简介：摘要：小学信息技术教学工作的开展作为我国信息技术不断发展的一种良好体现，若能促进小学生良好地吸收信息技术知识，则能为其他学科的多媒体教学提供重要的技术保障。所以，教师要重视开展小学信息技术教学工作，但以当前情况来看，在小学信息技术教学中存在的问题还较多，对此应积极改进小学信息技术教学途径，从而保障小学信息技术教学的质量。

简介：　【摘要】小学信息技术课程是适应时代需要开设的一门新兴学科，它能够激发学生的信息技术学习意识，培养学生的信息素养，提高学生的科学文化素质，在实际的小学信息技术教学过程中，教师要不断改进和完善教学方法和教学途径，不仅要帮助他们掌握信息技术基础知识和基本技能，还要为学生适应现代信息社会奠定良好基础，有效培养学生的创新能力。本文主要分析和探讨了改进小学信息技术的教学途径。  　　【关键词】小学信息技术  有效教学  　　随着现代信息技术的迅速发展和素质教育的发展，信息技术课程逐渐成为小学教学中一门综合性较强的基础学科，小学信息技术的教育任务和教学目标提出：要把信息技术作为支持学生终身学习和合作学习的重要手段，注重培养学生的创新精神和实践能力，为了更好地实现这个教学目标，教师必须积极改进小学信息技术教学途径。  　　 1.积极开展小组合作学习，有效提升学生的学习效果  　　小学信息技术教学本身就是建立在计算机实践操作教学的基础上来给学生传授信息技术知识，培养学生的信息素养，但是纵观实际，由于小学每个班级的学生都比较多，再加上他们的成长环境不同，所以导致他们存在很大的个体差异，如果小学信息技术教师依然采用统一教学方法，就会导致学生之间的差距越来越大，面对这种实际情况，教师就必须紧密结合学生对信息技术的了解和掌握情况，采取小组合作学习方式，让一些计算机能力较强的学生作为小组长，充分发挥他们的模仿作用，要求他们带领组内的其他成员一起成长和进步，从而切实提升整个小组的学习效率。  　　 2.采用多样 化的教学手段，有效调动学生的学习兴趣  　　由于小学生的年龄普遍比较小，他们往往很难长时间在课堂上集中注意力，所以在信息技术教学过程中，教师可以采用多样化的教学手段来激发学生的学习热情，促使学生积极主动地投入到学习中去，如教师可以积极改善以往的教学模式，不仅要注重信息技术理论知识的传授，还要在其中增添一些趣味的教学内容，把原本枯燥乏味的信息技术知识生动形象地呈现在学生眼前，或者是紧密结合学生的心理特征，有效挖掘信息技术教材中蕴含的趣味性元素，采取适合小学生发展的教学方法，这样学生的学习兴趣自然而然就被调动起来了， 例如：在教学“让鼠标动起来”这节内容时，教师可以先给学生播放一首与教学内容有关的儿歌，让学生通过动听的音乐来想象小老鼠的形象，紧接着开展“找一找”的小游戏，让学生看一看电脑上的哪个东西最像老鼠？哪些地方像？大家知道鼠标有什么用？鼠标可以操作电脑，那么鼠标到底怎么用呢？接下来教师就可以给学生详细讲解鼠标的功能了，在这种教学氛围的感染下，学生就会自觉认真听讲，通过这样趣味性的教学方式，不仅能帮助学生更好地理解和掌握鼠标知识，充分调动学生的学习兴趣和热情，还能培养学生的自主学习能力，在很大程度上提升信息技术的教学效果。  　　 3.积极改善传统教学模式，不断创新教学观念  　　随着社会的不断进步和发展，教育教学也在不断变化，信息技术课程作为一门新兴的课程，它带有很强的实践性和先进性，教师如果一直采用以往传统的教学模式，学生就无法深入理解所学的信息技术知识，更别说是提升学生的创新能力和实践能力了，所以教师就必须积极改善以往传统的教学模式，在实践中不断创新自身的教学观念，充分尊重学生的主体地位，综合考虑学生的身心发展特征，把信息技术理论知识和计算机实践操作有效结合起来，精心设计信息技术教学环节，确保学生能够深入理解和消化所学内容，因为小学信息技术教学本身就和计算机实践操作紧密相连，特别是其中一些操作性很强的知识，对于这些知识，教师可以有效利用现代化的教学工具给学生直观地演示出来，充分调动学生的各种感官，让学生切身感受这些知识，对于演示中学生有什么不懂的地方，教师一定要及时给予指导和帮助，这样将会极大地提升小学信息技术的整体教学质量。  　　 4.结束语  　　综上所述，随着现代信息技术的飞速发展，信息技术已经被逐渐渗透到人们的日常生活和工作中，会基本的电脑操作已经成为人们生活中的一项基本技能，小学阶段作为学生学习的启蒙阶段，因此，小学教师必须充分重视信息技术教学，充分把握信息技术课程特征，设计科学合适的教学方法，在实践中不断改进教学途径，增强学生的综合素养，切实提高小学信息技术的课堂教学效率。  　　参考文献：  　　 [1]王伟 .改进小学信息技术教学途径初探 [J].现代教育科学（小学教师）， 2010（ 3）： 151.  　　 [2]路加雷 .运用多种方式激发、培养学生的学习兴趣——小学信息技术教学方法初探 [J].中学时代， 2013（ 24）： 38. 

