简介：

简介：对覃梦蝶来讲，这辈子再有历星河的消息，是在某个外文网站上。一点进去就是他的半身照，距离很远，照片中的他在走路，正偏过头和身边的秘书说话。他穿着一丝不苟的黑色西服，配着暗红色的领带，在业内被嘲为“永远的黑红人”。

简介：一篇记叙文,只有剪裁精当,尺水兴波,才会重点突出,平中见奇,扣人心弦。然而很多同学的作文平铺直叙,详略不当,导致文章重点不突出,布局不精巧,主旨不鲜明,让人读之味同嚼蜡。如何做到剪裁精当、化直为曲呢?下面这篇失误文升格将给你指点迷津,让你拨云见日,豁然开朗。

简介：人能用什么来衡量距离，或近或远，是否只是一种虚无的概念？近了，何为近？多近算近？一步之遥或是视线之内？远了，何为远？多远算远？天涯海角或是光年之外？人世间之远近，不能诉以言语，怕是心里冷暖自知才会得出结论。

简介：什么？不是我!嫉妒、不解交织成一张杂乱无章的网，网住了我的理智。我斜着眼向雨看去，眼神里挟着一丝热辣辣的妒意和不屑——她是我们班选出来代表班级参加年级演讲比赛的人选。

简介：我是一只小蜗牛，一只普普通通的小蜗牛。我出生在一个有着高围墙的卷心菜田中。从记事起，我每天的工作就是吃饭，吃饭，不停地吃饭。我感到十分厌倦，却又无可奈何——我们蜗牛家族的每个人都是如此。

简介：那么近，近得只有一路之隔。我站在路旁，望着那片曾经生机盎然，如今又满目萧条的土地。往昔的事，如风一般，迎面拂来。

简介：雨声点点，杨柳依依。白墙青瓦，古朴的青石板昭示着岁月的悠长；烟波浩渺，澄澈的河水映照着这个穿越百年的古镇。记忆中，江南水乡就应如此，如同一位优雅娴静的美丽女子，遗世独立地静立在山水之中。但似乎，那记忆中的小镇离我是那么近，却又那么远。

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简介：父亲与我之间现在是一种很奇妙的关系，明明是血浓于水的亲人，却极其淡漠，像是隔了一道冰冷而坚硬的墙。幼时，父亲是极疼爱我的。那时的他，身强体壮，常让我骑在他宽阔的肩膀上，带我在油菜花田里疯跑，迎风欢笑着。

简介：世人共赏一份月色，共睹一轮月之阴晴之圆缺。可是仍有生于碧海的明月，和那江上伴着乌啼渐沉的昏月之分。夜访各地，会触到本该同样微凉的月色，散发着不同的温度，而心境也会随之飘摇。初到峨眉是盛夏七月，自然未到“山月半轮秋”之时。清晨，一行人沿着山路缓缓晃荡而上，目光所及，最为繁茂的是竹林。郁郁葱葱，风过，绿浪迭起。

简介：'不要因为我们走得太远,忘了我们为什么出发。'这是黎巴嫩作家纪伯伦对正在风尘仆仆寻往梦想彼岸的青年人的一句忠告。怀有一颗追逐梦想的炽热之心固然重要,但初心亦不能舍弃,勿忘初心,方得始终。人生如一场长跑比赛,一开始每个人都站在起点,怀揣着自己的初心,憧憬着终点的美好。我就是

简介：你迢远地从历史长河的源头姗姗而来，述说着五千年的华夏文明；你紧扣着时代的脉搏，记录着每一次跳动的轨迹。我不知道，应该如何来形容你———档案，你是那么庄严肃穆令人敬畏。总是让人掬着一颗虔敬的心谨之又谨，慎之又慎的走近你、翻阅你，然后又瑰宝般地珍藏你、保护你。然而，你又是那么的普通，普通成每个平凡的人都是你的撰写者与承载者。于是，你与人极远又极近的距离，简单又复杂的关系，竟让我对你产生了许多飘渺的情愫与遐想。你像博学睿智的长者，总能给人以答惑解疑；你像似曾相识的故人，总能给人以舒解与规诫；你又像，不，你分明还是每一个自己，行走后留下的痕迹。

简介：一走在寂寥无人的校园小径,我的心情就像冬日里没有阳光的午后。＂这次征文比赛,我们学校取得了建校以来最好的成绩……＂校长在早操结束后,宣布了省征文比赛的结果,全校有两位同学获得了一等奖,五位同学获得了二等奖,三等奖和鼓励奖就更多了。我信心满满地等待着荣誉的降临。

简介：刚刚过去的这个假期,时常收到江苏农林职业技术学院农学园艺学院的董慧老师发来的QQ链接,内容大都与“准村官们”的暑期实践有关:解决邻里纠纷;为困难群众申请临时救助;维持村容村貌……孩子们的表现受到了媒体的关注,也得到.了当地老百姓的认可。这一切,让包括董慧在内的江苏农林职院很多老师深感欣慰,“付出了一年多的努力,孩子们还是很争气的!”

简介：我们在学习文言文的时候,总是会碰到许多量词,复杂的换算让人头疼,“三里之城,七里之郭”“危楼高百尺”“咫尺天涯”……令人活生生地产生了语言障碍,虽然很想知道古人表达的情感,但是你这一尺到底是有多长啊？

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简介：作者有话说：因为十分喜欢今年春晚周杰伦表演的那个唱歌加魔术的节目，所以，我有段时间总循环听着《告白气球》，然后就用到稿子里啦!这是个甜甜的、有点治愈的故事，希望你们看完都有好心情呀。

简介：在高职院校英语教学过程中,不同程度地存在＂供给侧＂与＂需求侧＂失衡的现象。在具体分析高职英语教学供需失衡原因的基础上,从准确定位学生的整体认知水平、精心为学生设计预习题和创设情景化教学环境等方面探讨教师端供给与学生端需求平衡的策略,最终实现优化英语课堂教学效果、提高学生学习效率的教学目标。

简介：张英是六尺巷故事的主人公。他品行高洁,为世人仰戴,堪称一代完人。对国家来说,他勤于政务,在大政方针上多有建言,又主编经史诸书,传承了儒家文化。对家庭来说,他教子有方,以身作则,培育了人格健全、学识渊博的人才,是位优秀的父亲。