简介：赏析诗歌的艺术手法（表达技巧），首先，需要了解和掌握诗歌常见的表达技巧．尤其是各种描写技巧（白描、侧面描写、点面结合、动静结合等）和抒情手法（直抒胸臆、借景抒情、托物言志、借古讽今等）；同时积累相关的诗歌表达技巧术语及常见的鉴赏语言。

简介：解脱手法主要用于解脱对方的抓握动作。多在我不想与对方纠缠,或为求主动而脱手寻找战机时使用。1.顺抓解脱法当我方手腕在中下盘被对方顺势抓握时,在对方尚未完全将我手腕固定之前,我应迅速将手腕疾劲向内或向外旋转下坠,以解脱对方的控制（图1-4）。

简介：在《红树林》中，莫言在叙事手法上表现出很大的创新，主要有2个方面：首先，对于时间机制的熟练把握，如“现在时间”与“过去时间”两相结合，同时又运用“时间压缩法”将历史切割成许多碎片，在碎片回忆中又切入叙事时间；其次，对于人称机制的巧妙运用，如“我”是参与者也是旁观者、“你”与“我”合二为一，在第一三人称的转换中，兼用第二人称“你”将主人公引出。当然《红树林》中的叙事手法也存在不足，如时间交替中稍显混乱、人称转换稍显急促等。

简介：我们在学习数学时，不仅要学会动脑思考，还要学会动手操作，这样才能保证学得好，学得扎实，少出错。例1如果摆1个三角形用3根小棒，摆2个这样的三角形最少要用几根小棒？豆豆的解答：既然摆1个三角形用3根小棒，那么，摆2个这样的i角形就要用6根小棒，3＋3=6。为了证明自己的答案是正确的，豆豆还用小棒摆出了图形：豆豆的解答正确吗？告诉你吧，豆豆的答案是错误的。那么他错在哪里了呢？我们可以亲自动手操作试一试。

简介：在过去的两个多月中，人们常会听到NBA中很多年轻球员与球队续约的消息。截至10月31日，骑士队的凯利·欧文、勇士队的克里·汤普森、掘金队法里埃德、太阳队马基夫·莫里斯等2011年新秀中的佼佼者先后与球队续约。

简介：在我读大学的时候，《第一次的亲密接触》是最火的网络小说。对于这部“开启了网络小说先河”的作品，人们自然会被小说中新奇的网络世界和另类诙谐的语言所吸引。

简介：<正>1.让孩子聆听故事运用故事对幼儿进行启蒙教学,尤其是进行语言教学,有着得天独厚的优势,有着其他教学形式所无可替代的效果,这种优势效果在于:它不单是外部世界的纯粹"声音"信息,更是负载着与听知主体心灵相通的语言信息,它特别有益于幼儿在饶有兴味地摄取故事内容的同时,也在下意识中感受语言、认识语言和学习语言。让孩子聆听故事,可以是大人事先阅读故事,记住故事,

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简介：最近,听了一位教师执教的苏教版小学数学一年级下册《两位数减一位数退位减法》一课,有些想法,和大家一起分享交流。一、课堂回放师34-8,这个算式表示什么意思？生表示从34里面去掉8。师4-8不够。（电脑显示3捆和4根小棒）你打算怎么从这34根小棒里面去掉8根呢？先想一想,再和同桌讨论讨论,然后用小棒摆一摆、算一算。（学生思考、交流、操作。）师有答案了吗？生答案是26根。

简介：实验细节影响着实验的安全、操作的合理、结果的可靠。从实验安全规则细节、仪器构造细节、基本操作细节、物质检验细节等四个方面，举例说明实验细节源于实验室真实的操作。进入实验室才能使学生真正感受到实验室规则的必须、实验仪器设计的科学、实验基本操作的规范、实验技能的灵活应用，也能使学生养成严谨的科学态度和良好的化学学习习惯，并提高他们分析问题和解决问题的能力。实验是化学教学中不可或缺的组成部分，实验细节源于真实的操作。

简介：“做中学”是小学数学教学倡导的一种新的教学理念,即通过设计丰富的动手操作活动,把静态的知识学习过程变为动态的操作探索过程,使学生在操作学具的过程中感悟和理解所学知识.这样既能凸显教师的主导作用,又使学生在生动活泼的课堂氛围中玩中思、思中悟,主动获取新知。

简介：摘要任何语言都有修辞，英语当然不能例外。在中学英语教学中，修辞显然不是教学重点，但把它束之高阁，甚至在教学中遇到一些常用的修辞现象也不向学生讲一讲是欠妥的。我认为，在教学中，如果遇到一些英语修辞现象，可适当向学生介绍，不仅可以使课文讲解生动，加深学生印象，也可启发学生学习英语的兴趣。

简介：象征，是借助于某一具体事物的外在特征，寄寓艺术家某种深邃的思想，或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法。象征的本体意义和象征意义之间一般没有必然的联系。运用象征这种艺术手法，可使抽象的概念具体化、

简介：纪录片自诞生以来其创作理念和手段就在不断更新和变化,新型的纪录片作品不断涌现,学界和业界对纪录片类型的研究从未停止。为了便于学习和研究,前人已经从纪录片的表现形态、主题、功能等多角度着手为依据给纪录片的类型做了不同的划分,如果从创作手法的角度出发,将现有纪录片划分为跟拍类、实拍展示类、引用资料类、演绎类和科技制作类五种类型,也许更能为制作者在创作时如何选择创作手法提供帮助和借鉴。

简介：悬念，是欣赏戏剧、影视剧或其他文艺作品时，观众、读者对故事情节发展和人物命运很想知道又无从推知的关切和期待心理。悬念的安排可以使作品显得跌宕起伏、引人入胜，增强作品的艺术感染力。伏笔和暗示常常是制造悬念的重要方法，它要求在小说发展中有必要的照应。

简介：夸张作为英语语言里常用的一种修辞手法,在增强语言效果、突出事物本质、引起读者共鸣等方面起着非常重要的作用,巧妙使用夸张修辞手法能更好地帮助说话人在语言运用中实现传情达意的目的。

简介：摘要简要介绍质量风险管理的定义和一般原则，并详细介绍了验证风险评估的操作程序。

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