简介：摘要目的对采用一次性根管治疗术治疗隐裂性牙髓炎的临床效果进行观察分析，为临床上选择合理的治疗方式提供依据。方法将2016年2月-2017年7月我院收治的84例隐裂性牙髓炎患者（共84颗患牙）随机分为研究组和对照组，每组患者42例。研究组患者与对照组患者分别采取一次性根管术与多次根管术进行治疗。对两组患者的临床治疗效果；采用视觉模拟评分法（VAS）评价两组患者的术后疼痛程度；对所有患者治疗后随访1年，比较两组患者的手术成功率。结果研究组患者的临床治疗总有效率明显高于对照组（95.24%VS83.33%），差异有统计学意义（P<0.05）。与对照组比较，研究组患者术后疼痛率显著降低（26.19%VS57.14%），差异有统计学意义（P<0.05）。术后对所有患者随访1年，研究组患者的手术成功率明显高于对照组的（90.48%VS73.81%），差异有统计学意义（P<0.05）。结论一次性根管治疗术治疗隐裂性牙髓炎患者的临床疗效确切，患者术后疼痛程度较低，远期疗效好。

简介：摘要目的观察隐裂性牙髓炎一次性完成根管治疗术的临床疗效。方法对66例68颗隐裂性牙髓炎患牙进行一次性根管治疗后全冠修复，追踪随访2年，通过临床及X线片检查评价其疗效。结果61颗牙成功，占87.93%。4颗患牙根管治疗后未及时全冠修复导致牙体折裂，2颗原有的根分叉病变扩大，1颗新出现根分叉病变。结论隐裂性牙髓炎患牙一次性完成根管治疗后及时全冠修复，可提高患牙保存的成功率且疗效显著，提示了此种方法的优越性，具有较高的临床应用价值，值得推广应用。

简介：摘要目的观察分析牙髓再生在不可复性牙髓炎治疗中的应用效果。方法选取我院2015年2月-2017年9月收治的84例不可复性牙髓炎患者作为本次的研究对象，随机将其分为研究组和对照组，每组42例。研究组患者实施可吸收明胶海绵支架加MTA封闭，对照组患者实施氢氧化钙封闭，观察患者本部牙髓症状以及活力的变化情况，对比分析两组患者的临床治疗效果。结果研究组患者治疗后1周后以及治疗1个月后的临床症状缓解率均显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。研究组患者治疗后1个月成功病例牙髓活力反应情况显著优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论应用吸收海绵加MTA诱导牙髓再生在不可复性牙髓炎患者的治疗中可以取得显著的临床疗效，可以有效的改善牙髓的临床症状和活力，提高治疗的效果，值得在临床上进行广泛的推广应用。

简介：

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简介：拳击是一项对抗性的竞技运动。是对竞技者体力、体能、技能、心理和战术等多项素质的综合考验。它需要精湛的技术、多变的战术、充沛的体力以及良好的意志，是竞技双方力量、技艺、意志、智慧的较量。

简介：卡巴迪起初只是一种古老的民间游戏，用作个人的进攻和防守的练习。后来逐渐传到南亚的巴基斯坦、斯里兰卡、尼泊尔、缅甸等国。卡巴迪这项运动对于中国观众来说很陌生，但说到“老鹰捉小鸡”这个游戏大家都明白，其实卡巴迪就是另类的“老鹰捉小鸡”，只不过“老鹰”在捉“小鸡”时，如果双脚踏入指定区域也可能被“小鸡”们扑倒。

简介：摘要目的探讨氢氧化钙糊剂联合根管治疗术治疗牙髓炎或根尖炎的临床疗效。方法选取2016年11月-2017年11月我院收录治疗的确诊牙髓炎或根尖炎的患者76例,随机分成2组,每组38例。对照组行常规根管治疗,予氧化锌碘仿丁香油粘固粉充填根管;观察组行常规根管治疗,予氢氧化钙糊剂充填根管。观察并比较2组患者治疗前后牙周指数(PI)、根管治疗期间疼痛(IAE)情况,血清炎症因子水平以及临床疗效。结果与对照组比较,观察组PLI、BI、PD及GI均较低,实验组临床疗效率89.47%,显著高于对照组的73.68%(P<0.05)。结论氢氧化钙糊剂联合根管治疗术可有效治疗牙髓炎或根尖炎,明显改善患牙的牙周情况,显著降低根管治疗期间疼痛的发生以及血清炎性因子水平。

