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  • 简介:【摘要】近几年,越来越多的学校把“四”(即“堂”“日清”“周”“月清”)管理作为提高学生成绩的必由之路,但是,作为“四”第一关的“堂”却因各种缘由落实不到位,最终让“月清”也仅仅成为普通意义上的阶段测试,学生该不会的还是不会。本文寻根溯本,重点分析“堂”通关路上存在的问题和解决策略。

  • 标签: 初中数学 堂清落实 现代信息技术 有效教学
  • 简介:摘要:《巧夺天工创意无限——幼儿园自然美工课程初探》课题的研究经历了四年的过程,所撰写的阶段性论文频频获得市区级一二三等奖,最后课题获得了浙江省教研规划课题二等奖的成绩,这是一个课题新手所始料未及的。在做课题的过程中,我对课题研究产生了兴趣,对课题研究有了不一样的认识。

  • 标签: 课题新手 成长 问题意识 导向 梳理
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  • 简介:摘要:在我国社会经济发展的新时期,政商环境发生了较大变化,政商关系也必须随之改变,党的十九大报告在这一重要时期,将新时期的政商关系概括为亲,对政商关系的构建和良好发展具有重要指导意义。本文对亲政商关系的含义进行了探讨,对亲政商关系构建中存在的问题进行了分析,并提出了以制度建设为基础,构建亲政商关系的有效策略,为新时期政商关系的稳定和谐发展提供了借鉴与参考。

  • 标签: 政商关系 亲清 制度 策略
  • 简介:摘要:“商乐舞”是汉,魏,晋,南北朝时期中原传统民间音乐舞蹈的总称。在魏晋南北朝时期,中原文化的南移,北方民族文化的发展和新音乐舞蹈的创造是商乐舞内容发展的重要来源,奠定了清代音乐内容的发展,是清代音乐发展的基础。清代的音乐舞蹈在任何历史时期都呈现出不同于舞蹈艺术的审美风格。

  • 标签: 魏晋南北朝 清商乐舞 文化价值研究
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  • 简介:摘要:清末,列强在中国西藏从事多种形式的侵略活动。为了维护国家主权,时人多主张“固川保藏”。正是在这种思想的指导下,赵尔丰接任川边边务大臣,并进行了一列的改革,对川边的近代化做出了贡献。本文拟从政治、经济、教育三个方面简要分析赵尔丰的川边治理措施。

  • 标签: 清季 赵尔丰 川边 治理
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  • 简介:摘要:初中时期,学生的学习状态是比较紧张的,需要学习大量的知识,所以,作为初中化学教师要注重的是实现“堂堂”的教学模式的有效实施。“堂堂”教学模式是符合我国新课改的要求的,符合学生的实际情况的。“堂堂”教学模式坚持在教学的过程中实现了有层次的进行教学,适应了学生的学习能力,发挥了教师的指导作用,化学教师通过“堂堂”教学模式的实践,能创造活跃的课堂气氛,增进师生之间的沟通和交流,提高了化学课堂上的教学效率,有效提高了教师的教学水平,也使学生更加乐于学习化学知识,得到学习成绩的提升。

  • 标签: “堂堂清”教学 初中化学 尝试
  • 简介:摘要: 旋挖钻机自动化水平高,适应能力强。但受不同钻机的机械性能、人员操作水平、现场技术管理能力等存在的差异,特别是受场地地层条件的影响,加之行业尚未编制相关旋挖钻孔桩施工技规范,没有形成系统的工法研究,施工过程中大量的旋挖成桩的质量问题也随之产生,桩底沉渣过厚即是较普遍的质量通病之一。本文对旋挖灌注桩二次孔技术进行探讨。

  • 标签: 旋挖灌注桩,二次清孔技术
  • 简介:摘要:教师应该对自己严格要求,遇到问题多问几个为什么;多思考问题的来龙去脉,掌握知识的出处;多做题、多思考、多总结能使我们做到“问渠哪得如许 为有源头活水来”。圆锥曲线中的定点问题是我们经常见到的问题,也是学生很难掌握的问题。

  • 标签: 椭圆 定点 对称点 定比分点
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  • 简介:笔者从事高中英语教学 30 余年,一直潜心致力于中学英语教学的实践与对历年高考英语试题的分析、研究、评价和反思。数十年来,随着时代的变迁,教材的变革,人的思想情感的变化,高考英语从题型、题量、难度、区分度、内容与选材渠道等都有了巨大的改善和提高

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  • 简介:摘要:在城市更新过程中,老旧工业厂房 作为 历史的产物, 如何被更新和再利用,使其枯木逢春?在政府大力推行“双创”的背景下,利用老旧工业厂房 改造成的文创、科创园区,成为城市中一道独具特色的风景。

  • 标签: 老旧工业厂房 文创园 改造设计
  • 简介:摘要:随着城镇化进程的加快,我国重要基础设施建设取得了显著的成效。污分流是将未污染的清水和高污染的污水分别进入不同管道系统的一种排水理念。传统的污分流是通过分建不同管道系统来实现的,但随着智慧排水装备的发展赋予了其新的涵义。新一代的污分流技术是通过在管道的重要节点设置智能化的分流设施,通过在线水位、水质、雨量等监控并配合后台数据库的大数据分析,对管道内的水质进行识别、分流,使清水和污水各行其道。这种新进的排水理念的技术内核与污水处理提质增效的要求高度一致,具有很好的应用前景。本文就污分流系统在污水收集提质增效中的应用展开探讨。

  • 标签: 提质增效 清污分流 难点解析 污水通道
  • 简介:[摘要]在薄弱学校的教学中,教师们最为头疼的便是为数众多的薄弱生源的学习效果,如何才能有针对性地提高这些学生的成绩?在生本课堂中采取怎样的复习策略才是比较恰当的呢?本文试图对此问题进行探究。

  • 标签: []薄弱生源 生本课堂 复习策略