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  • 简介:六十多年前的一个春天的早上,长长的铁轨碾碎了一朵白菊花。那些纯白色的花瓣,在不够温暖的阳光里显得很寂寞。很多年以后,人们发现每一片菊花瓣都留下了一首美丽梦幻的童话诗——这朵寂寞的白菊花,就是童话诗人。铁轨带着他和他的诗歌去了远方,而他却来不及开口说再见。那一年,才25岁。唤出生在辽宁省兴城市菊花岛,当他还是个婴儿的时候,母亲就去世了。继母来了,他就像童话故事中的灰姑娘一样,饱受冷眼,饥饿和贫穷让他的眼泪流成了小河。

  • 标签: 童话故事 白菊花 诗人 兴城市 辽宁省 灰姑娘
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  • 简介:聋哑学校的理科第二册教学实际是物理知识的教学,即便对于初中的健听生来说,也有多数认为物理最难学,那聋生的物理教学,其困难也就不言而喻了!给聋哑孩子上物理,沟通的困难以及付出多回报少的现实,曾令我非常困惑,但我经常告诫自己:别泄气,水滴石穿,功到自然成;子规半夜犹啼血,不信春风不回!经过几年的不懈探索,我终于初步摸索到了聋生物理教学的规律,

  • 标签: 理科 第二册 聋哑学校 物理教学 特殊教育 初中
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  • 简介:名字是标识,深藏爱的密码。一旦被唤醒,就像影子一样跟随人的一生。极寒的腊月里,鸟儿在枝头上鸣叫。静谧、宁淡,疏朗、悠远,产后的母亲欣喜地说:一鸣!于是我就有了这个名字。其实,早在母亲之前,大舅给我取过一个名字,是万春,被填写在准生证里。我轻念着,唇齿间便飘出草木清甜的气息。

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
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  • 简介:蔡克伦先生在《篮球》杂志1996年第10期对《乔丹之后,该何人》一文(见《篮球》杂志1996年第8期)的看法,本人持不同意见。也就是赞成《乔丹之后,该何人》一文作者王学权的观点,“乔丹之后,确实无人可”。大家知道,乔丹是目前NBA篮坛最出色的篮球运动员。他留给人们深刻印象的不仅仅是得分,他的篮板球、助攻、抢断也都是一流的。而更可贵的是他那种永远争胜的精神。还记得上个赛季公牛队对尼克斯队那场比赛么?公牛队以72:104大败纽约尼克斯队,公牛队输了,乔丹也输了,而且输得很惨。

  • 标签: 乔丹 篮球运动员 篮板球 尼克斯 公牛 1996年
  • 简介:外面的雨哗哗地下着。火车站内。陆潇一脸愁容地坐在候车室,明显没有从失去父母的阴影中走出来。他叹了口气,看了看身边大包小包的行李,又陷入了沉默之中。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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  • 简介:在现实体育课堂教学中,学生对体育课越来越缺乏兴趣,他们无法在课堂上体会体育的魅力和快乐。文章从挖掘童趣内涵、创编与实践童趣游戏着眼,强调要遵循学生的认知规律和年龄差异,从学生的生活经验和已有知识出发,采用自主、探究、互动、共进等教学方法,巧妙设计有趣的教学活动,让学生对整个体育课堂的过程充满兴趣。激发学生学习兴趣,增强学生体能,发展学生技能。

  • 标签: 童趣内涵 童趣游戏 开发 运用
  • 简介:首先大家必须明确的是:负数的出现是跟生活实际紧密相联的,这是来自生活实践的需要.比方说,向东走一百二十米用120表示,那么向西走九十米如何表示?增加五十千克用50表示,那减少三十千克如何表示?显然不能也用90和30表示,因此为了表示相反意义的量,负数的出现是必然的.而根据古书记载表明,我国是世界上首先使用负数的国家.如在战国时期的《法经》中曾出现“衣五人终岁用千五百不足四百五十”的叙述,

  • 标签: 负数 生活实际 表示 生活实践 书记 古书
  • 简介:著名数学教育家弗赖登塔尔曾经这样描述数学的表达形式:“没有一种数学的思想,以它被发现时的那个样子公开发表出来,一个问题被解决后,相应地发展为一种形式化技巧,结果把求解过程丢在一边,使得火热的发明变成冰冷的美丽.”

