简介：文章将惯性系中的二体运动问题扩展到相对非惯性参照系中,并推导出相应的动力学方程。

简介：在简要回顾电磁范畴的ＡＢ效应的基础上，具体给出旋转参照系ＡＢ效应的理论推导，强调指出含惯性矢势的量子力学薛定谔方程包含惯性场的动力学效应和几何效应。

简介：数学大师丘成桐先生最近给中国基础教育泼了盆冷水，他说，“中国学生基础知识掌握得比美国学生扎实”这种想法是可怕的自我麻醉。我相信，丘先生出此言是对中国基础教育的善意提醒，中国教育界应该致谢。但就我个人而言，并不完全认同丘先生的评判。

简介：在物理学中,势能是一个重要的概念,而保守力场的势能又是普通物理学所研究的重点。现行教科书一般都选取任意点M0为势能零点,另一任意点M与零势点M0的势能函数U0之差叫点M的势能。一般来说,在不同的参照系中,对同一物体的同一运动状态来说,它的描述是不同的。本文经推导指出保守力场的势能与参照系无关,并给出确定势能零点的一般定义。这对解决实际问题很有益处。

简介：本文根据目前“单元达标教学改革实验”的现状,提出了中学物理实验教学目标参照系的构建框架和研究成果。

简介：机械能守恒定律中涉及到被研究系统的势能和动能。在零势能点选定的前提下,系统的势能只与系统内物体间的相对位置有关,与参照系的选择无关。但系统的总动能的大小是与参照系的选择有关的,当系统处于某一确定状态时,若计量动能所选取的参照物不同,则动能的大小也不同,因而也将使得系统的总机械能也不同。机械能守恒定律要求所选取的参照系能唯一地确定系统的

简介：

简介：其听力达到A级水平,（1）可认为该生已达到B级水平,A级的最低分＝18＋（17＋36）／3＋18＋18＋18＝89  

简介：计算非惯性系中单摆的振动周期,一般的方法学生不容易接受.如果先求出非惯性系中单摆的平衡位置和平衡状态下的合力,再使"空间转换",按惯性系列出单摆运动的微分方程,求出周期,效果很好.

简介：本文推导出非惯性系中质点组的动能定理，并分析非惯性系中质点组的机械能守恒条件，介绍非惯性系中应用机械能守恒解决动力学问题的方法．

简介：

简介：在不同的惯性坐标系中,物理规律应该有相同的表述形式。这样,不同地域的科学家才能用相同的公式进行交流。物理规律表述形式相同,就要求在表述规律的公式中出现的各个项,在坐标变换下,有相同的变换规律。

简介：古罗马皇家宫苑蓄养着一支猴子军团。驯兽师专门训练它们列队、操练、搏斗，以供取乐。

简介：《惯性惯性的应用》一节是初中物理《运动和力》一章中的一个教学重点和难点。由于惯性是一个比较抽象的概念,所以这个概念很难理解和掌握。一部分学生直到初中毕业时解答有关惯性的问题还犯下这样或那样的错误。因此,教师在这一节的教学中要多动脑筋,深思熟虑,采用最佳方案,以得到最好的效果,下边谈一谈我的教学体会。

简介：惯性力是保守力．在保守力场中，有一种仅由质点的位置决定的能量，称之为势能．势能的增减与保守力做的功密切相关，保守力做了多少正功，质点的势能就减少多少；保守力做了多少负功，质点的势能就增加多少，并且保守力所做的功等于质点初始位置的势能减去末位置的势能．因此在非惯性参考系中，除重力势能外，

简介：无论懒惰者还是勤免者，养金鱼都不成问题，勤勉者可以每天换一次水，懒惰者尽可以一月一换水。只是如果突然改变换水的习惯，变一天为一月，或变一月为一天，金鱼就可能莫名其妙地暴亡。勤勉者据此得出结论：金鱼必须一天一换水；懒惰者得出完全相反的结论：金鱼只能一月一换水。

简介：我们中华民族是一个非常优秀的民族，很多发明和发现都比西方早上千年，成语就是一种中华民族智慧的结晶。成语中不但有丰富的哲学道理，而很多成语还蕴藏着丰富的物理知识。我们在学习惯性这个物理学概念时，有没有想到我们的祖先已经把惯性的概念用于成语中了呢?下面的四字成语中都与物理中的惯性相关吗?

简介：初中物理教师大概都有这样的体会,对于“惯性”概念的理解,是初二学生较难掌握的内容。很多学生直到学完了第三章“运动和力”之后,依然存在这样的错误看法:惯性是物体不受到力的作用时才具有的一种特性,如果物体受到力的作用,就不会有惯性了。

简介：介绍了求截面对任一对轴的惯性矩和惯性积的图解法，并用此方法确定了主惯性矩和主惯性轴的位置。该方法是惯性矩和惯性积转轴公式的一种补充，但用图解法求惯性矩和惯性积更直观、简单．

简介：本文从惯性的定义分析,惯性质量的理论推导,得到运动状态与惯性、运动状态与动能、动能与惯性之间的关系的普遍适用的结论,接着又讨论了在V/C<<1的条件下结论的自然过渡问题。