简介：俗话说，“牙痛不是病，疼起来真要命。”这几天，左小旗的妈妈就一直饱受牙痛的折磨。左小旗看在眼里，急在心里，恨不得牙痛的人是他自己。于是他找到忘年之交邋遢博士，问他有什么好办法。

简介：摘要在全面改革进一步深化实施背景下，农业领域的改革也如火如荼地进行着，现代农业技术推广工作的实施就显得非常重要。

简介：面向未来，独角兽企业或许面临着更多困境，因为说不清、道不明，也因为没有成熟的范本和先例。然而，困难也好、挑战也罢，既已成为独角兽，便无惧未来。

简介：

简介：高校作为产业技术创新战略联盟的重要组成部分，其技术转移工作的有效运行是战略联盟是否能高效组连的重要环节。本文深入研究了现阶段我国产业技术创新战略�

简介：技术转移是科技进步引领经济发展的重要方式之一。探究京津冀技术转移网络特征可为进一步推进该地区技术转移进程,促进三地协调发展提供意见参考。利用社会网络分析法,从专利合作的视角构建了京津冀技术转移网络,并从结构洞属性、小团体属性以及个体中心性属性等进行特征分析。结果表明,电力行业相关的机构占整个网络的“半壁江山”;京津冀新能源、新材料的开发成为未来合作的重点,是国家大力扶持的项目;河北省与北京的合作远远超过与天津的合作;京津冀机构合作主体主要集中在国企和国家级、省级重点高校。

简介：

简介：“拼图绘画”是一种全新的中小学美术课堂形式，2010年以来，河南省美术老师经过创新与实践，将该教法成功运用于美术课堂教学，并在河南省全面推广。

简介：摘要大数据技术与应用专业作为新生的专业，本文结合我校“三融（融课程、融体系、融体制）四境（产、学、研、创）”新职教模式，提出成果导向的基于成果导向的大数据技术与应用专业诊断与改进研究，希望为高职专业诊断与改进提供科学的思路与方法。

简介：2018年,岳阳职院科研工作积极推进科研创新,健全科研管理,拓宽项目申报渠道,认真做好科研项目的培育、申报等工作,经过全院教师的努力,科研立项取得了丰硕成菜,市级以上科研项目立项61项。其中,教育部人文社科青年基金项月1项,湖南省自科基全项目1项,省社科基金项目2项,省社科联项目2项,教育厅项目14项,市级项目41项。

简介：广西职业技术学院茶学专业以1977年创办的茶学本科专业为起点,在几代茶学人40余年的持续努力下,在专业建设、师资队伍建设、实训基础建设、科研与社会服务、集团化办学机制的构建以及人才培养泰勒斯的探索等方面都取得了丰硕的成果,办学成绩得到社会的肯定,已经发展成为在区内外有一定影响的品牌专业。

简介：目前，大部分行业都处在快速变革时期，培训对于组织能力的建设越来越重要。一方面，要把握现有的“领跑者”，即对于企业重要管理岗位、关键业务岗位的核心人才，加大培训力度，使他们能跟上市场形势并超越同业；另一方面，要找到未来的“领跑者”，即选拔、储备企业内部的高潜质人才，通过多种方式加强培养，促进他们快速成长。根据对部分市场最佳实践的分析，我近期将企业培训领域的一些趋势以及优秀做法进行了归纳梳理。

简介：1月22日,与会领导、专家、校长等聚焦教育均衡这个主题,探讨名校优质资源辐射的有效途径。作为促进教育均衡的先行者、探索者,中央文史研究馆馆员、创新人才教育研究会会长、人大附中联合学校总校校长刘彭芝认为,优质学校不仅要“独善其身”,还要“兼济天下”。

简介：加拿大拥有发达的学分转移和认证机制,在国家政策的支持下,实现了教育体系在时间与空间上的开放。这对于推动国家人才流动,提高全民受教育水平及终身教育产生了重要作用。加拿大校际、省际之间通过签署协议,统一发展学分转移的思想共识,形成其发展的政策基础。同时,从灵活的学分制着手建立起统一的学分系统,并从认证、转换、累积及兑换四方面完善具体架构。本文则通过探究加拿大学分转移机制的具体实践经验,为我国学分银行制度建设提供借鉴。

简介：摘要高职院校人才培养问题是学校工作的核心，也是教学工程中心。本研究针对目前专业培养与社会脱节的现象，结合我校“三融（融课程、融体系、融体制）四境（产、学、研、创）”新职教模式，提出基于成果导向的大数据技术与应用专业培养方案的制定与优化措施。

简介：摘要在当前的时代发展中，航道测绘已经取得了显著的成果，并且航道维护中离不开航道测绘的发展，在今后的航道规划以及保护过程中，测绘技术也将成为必不可少的重要组成部分之一，进一步为航道的发展做出贡献，同时，我们也应该认识到当前航道服务中的一个重要问题就是如何更加有效的利用航道测绘成果，虽然目前我们有GIS以及空间数据库等相关技术的支持，但是还应该在此基础上进一步发展航道测绘成果管理系统，这样才能促进我国航道事业的进一步发展。

简介：在终身教育思潮的影响下，非正式学习成果认定的理论和实践逐渐成为国内外学者关注的焦点。2014年，美国非营利组织数字承诺推出了面向教育者的能力微认证系统。微认证系统是一种以能力为导向、面向需求、满足个性和方便分享的评价方式，可用于非正式学习成果的认定。重点围绕微认证设计与开发的基本框架、认证流程、能力分解思路和评估中心建设等展开了深入探讨，构建了微认证运用于非正式学习的实践路径。对非正式学习成果的认定方式进行研究，旨在提高成人学习的有效性、进一步构建学习型社会等。

简介：摘要拟建白罗山隧道是一座铁路隧道，穿行于中低山区，地质条件复杂。在勘察工作中充分分析总结了区域地质及地质调绘资料、水文地质调查研究资料、钻孔勘探及试验资料、物探成果资料及地应力测试资料，形成了工程地质勘察报告。该报告对隧道围岩分级及进出口工程地质条件、环境地质条件进行了充分的评价，为隧道设计提供了必需的参数，对后续的工程建设提出了必要的措施建议。

简介：摘要世界科学中心转移的现象是社会经济、政治、哲学、教育等诸多因素共同作用的结果。科学共同体内部组织形式的变革也会成为促进或阻碍科学发展的重要因素，本文以德国为例分析科研组织变革对科学中心转移的影响。

简介：从各类非正规、非正式学习活动中所获得的知识和能力，正越来越受到人们的重视与认可。世界上不少国家和地区都在探索建立涵盖多种学习形式的成果认证制度。本文在系统参考国内外文献的基础上，对于非正规与非正式学习成果认证问题进行了探讨，包括非正规与非正式学习认证的意义、相关概念界定、认证的过程与原则、认证实操中的主要问题等。这些问题讨论对于我国学习成果认证制度（学分银行）建设探索，具有重要借鉴意义。