简介：

简介：摘要：学校课后服务是针对学生的课后时间对学生进行一些引导教学，课后服务最主要的功能就是能够利用课后时间对学生进行各种综合能力的培养，能够更好地促进学生的全面发展。课后服务是学生享有教育权利的一种保障，但是在现阶段我国的课后服务还处于初步发展时期，对于在小学阶段课后服务对学生只起到了基础性的看护，只是保障了学生能够完成课后作业的效率，但是缺少了让学生在课后服务中培养自己的个性以及不能促进让学生在课后服务中去进行全面的发展。

简介：摘要：本文通过大量调研，获取信创人才画像与产业缩影。归纳延申出产业配套五项功能平台和生活服务四项特色支撑，进而提出129X项目指引体系。概述规划设计前期策研阶段建筑师将目标产业特征、建设功能设定，用生产生活场景分析技术将规划设计的有机关联。

简介：摘要：随着互联网技术的发展，当今社会已进入信息化社会，APP服务平台的发展已成为社会发展的必然趋势，传统的画师约稿渠道已不能完全满足画师的需求，画师APP平台的开发极大地缓解了这种局面，画师可以通过APP平台进行约稿，极大地提高了画师约稿的效率。本文对画师平台约稿APP的用户体验的角度进行了分析，并对APP服务优化做出了探讨。

简介：摘要：双减政策下如何将小学教育更好地落实是当下需要解决的当务之急，伴随而来的还有如何才能将小学课后服务在这样的背景之下做得更好的一个大压力．课后服务不只是学校需要进行的一项工作，是需要家校的双方合作才能达到目的的．本文将针对怎样才能把客户服务的质量达到一个新高度进行探析．

简介：

简介：摘要：《中华人民共和国职业教育法》第二章职业教育体系第十六条十七条，从法律层面加强职业院校的社会培训及服务功能。如何开展此项功能？我们就此问题通过走访太原市人社局、太原市卫生学校和部分1+X培训评价组织，通过实地座谈、线上座谈、网络查阅等方式进行调研。为发展职业院校的社会培训及服务功能，建立终身学习的职业培训体系建言献策。

简介：【摘要】由于家长具体工作性质不同的原因，许多家长都有接孩子放学的困难，教育部为了能够更加便利家长与学校进行沟通，逐渐开展了课后延时服务的方法。随着教育行业的不断发展，在政策实施的过程当中也出现了一些弊端，针对这些问题来分析问题的存在以及优化的策略。

简介：【摘要】课后服务作为落实“双减”政策重要抓手，强化“6小时的正规教育”主阵地，治理“校外培训乱象”，破解小学生“接送难，监管难”等方面发挥了积极的作用。但课后服务实施近2年过程中暴露出一些不容忽视的问题，社会大众对优质课后服务的现实诉求、政策期许与实践效果之间还存在不少矛盾。本研究通过整群抽样法、问卷调查法与个案访谈法对小学课后服务现状进行调查，探寻制约小学课后服务的瓶颈，完善优化课后服务提质增效策略，以便更好的满足学生多样化的学习需求，发挥课后服务的育人价值。

简介：摘要：在“双减”政策背景下，学校需要制订课后服务目标，制订出完善的教学策略，提高课后服务的质量，保障学生的学习效率。现阶段，学生的学习压力较大，需要轻松的学习环境，从学习压力中解放出来。学校需要注重提高教学质量，确保学习任务能够在课堂上完成，减少课后作业任务的数量，促使“双减”政策能够顺利实施，确保课后服务优化策略的有效性。基于此，对双减政策下学校课后服务优化进行研究，以供参考。

简介：摘要：课后延时服务作业优于传统的写作业模式，文章从“小学语文延时作业设计需灵活多样”“有效巩固课堂教学内容””能够培养学生创新能力和自主学习能力”等方面入手，结合自身的教学经验阐述小学语文延时服务作业设计优化策略，旨在让不同的学生有不同的发展，培养学生的创新能力和自主学习能力，激发和保持孩子强烈的好奇心和旺盛的求知欲。

