简介：

简介：<正>森林大火不仅带来巨大的财产损失,而且还给生态环境带来不可估量的危害。因此,我想发明一种强力灭火胶,用飞机喷撒在

简介：<正>海星和海参的再生能力都很强。我想,如果能仿照它们的再生能力制成一种强力再生胶就好了。这样,人

简介：<正>经常有运油船在河流、海上发生意外事故,造成了大量原油泄漏。这不仅使大量能源浪费,而且会给生态环境带来不可逆转的灾难。如果发明一种能强力吸油而不吸水的海绵,就能把洒入水中和沙滩上的油污全部吸入海绵中,人们可以轻松回收这些油。它还能在海底石油开采和运输过程中发挥作用。

简介：早晨起床洗漱，发现一撮头发于脑袋的偏左方妖娆地扭动着。想我即使自然卷也不能卷得如此招摇，于是我用手沾了热水抹平它，它在伸直数秒之后再次呈现“S”型身材，如此数遍，毫无作用。我出离愤怒了，拿起发胶一顿猛喷。当看到它依旧扭动，我仰天长叹：“强力发胶抵不过自然卷啊!”

简介：我们平常使用的吸盘式挂钩，其原理可用大气压强的知识来解释。可是如果我们按照教科书上的方法，用拉力计拉吸盘来测大气压强，就可以发现拉力计测出的吸盘最大吸附力比吸盘挂钩厂家规定的最大承重量要大很多。

简介：美国加州大学圣芭芭拉分校的研究人员受贻贝的启发，利用强大的合成材料开发出一种粘性很强的水下粘合剂。这种超薄材料制成的水下粘合剂比此前的同类产品粘性至少高10倍，其低分子量和功能特性能大大提高现有粘合剂的性能，同时有望被用于牙医业、纳米技术、水下维修以及电子学等领域。

简介：在以“GDP论英雄”的年代,作为千年古镇的江苏省昆山市周庄镇,面临着古镇保护与经济发展“两难”的抉择。结果,常常因GDP总量较小而在乡镇年度考核排名中落到末尾档次。从2005年起,昆山市决定不再考核周庄镇的GDP。

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简介：摘要目前井下皮带接头有两种常用的方法，一种最为常用的是用机械卡扣固定接头方法，此方法施工方便、快捷，但成本高，且抗拉强度低。另一种方法为硫化胶接头法，其抗拉强度大，效果好，该硫化工艺可大大节约皮带维修费用和加强维修质量，具有广泛的推广前景。

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简介：太仓市经贸小学创办于1989年,开办至今，学校把实践“敏学、敏思、敏行”的校训，打造细节研究文化,为学生的终身发展奠基作为办学目标。倡导“让每一朵花儿在科学与艺术的熏陶中安然绽放；让每一颗金子在智慧与道德的锤炼下闪闪发光”的育人理念，让孩子享受教育的幸福和童年的快乐。学校为江苏省实验小学、江苏省文明学校、江苏省科技特色学校、江苏省体育传统项目学校、江苏省绿色学校等。

简介：星期五晚上,阿敏洗完澡正准备睡觉,柯柯打来电话:“注意,‘头脑体操’开始了。”阿敏听到他那一本正经的声音就想笑,可是看到妈妈心事

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简介：<正>哪些够硬,够狠,够强的内线猛人才有资格入选NBA的十大前锋之列?一千个人心中或许就有一千个哈姆雷特。尽管笔者在撰写排名时斟酌再三,但要满足每一名读者的胃口注定只会是"不可能的任务"。不过若综合技术能力、攻防能力、领袖气质、个性魅力、荣誉指数和缺陷命门这六方面的要素,此次NBA十佳前锋的排名已尽量做到了客观和公正。毫无疑问,技术能力是衡量NBA前锋优秀与否的一项重要指标。一对一突破能力,面对贴身紧逼时的随机应变能力,在快节奏强对抗时能否保证技术动作的正常运用,这都是考验前锋技术能力的主要因素。

简介：翼城县位于临汾市东南隅，山区和半山区占到全县总面积的三分之二，现有农村初中14所，农村完小、初小和单人校105所，占全县学校总数的88％。同我省其他县市一样，近年来，翼城县也面临着农村教育发展滞后的困惑。如何补齐农村教育这块“短板”，成为推动教育事业健康发展的一道重要难题。为改变农村学校发展较为缓慢的现状，翼城县进行了一系列的大胆探索与改革，在缩小城乡差距、推动均衡发展等方面迈出了重要步伐。

简介：摘要用中医学治疗肝病已有两千多年的历史,益肝解毒冲剂具有滋补肝肾、解毒散结、健脾利水之功，主治慢性肝炎、肝硬变及乙肝、胆系感染，具有显著疗效。

简介：用浮动镗刀加工深孔是深孔精加工的一种工艺方法。由于其加工质量较高、加工方法简单易行、对工装及机床要求不苛刻，因此一直被广泛地用于深孔的精加工。深孔强力珩磨是在普通砂条珩磨中引入半刚性强力磨削机理，利用高压力下油石的高切除率及其自励性，使深孔的粗、精加工一次性连续完成。文章在分析浮镗和强力珩磨的切削机理基础上，从加工质量和效率两方面对比了这两种工艺方法的工艺特点，最后指出了我国推广强力珩磨存在的一些问题。

简介：为了获得强健突起的肌肉，你需要食用含丰富蛋白质、较多碳水化合物及些许脂肪的食物。一名男子力量运动员，不管他是练健美的还是踢足球的，一天大概需要4000千卡或更多的热量。

简介：摘要上好新课程语文课是一条我们不能画上句号的探索之路。我们应当摒弃原有的传统教学模式，用多种方式让学生了解到语文学科的趣味性，展现语文的魅力。但是教学理念不是一成不变的，我们需要不断地调整我们的教学思想，与时俱进，在小学语文教育实践的道路上坚持走下去，让教学模式适应教育改革的走向，这样才能不断培养出高素质的新世纪人才。