简介：大型体育赛事突发事件的应急能力评估对于赛场突发事件的控制和管理有着十分重要的意义。通过对大型体育赛事突发风险与应急分析,基于体育赛事的事前、事中和事后三大阶段,提出一套包含27个指标的应急能力评估指标体系,在此基础上构建了多级综合模糊评价模型,结合专家评分方法,以秦皇岛市奥体中心举办的大型体育赛事突发事件应急能力调查数据为例,对模型进行验算,得出了对整个体育赛事的应急能力评估影响最大的指标为事中比赛应对控制;事前赛况监测预防与事后赛场恢复处理的应急均处于临界状态的概率最大;事中比赛应对控制的应急水平处在较强状态的概率最大等重要的结论,说明了其应急能力的状况,并为其应急能力的提升提供了科学的理论依据。

简介：摘要：根据应急保障建设的总体要求，全面规范和强化后勤应急保障体系建设，按照“横向到边、纵向到底”的原则，建设省、地、县三级后勤应急保障体系，建设以网络信息化为基础的后勤应急物资储备体系。按照“后勤不后，超前一步”的工作思路，做到管理有机制，应急有准备，保障有标准，服务有素质，充分利用公司应急小组，提升对突发事件的处置能力和应急效率，提升公司的后勤保障能力，为取得应急抢险胜利和重点工程顺利实施提供坚强有力的支撑。

简介：摘要：近年来，飞行员作为我国重要的基础应用人才，飞行员的培养受到了国家广泛重视，飞行员培养过程中最重要的一个方面是提高飞行员应急心理应急能力。而航空大学作为飞行员培养的基地，建立飞行员良好的应急心理应急素质，提高应急心理应急干预能力，航校有着重要的使命和责任。根据近些年来飞行安全事故的调查显示，在飞行事故当中飞行人员的应急心理素质所造成的事故，有相当一大部分的比例，想要更好的保障飞行安全，就要加强应急心理素质的训练，减少因为应急心理应激能力不足而造成的飞行事故，保障飞行过程的安全。

简介：本刊讯2009年5月26—27日，由教育部科技发展中心主办，江苏省教育厅信息中心、CERNET华东北地区网络中心、南京师范大学、中国计算机学会互联网专业委员会协办，《中国教育网络》杂志承办的“2009教育网络与信息安全大会暨校园网安全主动防御机制研讨会”在南京师范大学召开。有300多位来自全国各高校的信息化工作人员参加了此次大会。

简介：

简介：摘要随着社会发展及国家应急管理部要求，生产经营单位对本单位的安全生产工作负主体责任。自从新安规出来以后，国家相继出台的安全管理法律法规不断完善，要求越来越严，特别是生产经营单位各级负责人安全风险高。当安全事故发生后，地方政府和施工单位以及各个单位通过迅速启动应急方案，调集各个方面资源，展开应急抢险救援，避免带来或减少生命财产损失。所以加强水利工程施工中的应急管理，要遵循我国的科学发展观，遵循以人为本发展原则，将人们的生命财产安全放在首位。因此加强对新技术的应用，保证施工人员的安全，采用现代化设备的引进，增强其质量和安全。

简介：现代竞技足球进攻技战术能力评价指标体系可由4个一级指标、20个二级指标和72个三级指标组成。其中一级指标涵盖：进攻技术运用能力、进攻战术协同配合能力、进攻效果以及进攻作风4个方面。通过建立综合评估公式,得到足球进攻技战术综合评价数值,从而达到足球进攻技战术纵向和横向比较的目的。

简介：本文首先分析上市公司存在粉饰盈利能力的动机.进而对调整盈利能力的项目做了探讨,最后,提出了对盈利能力粉饰现象的纠正处理措施.

