简介：摘要小学英语课堂教学应体现有趣、有用、有效，这样才能使开展课堂教学更有意义。“有效”是指教师的教学方式能促使学生较好地达到三维目标，在整个过程中达到事半功倍之效。“有趣”是指学生具有有意义学习的动向，它需要教师在课堂教学中能够激发学生的学习兴趣，在平时注意培养学生的学习动机。“有用”是指学习的材料使学生感到有价值，它需要教师在课堂教学中使学生感受到所学知识能够帮助他们解决生活中的实际问题。
简介：摘要创新是一个民族的活力所在，培养学生的创新能力，任重而道远。学生创新能力的培养，基础在教育，责任在教师，它为创新思维的培养提供了良好的智力营养和环境氛围。在语文教学中培养学生的创新能力是十分关键的，也是必要的。要注重从学生的实际出发，注重学生潜能的发展，使创新教育与创新学习在我们的教学中结出丰硕的果实。
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