  • 标签: 数学教学 人文精神 高中 思维训练 教学内容 课堂练习
  • 简介:摘要语文是一门具有丰富的人文内涵的学科。如何体现语文学科的“人文性”呢?其基点就在于“情感”。因此,在语文教学中,教师要充分挖掘情感因素,唤起学生的学习热情,激发学生的积极的因素,诱发学生学习语文的内驱力,挖掘学生真实的情感。使学生学得主动、学得愉快的同时,性情也得到滋养,人格也得到培育,灵魂也得到塑造。这就是情感发的魅力。

  • 标签: 情感 情境 热情 激发 魅力
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  • 简介:<正>变式教学是对数学中的问题进行不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的变式,以暴露问题的本质特征,揭示不同知识点间的内在联系的一种教学设计方法.通过变式教学,使一题多用、多题重组,常给人以新鲜感,能唤起学生的好奇心和求知欲,因而能产生主动参与的动力,保持其参与教学

  • 标签: 变式 教学设计方法 知识的理解 探索能力 图象法 解题能力
  • 简介:语文课堂中的朗读教学并不是新鲜的话题.但作为九年一贯制学校,我们在小学语文课堂中总是能听到朗朗的读书声,在中学语文课堂中却极少昕到.中小学在语文课堂教学中的朗读教学出现了较为严重的脱节现象。结合自己的工作经验,我深刻地感受到在语文教学中,朗读有着不可替代的重要作用,所以在日常课堂教学中,需要特别重视朗读教学,呼唤学生在语文课堂中的朗朗读书声。

  • 标签: 朗读法 读书 语文课堂教学 九年一贯制学校 朗读教学 脱节现象
  • 简介:【摘要】提高学生的思想道德水平。丰富学生的情感。开发学生的智力。有益于学生的身心健康  【关键词】素质教育;音乐;道德;情感;智力  素质教育是新课程改革的主旋律。而音乐教育是中学素质教育的重要内容,它对学生的思想道德、智能、情感、身心健康等素质的形成,有着其它学科不可替代的重要作用。重视音乐教育,是学校教育教学改革的突破口,尤其是在构建和谐社会的今天,是全面推进新课改,提高学生素质的有力措施。  1提高学生的思想道德水平  优美高尚的音乐,蕴含着潜移默化的高尚情操,声情并茂的音乐艺术是塑造中学生灵魂的有力手段,对中学生的精神起着激励、净化、升华的作用。能逐渐形成正确的审美观,培养感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力,提高分辨“真、善、美和假、恶、丑”的能力。使中学生在思想、道德、性格、情操、修养各方面发生变化,培养一种爱憎分明的道德情操。例如:我国人民音乐家冼星海的大型声乐曲《黄河大合唱》,通过独唱、对唱、轮唱、合唱等多种演唱形式,气势雄伟、磅礴,展现了中华民族的不屈不挠、勇往直前的精神,充溢着爱国主义的光辉形象和火一般的激情,给人一种战胜一切艰难困苦的信心和力量。

  • 标签: 中的音乐 千呼万唤中的 音乐素质教育
  • 简介:摘要我国测绘工程行业的发展有着一定历史,使用传统的测绘技术,对于人力和物力资源的消耗较大,同时,测量的结果也不够准确,测量所耗费的时间比较长,无法有效地保证测量的效果。随着科学技术的发展,GPS测绘技术在测绘工程中的广泛使用,完全发挥了该技术所具备的优势,给测绘工程带来了很大的改善,并极大地促进了测绘工程工作效率的提升。本文主要对GPS测绘技术所具备的主要特征进行分析,并对该技术在测绘工程中的实际应用进行研究。

  • 标签: 工程测绘 GPS测绘技术 应用