简介：摘要：[1]结合当前职业教育中，思政教育融入专业教学的现状，以楚怡精神为导向，探索中职学校PLC课程思政教学资源建设的有效途径，提出中职 PLC课程教学资源建设中思政教育融入的有效路径。在课程思政融合教学资源建设过程中，首先分析 PLC课程的特点、教学现状及存在问题，从构建基于楚怡精神的PLC课程思政体系、整合 PLC实训资源、深入挖掘PLC思政元素等方面提出了具体的融合路径，实现了思政教育与专业教育融合的有效性。以PLC实训课为例进行实践，为中职学校 PLC课程思政教学资源建设提供了借鉴和参考。
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