简介：摘要：随着城镇化的不断推进，城市的人口规模和空间范围都在迅速扩张，城市在国民经济和社会发展中的地位与作用不断凸显。作为各类要素资源和经济社会活动高度集中的空间，城市的应急管理能力建设一直是一个受到各方关注的焦点问题，既关系到城市的安全运行与可持续发展，也关系到国家应急管理能力的整体提升，因而加强城市应急管理能力建设至关重要。

简介：摘要本文从地铁信号专业应急平台建设、应急基础管理、应急出招等方面思考强化信号应急管理的方法措施，为提升地铁信号专业应急能力提供参考借鉴。

简介：地方广电媒体作为党和政府联系人民群众的桥梁和纽带，如何经受住一系列社会突发公共事件的应急传播考验？本文从地方媒体的应急传播实践中提出了提升地方广电媒体应急传播能力的命题。明确媒体应急传播中的角色定位包括保障人民群众的知情权、坚持正确舆论引导、树立人本意识等；媒体决策层面和执行层面应注意的问题包括提升采编队伍的业务能力、合理调配各类媒体资源的统筹能力、舆论导向的把控能力、应对“突发事件”的服务能力、新闻现场记者的角色定位和直播主持人言语现场生成等问题。

简介：摘要：飞行应急能力是飞行员在面对突发情况时，通过识别、判断、决策和操作等一系列能力的综合应用。飞行实践中，影响飞行员应急心理的因素是多方面的，包括心理、经验、训练等方面。因此，教员通过恰当的心理准备和应急训练，以及培养学员的自信和决策能力，有效提高飞行学员的应急能力，确保他们能够在紧急情况下做出正确的反应和处理，保障飞行安全。

简介：摘要：飞行员应急能力的培养是航空安全的重要组成部分。本文总结了应急能力的内涵和特征，研究目前教学中学员培训的不足，分析了应急能力在飞行学员培训中的意义，最后分析如何建立提高飞行学员应急能力体系。 以期增强学员加应对各种应急情况的经验和技能，切实提高实战飞行经验及飞行安全。

简介：摘要消防部队应急救援工作开展的好坏与部队能力有关，确切来说，消防部队只有具备了较高的工作能力，才能在应急救援工作中充分发挥作用，确保应急救援工作的有效开展。本文对消防应急救援工作现状进行了分析，并对消防部队应急救援能力的建设与提升方式进行了阐述，希望对提高消防应急救援能力有一定帮助。

简介：摘要高职院校教师的教育教学能力直接影响到高职院校教学活动的效果，随着高职工学交替教学活动的深入开展，其教学内容、教学形式、教学资源构成、实践环境、学习环境和学习方式等教学活动都发生了深刻的变化。探讨新时期教师的教育教学能力，尝试构建高职教师教育教学能力的构成体系，有益于提高高职教师的教育教学水平，还可以促进高职培养目

简介：近年来,有关MBA教育质量的话题在社会各界被广泛提起。科学的MBA能力评价指标体系的制定与应用研究对提高我国MBA毕业生质量具有重要的参考和指导价值。本文初步构建了MBA能力评价的一级和二级指标体系,并利用专家咨询法和层次分析法相结合的方法对指标体系进行了评价。

简介：双语教师教学能力是教师实施双语教学工作所应具备的相关知识、技能及素养。而双语教学工作的教学目标、内容维度、实施步骤是双语教师教学能力指标明晰的前提与关键，即关注文化交互性的四个教学目标、强调语境整合性的五个教学维度、重视认知系统性的六个教学步骤。据此可将《CLIL双语教师能力表格》提出的三级能力指标中的14个能力范围、29个能力类别与上百个能力指标归纳为：强调“双基”与整合的专业知识能力、关注文化语境的课程实践能力、侧重认知与沟通的语言教学能力、注重个性化交流的环境建设能力、凸显实践智慧的合作学习能力等五方面能力。

简介：本文主要针对我国企业获利能力分析指标的不完善之处进行了分析，并提出了改进建议。

简介：摘要本文从“制、人、资”阐述了应急能力建设方面的三大要素，提出应急能力建设应制度化、规范化、标准化。建立健全应急管理制度，应急管理制度化；按制度要求落实人员责任，人员行为规范化；按制度要求配备和保障应急物资，应急物资标准化。

简介：摘要近几年，我国的大型水利工程数量逐渐增多，同时安全风险也很高，在具体施工中，常常因外界与自身条件会引起一些施工安全问题，要减少水利工程施工中的安全问题，保证工程的安全施工，文章中对水利工程的施工安全应急能力管理工作作为重点，通过水利工程施工中安全隐患的分析，给出完善的应急对策。