简介：摘要：在社会经济水平显著提升的背景下，我国工业化进程不断加快，在工业的发展过程中，不能够以破坏环境为代价，企业需要做到科学绿色的发展，既要充分利用好工业水，同时也需要避免由于工业水处理不合格而造成的浪费与污染，保证水资源以及工业水处理的基础上，提高工业的发展整体质量，找到相应的问题解决措施，为日后的工业发展做出积极的贡献。简要分析了工业循环水处理技术以及其相关的改进措施，以提高工业企业的发展速度。

简介：摘 要：在科学技术发展的今天，化学化工工艺技术的广泛应用与发展。化工业不断地将我国的工业生产带向一个更高的发展水平。并且化学化工工艺自身的应用也不断地向更广泛的领域地区发展。比如建筑业，国防建设和生物化工方面，都有其深入性的发展。但是在这一过程中，还是需要化学化工工艺技术的不断革新，只有这样才能将整个化工相关产业带动起来，从而在我国的国民经济中发挥重要的作用。

简介：摘要:随着社会的快速发展，我国的煤炭产业也处在一个较好的时期，煤炭技术的日益完善为我国的煤炭开采做出了巨大的贡献。煤炭开采过程中常用到的技术是煤矿掘进技术，好的煤矿掘进技术大大提高了煤矿开采的工作效率，因而不断完善煤矿掘进技术有利于推动煤矿产业的有效发展。主要在煤矿开采掘进技术的发展现状大环境下，论述了掘进机在工作中主要出现的一些不良现象及问题进行深入分析，并相应的提出解决方案。

简介：摘要：随着信息化革命的到来，信息技术学科日益受到教师的重视，也在信息技术教师不断的钻研和探索中提升了教学的效益，但是不可否认，当前的信息技术课堂教学还存在较多的问题，如不重视课前预习、教法单一、评价低效等，使得信息技术课堂教学的各个环节受到了影响，需要信息技术教师积极的针对课堂教学中存在的问题，进一步的采用有效的策略对这些问题进行较好的解决，进而不断的完善信息技术课堂教学。本文将就初中信息技术教学改进策略进行探索。

简介：摘要：传统教学中，教师的授课一味地靠讲，学生的视野局限于黑板的篇幅，往往只能从局部分析教材。将信息技术融入课堂教学，可以使学生积极思考，主动探究，培养创新，科学地记忆知识，使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学环节。

简介：摘要：课程教学的重要目标是让学生会学习，促进学生自主发展，提高核心素养。在小学数学教学中，教师更新教育理念，运用信息技术，改进教学模式，创新教学方法，激发学生学习兴趣，培养学生的自主学习能力，为学生终身学习奠定坚实的基础。