简介：摘要目的通过对牙髓根尖周病进行治疗，观察一次性根管与分次根管的治疗效果。方法随机选取从2016年11月到2017年11月我院收录治疗的80例牙髓根尖周病患者作为研究对象，随机分为甲组及乙组各40例，甲组患者采用一次性根管治疗，乙组患者采用分次根管治疗，对两组患者临床治疗效果进行评价分析。结果甲组患者治疗成功率92.50％，对照组90．00％，比较无统计学意义(P>0．05)；观察组患者炎症消退时间、疼痛消退时间、总治疗时间均短于对照组，治疗费用较对照组明显降低。结论在牙髓根尖周病治疗中，一次性根管和分次根管治疗均能实现不错的治疗效果，但一次性根管可明显缓解患者疼痛，缩短治疗时间，减轻患者经济负担，加快患者康复速度，提高其生活质量，值得临床推广应用。

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简介：出题老师：陈玉利作文要求：在平时的生活中,我们常常可以听到这样一句话：“生命在于运动.”相信每一个同学对运动都有自己独特的感受.那么,在你喜爱的运动中,你遇到过哪些有趣的事情？经历过哪些令你难以忘怀的比赛？又得到过怎样的快乐呢？

简介：懈决学生行为问题是教师重要的日常工作，也是学生健康发展的重要保障。以教师对学生行为问题的描述、判断标准及标准形成的影响因素为主要内容进行研究。通过对33位小学教师的深度访谈，基于学生发展的考虑，揭示教师对学生行为问题的判断标准在认识学生、理解学生发展以及定位教育目的三方面存在的问题，并相应地提出三项可能的改进措施形成合理信念、落实全人发展理念、平衡学生发展与教师工作的关系。

简介：体育界至今还未曾有常设的体育评论栏目,一门学科的发展,应该有评论的支撑。热点事件是社会各界关注的焦点,往往会牵一发而动全身。因此,体育学术界应该关注社会现实,对热点问题作出回应,发出有分量的声音,并起到引领性、导向性的作用。基于此,我们尝试推出学术评论性的热点事件聚焦专栏,本期推出聚焦平昌。平昌冬奥会期间,卢元镇教授作为体育界专家,应邀接受了CCTV5频道的多次采访,对中国冬奥代表队作出客观的点评;学者房学峰身临其境,近距离观察了主要场次赛事;央视主持人洪钢全程跟踪并解说了主要场次的比赛。他们对平昌赛事感触良多,其观点对于我们透视平昌冬奥会的种种现象,更好的理解我国冰雪运动发展态势,以及中国冰雪竞技实力水平,从而有针对性的备战北京-张家口冬奥会,大有裨益,将由此引发许多引人入胜的话题、论题和专题,给学术界从学识、学理上进一步探讨该命题提供了足够大的空间。故本刊从2018年第一期起,广邀高朋于斯,纵论平昌及北京冬奥,欢迎诸位学人予以关注,更期待参与讨论。

简介：数列求和问题是高考中的一个基本问题。使用裂项法是数列求和的一种基本方法，应用极其广泛。一般思路是利用数学解析式的变形，把一个数列分解成几个可以直接进行求和的数列，也就是进行数列的重组，或将通项分裂成几项的差，通过相加过程中的相互抵消，最后剩下有限项的和。这是一种基本题型，也是高考中的热点考题。相对于其他题型来说，这种题目的操作难度大，需要较强的数学逻辑思维能力。

简介：摘要本文利用“裂项相消”模型探究了高考数列热点——求和问题。希望能给我们的教学带来些许帮助。

简介：移动直播行业在过去由于缺乏完善的市场规则,劣质低俗内容充斥其上,网络信息野蛮生长,资本逐利跑马圈地,使得网络主播被污名化。污名并不是一种不言自明的社会现象,而是像多数社会学研究概念一样具有历史性。基于戈夫曼开创性提出的污名概念,通过对网络主播进行长达三年的网络民族志研究,展示网络主播与直播内容是如何促使局外人对他们进行污名化的,从媒介研究领域扩展关于网络主播污名产生于何处、由谁产生以及出于什么目的的问题。通过粗鄙冷嘲热讽的弹幕行为和暧昧挑逗调情的打赏行为两种污名化新媒体使用依赖,揭示移动互联应用技术是如何影响羞耻感的消失。同时以'正能量版块'反污名宣传和移动直播行业的自律公约,显示污名如何作为一种权力形式和自我污名的伦理困境所具有的理论意义。

简介：1．降幂裂项例1已知数列{an}的通项an=1/n（n＋1）（n＋2，求数列{an}的前n项和．

简介：用放缩法证明数列不等式是近几年高考命题的一个热点，能有效地考查学生综合运用数列与不等式知识解决问题的能力，但放缩法灵活多变，技巧性要求较高，所谓“放大一点点就太大，缩小一点点又太小”，这就让同学们摸不着头绪，找不到规律，觉得高不可攀!如何找到放缩的“桥梁”，把握放缩的“尺度”，使放缩“恰到好处”呢？本文结合高考中常见的“和式”型数列不等式进行剖析，利用裂项相消法准确地放缩，达到一步到位完成问题的证明．

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