用劳动去解释整个世界，把社会历史看成是劳动异化和劳动扬弃的历史，把整个社会的存在和发展归结为一个动态的活动过程。通过研究分析资本主义社会劳动关系，形成以劳动产品的异化、劳动本身的异化、类本质的异化、人与人的异化为基础的异化劳动理论。马克思虽然以资本主义社会劳动关系为蓝本，但劳动异化现象随着现代社会的发展愈演愈烈，中国发展特色社会主义市场经济仍然处于初步阶段，劳动异化现象俨然存在。中国的现代化进程，不仅是生产力的高度发达，物质文明的提高，也是精神文明的重塑。要真正实现现代社会主义富强文明和谐发展，就要回归人的本质，使劳动成为乐活的方式而不是谋生的手段，使人人能都自由自觉地活动，这才是社会文明发展的最高要求。

简介：近年来政府产业投资引导基金迅速崛起,规模和影响力日益放大。在资管新规出台后股权基金募资难度加大的背景下,政府引导基金的崛起,有利于弥补资管新规导致的募资负面影响。但站在更高层面思考,还是应该看到,设立越来越广泛的政府产业投资引导基金也是有负面作用的。

简介：以拉康的精神分析理论为依据,指出技术主体的虚无本质,技术主体异化的动力——欲望,技术主体异化的技术话语结构,技术主体异化的两个阶段:镜像阶段和俄狄浦斯阶段,最终得出异化的技术主体“他者”这一根本性的结论。

简介：摘要实行分层次教学是全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育所必须的；中职语文实行分层次教学有利于满足社会对人才规格的不同需求。

简介：竞技运动的发展对社会的进步起着一定的促进作用,但如果其发展违背社会发展的规律,它所带来的问题也是严重的。本文运用文献资料法了解竞技运动发生异化表现有资源浪费、污染严重、竞赛不公平、金钱腐败、人力物力财力消耗大等等。通过分析造成异化的原因主要有金钱利益的驱使、经济科技的差距、运动员过激的情绪。根据这些出现原因提出合理建议,以促进竞技运动向着健康化、合理化的方向发展。

简介：去年8月,教育部印发了《中小学德育工作指南》（以下简称《指南》）,并把＂活动育人＂作为重要的德育实施途径加以强调。的确,道德作为一种价值观学习,有别于知识和技能的学习。这就决定了德育不能靠灌输和训诫的方式,而应使学生在更接近于生活样态的德育活动中获得情感的共鸣和理性的认同,如此,学生才会对道德产生发自内心的服膺并在没有外在压力的情况下合道而行。因此,活动理应成为德育的主要途径。

简介：《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)提出,数学教学要以每一个学生的发展为目标,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。面对同一个班级不同潜质的学生,教师应充分创造条件,让他们在原有的基础上能够有不同程度的发展。

简介：对外招生宣传和服务是高校拓宽生源渠道、增加生源数量、提高生源质量的一项重要内容。针对地方高校的现状,我们应采用差异化策略,实现精准化宣传,以体现地方高校的特色和优势,提高知名度,塑造良好品牌形象,提升生源质量。

简介：摘要《1844年经济学哲学手稿》是马克思的早期著作，劳动异化理论是其核心概念，也是重要组成部分。在手稿里，首次把劳动和异化结合起来，这是一个创举同时也为马克思后来创立的剩余价值学说和唯物史观打下基础。本文从三个方面来研究劳动异化理论，第一部分介绍劳动异化理论的来源和概念，第二部分阐述劳动异化理论的四个重要内容，劳动产品与劳动者的异化，劳动行为和劳动者的异化，人和人的类本质相异化，人与人相异化第三部分则分析马克思劳动异化理论的影响和意义。

