简介:在新形势之下,师生关系因社会环境和学生结构的变化出现了一些新的变化,营造融洽的师生关系成为教师教学过程中的一大挑战。我认为师生关系本质上是一种特殊的人际关系,教师只有充分认识并实现学生的内心需要,才能营造融洽的师生关系。马斯洛的需求层次理论认为,尊重需求和自我实现需求是人的较高层级的需求,只有满足人的这种高层次的心理需求,才能激发一个人的最大潜力。
简介:摘要英语教学的目的是为了提高学生的听、说、读、写能力。听说读写四种能力相互联系、相互促进,因此,英语老师必须在英语课堂教学中提高学生的综合语言运用能力。教师在阅读教学中可以充分利用小组合作形式让学生积极地、全身心地投入到英语学习中去,从而提高学生的综合语言运用能力。