简介：小学教育是一个综合性的整体,其一切教育功能主要是通过十余个学科的教学和各项课外活动共同实现的。各个学科的教学和各项课外活动在整个小学教育中各司其职,各尽其能、互相依存、互相促进、紧密配合,使小学教育构成一个整体,最终实现整体教育的功能。小学自然教学作为小学教育这个整体中的一个具体学科,有

简介：著名数学教育家波利亚说：“我们这里所指的问题，不仅是寻常的，它们还要求人们具有某种程度的独立见解、判断力、能动性和创造精神。”实践证明，设计具有一定现实意义或与学生的实际生活有直接的联系、与学生认知水平相适应的探究性问题是问题解决教学的良好开端。这类问题应具有一定的启示意义，

简介：本文以宝兰二线为例，介绍了既有线的安全管理和安全施工技术。为既有线的安全施工提供了经验，为既有线安全行车提供了保证．

简介：通过工程实例，对既有建筑物地基基础因为产生不均匀沉降而进行高压注浆托换法加固的施工技术做简单介绍，阐述利用人工挖孔高压注浆桩对既有建筑物地基基础进行固结稳定和托换法的加固施工工艺。

简介：三　中外建筑文化的发展与交融,因而产生了古代的或现代的中国建筑文化、俄罗斯建筑文化、东南亚建筑文化、欧美建筑文化、非洲建筑文化等等,形成和发展了独特的中国佛教建筑文化

简介：<正>宗旨:梁思成先生说:"遍访各地以搜集古建筑遗构,其最终目标,是为了编写一部中国建筑史。这一课题,向为学者们所未及,可资利用的文献甚少,只能求诸实例。"十几年来,我追随梁思成这一志愿,征集、收藏数千块自汉以来历代碑刻建筑。中国古代的建筑文化,也是通过图像在民间得以成为历史文献的一部分沿传至今,使我们当代人能够通过它们,体验到华夏民族生生不息的精神气

简介：日本文化与中国文化有着相似的地方,但又有所不同,它善于吸收和包容外来文化,从而形成了自己独特的文化内涵,这种思想在建筑方面得到很好的体现,使日本建筑在世界建筑界享有声誉.看日本建筑,感受日本建筑文化,值得我们中国建筑师的深思.

简介：本支主要论述智能化建筑的概念、发展现状及其与建筑电气的密切关系，以及建筑电气的重要作用。

简介：建筑设计离不开建筑法规,建筑师学好建筑法规是非常重要的.本文以实际工程为例,详细阐述了建筑设计与建筑法规密不可分的关系.

简介：知百年来，数学一直是建筑设计和构图的极宝贵的工具，它既是建筑设计的智力资源，也是减少试验、消除技术差错的手段，下面便是古往今来建筑中常用的数学概念：棱锥、棱柱、圆柱、立方体、多面体、球与圆、圆弧、对称、拱形、螺线、抛物线、黄金矩形、视错觉、透视等等。

简介：<正>古铜色的脊梁背着骄阳背着祖先遗留下的坚韧粗糙的大手在每一块红砖上印着指痕印上倔强汗水和着泥土沙石滴落凝固成朴素的碑石刀和铲敲打岁月奏着叮当的进行曲奏着向新世纪开发的战歌脚手架如同苍劲的笔蘸着钢筋混凝土把这伟大的乐章写在蓝天白云的额头

简介：建筑的评价实际上是对我们自身生活意义的评价、领悟和反思.建筑价值观念的贫乏和失落是当代建筑评价流于肤浅、盲目和混乱的主要原因,要从根本上改变这种状况,就必须确立建筑活动根本的价值观念和内在的评价尺度--建筑的人文尺度.

简介：二、 建筑空间,同样的建筑空间,而建筑材料的发展有反过来影响和推动建筑体系及建筑形式的变化

简介：①有人说,它像海边礁石上巨大的贝壳,在阳光下闪闪发光;有人说它像片片白帆,像即将远航的船队;还有人把它比作美丽的莲花,迎风怒放。你知道它在哪个国家,叫什么名称吗?

简介：绿色建筑是在人与自然、人工创造与生态环境协调发展基础上的建筑样式．它象征着人类生态文明与生态智慧。倡导绿色建筑，不仅顺应了世界建筑的发展趋势，而且是继承我国传统建筑的精华。绿色建筑具有实用性、和谐性、创造性、综合性等特征，它满足了人们的生态需要，并成为现代建筑的主旋律。

简介：海中“长城”珊瑚向来被人们视为天然的艺术珍品，它们玲珑剔透．五光十色，有的呈鹿角状，有的呈树枝状．有的呈宝塔状，有的呈灯台状……真是千姿百态。珊瑚看起来既像植物，又仿佛是矿物，但都不是，它是一种低等动物珊瑚虫的骨骼。珊瑚虫是只有内外两个胚层的腔肠动物，好像是一个双层口袋。它只有一个口．没有肛门，食物由口吃进去，

简介：<正>2250年,科技高度发达,街道上到处耸立着现代化的建筑……然而,一栋非常古老的建筑屹立其中,显得格外不协调……其实政府早就要拆除它,可奇怪的是,每次机器一靠近这里,就会古怪地失去控制。

简介：~~

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简介：三、建筑竖向布置设计问题 　　 　　建筑的竖向布置设计问题在建筑设计中主要反映在建筑沿高度(楼层)结构的质量和刚度分布设计上,　　 　　五、屋顶建筑的抗震设计问题 　　 　　在高层和超高层建筑设计中,《建筑结构抗震设计》