简介：通过第一轮的复习,学生对整个高中物理的主干知识已经有了点和线上的理解,掌握了一定的解题方法和技巧,分析推理能力和应用数学知识解决物理问题的能力也有了一定的提高.下面,从4个层面谈谈高三物理后期复习应该怎么做.1研究学生共性和个性1）学生共性的分析第一轮复习的时间跨度较长,导致复习过程中,前后知识连贯性不足,对前面的知识有遗漏和混淆.

简介：摘要当前，我国影视后期行业对既掌握影视后期相关理论知识又熟练掌握相关软件操作的中职毕业生的需求越来越大。然而，职业学校教学内容与计算机操作水平总是偏于滞后。职业中学学生的知识结构、反应能力、创新意识和创新能力、创业能力等方面存在很大的差异。随着教育改革的深入开展，传统教育面临着巨大的挑战，教学方法的改革已势在必行。教学经费投入的不足，限制了实习、实训及应用软件的投入与更新，为了满足社会对影视后期技术应用型人才的需求，更为满足学生的需要，我校对现有的影视后期教学进行了相应的调整。

简介：唐代后期的行州行县集中出现在抵御外族的边境与讨伐叛藩的前线两种特定的时空之中,通过个案考察与比较研究,可以揭示其与正州县之间存在的地方行政建制常规性与特殊性的复杂关系,以及区分交战双方空间距离的＂界线＂对于行州行县存续的重要意义。因权置故州县而设的行州行县与权置新州县以及权废州县,共同构成了唐代后期临时性州县置废运行实态的整体面貌,在中国古代政区演变过程中具有鲜明的特质。

简介：高三复习后期经常会出现的“高原现象”日趋明显，表现为学习效率明显低下，以前熟悉的知识也模糊不清，记忆能力、理解能力都明显下降，甚至感觉几乎再也学不进新东西了，于是一种急躁、焦虑情绪油然而生，这就是心理学上的所谓“高原现象”，本文就其原因和应对方法进行了思考。

简介：北宋时期，文坛上出现了大量集句诗，这种诗歌创作体裁多样，具有独到的创作主旨和意境，表现出强烈的作家意识，对后世诗歌，尤其对明代馆阁文学和戏曲的创作发展影响巨大。其中江西籍作家是集句诗创作群的重要组成部分，江西籍作家的集句诗不仅丰富了集句诗的内容题材，而且推动了集句诗走向文化的顶峰。

简介：高等教育大众化后期，随着内外部环境的变化，我国高校体育教学必须确立终身体育、默会知识、多元模式、以学生为主体的价值取向。在此指引下，对高校体育教学中出现的教学目标制定的片面性、教学内容选择的固化、教学模式运行的单一化、学生主体性地位的缺失的“破”之现象进行梳理，提出相应的解决对策，即落实终身化的体育教学目标、合理确定高校体育教学的内容、建立多元化的体育教学模式、建立保障学生主体地位的教学制度。

简介：摘要全国职业技能竞赛每年隆重举行，其宗旨是“以赛促学、以赛促教，以赛促改”。本文首先分析影视后期制作课程教学现状，然后借助分析影视后期制作赛项规程和竞赛题目，得出影视后期制作的行业标准和知识结构，在此基础上对课程标准、课程内容、教学方法和手段以及校企合作方面进行改革，以期通过大赛促进教学质量的提升。

简介：根据资料，维吾尔族自古就有在一些商贸往来中签订契约的传统，不仅与合作方签协议，甚至夫妻、父子、亲朋好友之间也习惯于签署书面协议。本文简单介绍18世纪初期至20世纪30年代的以察合台维吾尔语记载的契约文书的结构形式，文字以及内容。

简介：摘要古今中外，我们所学过和接触的诗歌数不胜数，不计其数，类型多种多样，纷繁复杂。我们可能也意识到，在不同的背景下，诗歌的风格也有所不同。那么，这其中有无规律可循，背景与诗歌的创作有无联系呢？笔者试从莎士比亚的诗歌与明朝后期诗歌的对比浅析背景对于诗歌创作的影响。

简介：本文运用《江西商人信范》等新史料,对江西商人经营方式、与牙行的关系、帮会组织、所利用的交通运输业等几个前人研究尚薄弱的问题作了新的探讨。由此可见,江西商人带着夏布、纸张、粮油等产品,利用长江水道,在安徽安庆、芜湖,江南溧阳、无锡、常州、南浔等城镇进行贩卖,再由上海、太仓等贩回棉花等物,至江西吴城等地销售。他们较多地运用了协作、合作经营方式。利用本地牙行发货,牙行则收取定额的牙用钱;建立了自己的行会组织,对所贩卖的夏布抽厘,与牙行及行会之间建立了相对稳定的定价机制;还充分利用了长江水系比较便利的交通运输系统以运送货物、传递信息。

简介：《孙子兵法》日：只先处战地而待敌者佚，后处战地而趋战者劳。在竞争中“抢占先机”才能获得战略优势，打仗如此，高考亦然——想成功，就要“先下手为强”!此时，高考一轮复习已步入收尾阶段，二轮复习即将开启。