简介：问题：要在六边形的花园边上安装路灯，使每一边都有3盏灯。最少需要装几盏灯？思路点睛：按照一般的想法，六边形每边有3盏灯，那么一共就有3×6=18（盏）灯。现在问最少需要装几盏灯，那该怎么来安装呢？我们不妨画图来帮助我们思考。如下图，这是一个六边形，我们先从两条边开始考虑。

简介：建筑设备安装课程教学设计关键在于确定好教学目标、教学内容、教学方法。建筑设备安装课程教学目标主要是使学生掌握建筑给排水、暖通、建筑电气等专业基本知识和操作技能,解决建筑施工及管理工作中土建与安装的协调配合问题。教学内容的选取应以教学目标为核心,以＂适度够用＂为原则,同时要保证教学内容的适用性、新颖性。该课程的教学内容包括建筑给水系统安装、建筑排水系统安装、建筑消防系统安装、建筑采暖系统安装、建筑通风空调系统安装、建筑电气系统安装六个方面。为实现教学目标,采用符合高职学生学习特点的教学方法,如采用项目教学法、任务驱动法,注重理实结合。

简介：SXH70材料的抗磨蚀性能是不锈钢X5CrNi13-4的91.5倍;抗空蚀能力是不锈钢X5CrNi13-4的1.55倍,该材料在魏家堡电站的导叶和转轮表面进行高速火焰喷涂,提高了水轮机的效率,稳定了机组的出力,延长机组的大修周期。实验证明了SXH70材料是一种有效的解决泥沙磨蚀和空蚀联合作用的表面防护材料。

简介：

简介：吉林农业科技学院水利水电工程专业有其自己的优势与不足,同时又遇到新的发展机遇,理应着力进行人才培养方案、课程体系的改革,强化实习实践教学,深化水利水电工程专业的教学改革,全面提升学生和教师的综合素质和能力。

简介：水是生命之源,人类在千百年的发展史上,都免不了与水斗争或利用的故事,尤其在中国历史上,历朝历代均将兴修水利作为最基本的基础设施进行建设。古有大禹治水三过家门而不入,李冰兴修都江堰工程,范仲淹提出＂浚河、修圩、置闸＂的治水方针,今有长江三峡水利枢纽工程、三门峡水利枢纽工程、黄河小浪底水利枢纽工程等。这些水利工程,无一不发挥了重要的调节气候与环境的作用。而我们今天所要介绍的专业,便与水密切相关。

简介：单片机实验电路板的安装与调试,是学生学习单片机技术的一种途径.通过众多元器件的识别与检测,印刷电路板的安装与焊接,以及单片机系统的调试,学生将受到严格的训练,能力的培养贯穿于实训的全过程,使学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力不断提高.知识、技能、素质有机融合,职业技能和职业素质得以养成.

简介：通过分析当前国内高校水利水电工程实践教学存在的问题,结合新形势下人才培养的标准,探讨了＂产学研＂相结合教育模式下水利水电工程实践教学基地建设的思路与方法,建立了水利水电工程专业设计、施工、监理及管理为一体的综合实践教学体系.

简介：超长管状带式输送机与普通带式输送机相比，在胶带安装方面更为复杂，对胶带接头硫化质量要求更高，胶带接头的硫化质量会直接影响设备调试周期及后期设备运行维护成本。本文对超长管状带式输送机胶带牵引及胶带接头硫化过程中存在的常见问题进行了分析并提出了解决方案。

简介：摘要该课程以数控机床维修工国家职业技能鉴定要求为依据，设计了数控机床管理与维护、数控机床机械部件调整与维修、数控系统连接与调试等11个学习情景对学生进行教学与技能训练。优化改革工学结合型课程教学效果良好，学生就业后理论扎实，工作技能满足了机床企业的用人要求。

简介：楼宇智能化是一个复合型的行业,涉及的知识与技能领域十分广泛,要求培养出来的人才必须是多元化复合型的高技能人才。但是在具备一体化课程标准、一体化课程教材之后,如何对学生进行考核,尤其是一体化课程标准中规定的教学目标——综合职业能力的考核,成为一体化课程教学改革的瓶颈问题。因此对楼宇智能化设备安装与运行专业一体化课程技能过程化考核方法进行探索具有十分重要的意义。

简介：水电站运行仿真课程精英化教学模式,是面向电气工程专业拔尖创新人才培养所设计的全新模式,以训练学生的综合性创新能力和实践能力为教学目标。该课程基于现场真实水电站运行系统来进行教学,既涉及丰富的专业理论知识,也囊括了宝贵的现场水电站运行技术,是电气工程专业培养拔尖创新人才的重要课程。本文从教学内容、教学方式以及考核方式的设计上,阐述了电气类实践课程针对拔尖创新人才培养的精英化教学模式设计思想。

简介：摘要我国政府启动了广播电视“村村通”工程以来，在各省市中很多农村地区都加快了改造步伐，并且逐步实现了广播电视“村村通”到“户户通”，有效地促进广播电视普及的农村的发展。但是由于诸多的原因，仍有部分地区未能进行安装或者安装之后设备出现一些问题。本文针对目前贵州省广播电视“村村通”工程的现状以及发展对策进行分析讨论。

简介：

简介：职业教育集团是教育体制改革与社会经济发展相结合的时代产物,在实际运行过程中由于发展不平衡,运行机制缺位,使得职业教育集团运行流于形式。本文以湖北水利水电职业教育集团为例,通过分析其在运行过程中存在的问题,提出了集团长效运行的对策。

简介：本文在大量查阅知名高校课程设置的基础上,以西华大学水利水电工程本科专业为例,从课程的增替、课程方向划分、课程衔接及课时调整方面对课程设置提出了建议,以期能对水利院校课程改革及人才培养方案的修订提供参考.

简介：本文以五年制高职《维修电工实训》这一学科为例,分析了形成性评价在在课堂教学中的应用现状,阐述形成性评价与课程标准和教学活动的关系,并结合三相交流异步电动机双速控制线路板的安装这一项目,探究了形成性评价在维修电工实训课程中的应用,旨在引起大家对形成性评价的重视,并尝试地向大家展示形成性评价在职业学校维修电工实训课程教学中实施的方法。