简介：摘要：随着我国建筑业现代化、专业化程度的不断提高，工程造价成本也在不断提高和完善。作为建筑工程管理的重要内容，建筑工程全过程咨询需要对工程项目进行具体分析，并根据工程项目目标和要求，依据系统的专业理论知识和科学的管理模型，为项目管理提供可操作的管理策略和实施方案。在项目准备阶段，为保证工程进度和质量，需要开展全过程咨询，根据不同施工阶段的特点和目标，制定科学合理的、富于创新性的施工方案，以保证工程高效、高质量地完成。

简介：摘要：文章简单叙述幼儿阶段的自我服务以及培养目标，并分析当前幼儿在日常就餐中的问题和形成原因。重点探讨在餐点活动中，探索自我服务的思考路径，分别从午餐与点心两个环节展开。以供讨论。

简介：摘要：建筑工程建设下全过程咨询是常见的一种造价管理模式，全过程咨询服务需要满足工程项目建设的动态发展需求。文章对全过程工程咨询对建设工程管理的意义进行分析，探讨建筑工程造价咨询问题与服务优化策略。

简介：摘要：现阶段建设工程普遍具有规模化、集群化以及复杂化等特征，业主方缺乏专业的项目管理能力，但必须承担起工程项目管理的责任并面对工程中潜在的风险，还不得不在各种工作的沟通和协调上花费大量的时间、精力和成本，甚至可能面对多参建方互相制衡、管理目标失控等诸多复杂情况。在此情况下，工程咨询企业不仅能够帮助业主分担遇到的问题，还能帮助业主解决工程建设中的痛点。建设工程咨询管理，就是由咨询企业与建筑施工企业共同参与项目的运营管理工作，应对多种管理问题的同时，为促进建筑施工企业的发展提供相应对策。

简介：摘要：

简介：摘要：全过程咨询服务包含工程采购、项目投资、前期策划、评估咨询、造价咨询等，覆盖了整个工程的生命周期，它的发展直接体现出我国建筑行业的变革及高速发展。与传统的咨询服务对比，全过程咨询将建筑工程的各个阶段进行有机融合，通过建筑各方的交流协助，保障建筑工程的整体性、全面性、系统性，有效避开工程质量问题及安全隐患。因此，全过程咨询在建筑市场占据非常重要的作用。

简介：摘要：现阶段建设工程普遍具有规模化、集群化以及复杂化等特征，业主方缺乏专业的项目管理能力，但必须承担起工程项目管理的责任并面对工程中潜在的风险，还不得不在各种工作的沟通和协调上花费大量的时间、精力和成本，甚至可能面对多参建方互相制衡、管理目标失控等诸多复杂情况。在此情况下，工程咨询企业不仅能够帮助业主分担遇到的问题，还能帮助业主解决工程建设中的痛点。建设工程咨询管理，就是由咨询企业与建筑施工企业共同参与项目的运营管理工作，应对多种管理问题的同时，为促进建筑施工企业的发展提供相应对策。

简介：摘要：在当前疫情的背景之下，我国经济发展和就业都受到了一定的影响，尤其是高校毕业生，在面临就业问题时的难度更加明显，高校为了有效缓解这一局面，需要对就业服务机制进行优化和完善，促进毕业生就业。基于此，简单分析“后疫情”时期下高校就业服务存在的主要问题，深入探讨优化路径，以供参考。

简介：摘要：随着教育改革的逐步推行，双减政策的贯彻落实，如何对小学课程教学活动进行提质减负成为了现今教育界的热议话题。小学英语课程是一门综合性极强的基础型工具学科，也是学生未来发展的基石，为了响应双减政策的要求，小学英语课程的作业设计与优化就成为了现下小学英语课程教学活动的重中之重。为了提高小学英语课程课后作业的“质”减少小学英语课程课后作业的“量”，减轻小学生的课后作业负担，小学英语课程任课教师应该对英语课程课后作业设计模式进行改进和革新。本文就以课后延时服务政策下小学英语作业优化策略为论题进行深入探讨和研究。