简介：摘 要：随着社会生存资源的不断减少和环境的不断恶化,污水处理问题成为当前我国发展的重中之重。城市污水处理在保护生态环境的同时为我们生存的环境提供了更好的发展途径。然而,鉴于目前污水处理厂的高成本和高能耗,许多污水处理厂往往因为资金不足而无法正常地运行,导致很多基础设施不能完全的发挥其效用。因此，提升污水处理厂节能技术的应用，最大限度的实现污水处理厂的社会效益与经济效益是当下的重要研究方向之一。

简介：摘要： 海岸带地形图是反应海岸线地理情况的地形图，通过地形图可掌握海岸状况，为进行政策制定提供参考。但受海洋、人工 建设等因索影响，海岸线状态并非一成不变，为确保地形图准确性， 应对使用的测量技术进行改进，以此提高测量准确率，为进行海岸线建设和利用提供准确信息。为此，相关研究人员应重视对海岸带地形测绘技术改进，更好的满足测绘需求。

简介：摘要：在中学美术教学中，教学技术的应用很广泛。但是，过于重视教学技术就很容易忽视“教”与“学”的关系，失去教学重点。中学美术教学是想通过教学技术不断完善中学生的美术能力，鉴赏能力。所以，在教学过程中一定要注意积极开阔学生的思维，不断提高学生对艺术的感知力，只有这样中学美术教育才能发展的越来越好。

简介：摘要：对于路桥工程来说，在施工过程中必须要对各施工技术要点非常了解。在施工过程中，要对整个工程的预留位置非常清楚，以免影响后续工作；必须要保证防雷措施的有效性，以免工程后续受到雷电影响被损坏。对于施工技术人员来说，不仅要具备优秀的施工技术和扎实的专业技能，更需要具备良好的工作态度和责任意识，这样才能够在施工中一丝不苟的完成每一个细节，确保每一项工作都符合技术要求。

简介：摘要：我国国民经济的迅速增长以及城市化进程加快，我国的建筑行业发展迅猛，工程建设获得了国内外的一致认可。在社会发展新时期，各区域城市化进程以及基础设施建设发展速度较快，建筑工程项目担负了社会全面发展的重要职责。同时社会快速发展对建筑工程建设质量、建设安全提出了更多更高的要求。当前只有全面提升建筑工程施工质量才能有效适应我国可持续发展要求，对广大人民基本权益进行保护。本文主要对建筑工程技术的控制要点和改进对策做具体论述。

简介：摘要:由于现阶段社会经济的快速发展，对建筑行业的水平也提出了更高要求，并且建设项目管理过程中的发展和质量提出新的标准。做好建筑事业中的工程管理工作，对工程质量的好坏起到非常重要的运用，本文针对工程项目管理过程中的难点以及有效的解决措施进行解析。

简介：摘要：随着我国科学技术的快速发展，数控专业技术与设备已经应用在生活与工作的方方面面。但是，从目前的市场人才需求来看，专业对口、技能过硬的数控人才还处在一个相对短缺的阶段。中职院校是目前数控技术人员培养的重要途径，但是在中职数控技术专业教学的过程中存在一定的问题，导致培养出的人才与实际数控企业所需的人才出现不对接的现象。通过分析出现这种现象的原因，进而提出相应的解决措施。

简介：【摘要】信息技术课程以培养学生的信息操作技能和信息素养为宗旨，强调操作性、实践性和创新性，教师在教学中要积极引导学生开展探究活动，培养学生探究信息技术的兴趣，培养良好的信息意识，形成解决各类问题的能力。

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简介：摘要：建筑工程管理技术是建筑行业管理过程中各种综合技术类型的总称，主要涉及工程各参与方，通过协调关系、提升技术分配水平的方式确保资源高效应用，从而取得整个建筑工程的管理成果。受多种因素影响，在实际施工过程中会遇到很多管理技术方面的问题，影响工程的顺利实施，降低工程质量。本文从观念和施工技术的重要性出发，探讨了控制点和管理技术改进的对策。

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简介：摘要：目前在隧洞工程施工中，比较常使用到盾构法施工，这一施工方法具有较强的适应性，在各种环境中都能够使用，尤其是在含水量较大或者土质较软弱的区域，更能体现出盾构法的优势。基于此，本文结合具体的工程，分析盾构法施工过程中需要注意的问题及施工要点，希望能够有效发挥盾构法的优势，提升隧洞工程的施工质量。