简介:2014年第11期《语文学习》刊登了徐林祥教授的《浮躁:当前语文教育研究中的不良倾向》一文,文章指出了张毅先生语文研究中的多处浮躁,旨在提醒语文教育研究者和杂志编辑注意当今语文教育研究中的"粗枝大叶、华而不实、哗众取宠、急功近利"诸现象。在深有同感之际,拟就当今语文界的浮躁之一——"深挖"现象议上几句。一、优质课的异化与文本的多元解读不知从何时起,语文"优质课"的价值取向发生了倾斜,大多数的“专家…‘学者”认为阅读教学课是否优秀的标准。不再是师生双方的活动如何,而是授课人是否深挖文本,是否找出新的解读角度,是否找出作者的“弦外之音”。于是,无论是“评优课”,还是在职教育硕士的作业。大都走上了“深刻奇僻”的道路。我们认为,这是一种“走火入魔”的倾向。
简介:观众事件新闻距离报道南京社会评议市民 如何从平民视角来报道新闻,是《南京零距离》报道的重点内容之一,情感新闻是《南京零距离》报道的一大特色
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简介:我坐在草地上,望着蓝天,手里拿着一束康乃馨。那是母亲节我送给老妈的礼物,现在我一瓣一瓣撕下它的花瓣,让它来回答我的问题:我到底是乖还是不乖呢?我决定,如果剩单片就是乖,双片就是不乖。当我撕下了最后一片代表乖的花瓣时,我是彻底的不乖了。我为什么会想这个问题呢?也许是因人们的结论:你又不乖,又爱幻想。我总吵着老爸带我去故宫,虽然我去过很多次,也见过所有的景观,但我还是被那宏伟的建筑所震撼,每次,我总要走在那皇帝走的地方,站在最后,最中央,让我感觉到一种号令天下的威严。上次和老