简介：高校教师管理制度一直受到行政控制和市场经济力量的双重制约,近年来很多高校借鉴企业的精细化管理理念及方式,以期提高师资队伍质量和办学水平。由于精细化管理在高校教师管理中的应用忽略了中国高校管理、高校教师劳动的特殊性和中国传统文化的伦理性,导致管理中＂异化＂现象频出,问题重重。为此,高校教师管理应该跳出＂政府本位＂和＂市场本位＂的固有模式,用伦理规范将政府、学校、教师、社会融为一体,以德为先,把握好正确的伦理取向,共享理想、信念和价值观,建立以伦理规范、人文关怀为主的精细化管理机制,从而把高校的＂教学、科研、社会服务＂的三大职能做好。

简介：通过文献资料法、网络调查法和经验总结法等研究方法对NBA队名进行研究,并从翻译的'归化'与'异化'视角对队名的译法进行分析,以期为其他外国队名的汉译提供参考。

简介：以真实事件改编的写实电影是当下＂韩流＂在国际上享有盛誉的主体阵地,相反我国的此类影片却在票房和口碑遭遇双重冷遇。根据中韩电影在真实事件改编电影中的改编重点、叙事风格等差异性研究,以期能够给予我国现实题材电影新的创作动力和启示。

简介：摘要《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出，“在教学过程中，教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展.”因此，如何更全面地了解学生，发现每个学生的独特性，并通过教学与评价促进学生在原有基础上的发展，是新课程实施中每一位教师必须思考和研究的问题.教师必须将学生看成是有个性的学习者，承认差异、尊重差异、善待差异，使每一位学生都能得到充分的发展.本文将就在高中数学教学中如何进行差异教学进行一些初步探讨。

简介：摘要在《1844年经济学哲学手稿》中，马克思具体论述了异化劳动这一重要概念，他借助这一概念揭示了私有财产的本质和起源，初步探讨了人类历史发展的客观规律，因此，深入理解这一概念有助于我们更好地掌握马克思主义基本理论。

简介：

简介：摘要随着“十三五规划”巨幅蓝图的徐徐铺开，我国教育改革的浪潮正滚滚而来，差异化教学拔地而起，应运而生，已成为新时期最新颖，最科学的教学方法之一,而作业设计又是教学环节中必不可少的内容之一，因此，如何在差异化教学中设计出更有效的作业已成为每一个教育工作者无法回避的难题，本文笔者将以初中数学教学为例，结合广元市川师大万达中学在差异化教学省课题研究中的实践经验，浅谈几点认识。

简介：资本多数决原则作为目前公司治理、决策最重要的表决规则，伴随资本市场的革新局限性渐显，控制股东凭滥用控制权来获取利益，致使股东会决议规则价值偏离。本文以“全体一致同意”规则容易诱发公司僵局为契入点，阐释了“多数决”存在的合理性和修正的必要性。为遏制资本多数决异化带来的负面影响，应从内部保护机制和外部保护机制着手，细化控制股东的信义义务，从而实现公司、控制股东、小股东三者的利益平衡，期冀达到公司治理之目的。

简介：摘要企业在进行产品营销过程中，往往会面对产品标准化与产品差异化的选择，对于产品标准化与差异化的比较也一直是学术界争论和讨论的热点。目前学术界对此有三种看法一种是主张产品的标准化，一种是主张产品的差异化，还有一种主张将产品的标准化和差异化进行融合。鉴于此，文章将重点对产品的标准化策略与差异化策略进行比较，希望可以得出比较客观的结论来，可以为企业的营销发展提供更多的帮助与支持。

简介：小学作文教学受到越来越多的重视,提升学生的写作水平对教师的作文教学提出了更高的要求,而差异化的作文教学理念更能有效促进每个学生作文水平的提高,符合新课标对教学的要求,有利于促进每个学生的发展。这个过程需要老师做更多的准备,不断研究、不断创新、不断积累,做到真正关注每一位学生,让差异化作文教学更有成效。一、转变教学观念,树立差异化教学理念教师在作文教学中,要知道什么是差异化教学,要学会根据学生的天资不同以及学生之间有差异的兴趣导向来计划相关的教学活动。