简介：摘要写字教学是语文教学的重要组成部分，《课程标准》指出“写字教学要重视写字姿势的指导，引导学生掌握基本的写字技能，养成良好的书写习惯。”文中，笔者结合自己多年的教学经验，探究了开展写字教学的策略，促使写字教学的质量得到提高。

简介：书法学习需要一个长期的过程。教授书法,是有法可循的,教师在教学中要把握好读帖、临摹、比较、背临、集字创作、独立创作六个环节,因为这六者之间是紧紧相扣,互相关联的。教师在书法教学中,如果能正确处理好它们之间的关系,可以收到事半功倍的效果。

简介：书法是我国优秀的传统文化，培养孩子写一手好字，是每个老师和家长的愿望。我们这儿是火车的终点站——内蒙古牙克石市塔尔气小学地处偏远山区。我从事小学一年级到六年级的写字教学。作为一名写字教师，我始终努力根据少年儿童的心理和生理特点，传授书法知识。我在教学过程中一直坚持以下几点。

简介：2015年1月16日晴早春二月,雪是快的,唰唰唰,下过就化了。其实这个时节是很热烈的,但因为还是早春,所以隐蔽的像一场暗恋——就像在平静的心湖里投下的一粒石子所漾开的波纹,明明动心了,脸上却还是冷冷的、安静的。然而,到底还是春天了,远方侵了古道,青翠接了荒城。

简介：从蚕头雁尾谈《礼器碑》与同时期汉碑笔法对比《礼器碑》作为中国汉碑之重，可称一品，自古赞誉就极高。我们在临习其书法时，必须得先做到明其心，熟其貌，乃有所得。所谓《礼器碑》面貌，在乎汉韵：汉人之风，勃勃然大乎其间；汉人之书，雄雄然威乎其中。

简介：以二王为正宗的帖学思想，在中国书法史上一直占据重要的统治地位。到了清代，不为人知的残石断碣，因阮元等人的倡导而引起了广泛关注，从此碑学渐趋成为清代书风的主流。写碑、考碑、立碑推进了清代碑学的繁荣。

简介：T．S．艾略特四月，一个说变形记的先生卖着把喧嚣暗喻荒原的关子萧瑟的风中，冷静地把文字和英磅置于天平上，教父一样

简介：“永子”作为保山“三宝”之一,它印证了中国传统文化的发展历程,是中国传统文化的有机组成部分;通过对围棋文化探究,过渡到围棋文化的赛事,希望通过围棋赛事进一步的促进围棋文化的传承和发展.

简介：

简介：二十世纪七十年代末期至八十年代末期，由于拥有对诗歌共同的热爱，全国各地高等院校的大学生诗歌爱好者们，组成了一个上百万人参加的具有强大创作力量的大学生诗歌创作群体。他们创作了许多经典诗作，撰写了颇有价值的诗歌理论文章，组织了团结协作的诗歌社团，创办了质高品佳的诗刊诗报，编印了一部部诗选诗集，开展了形式多样的诗歌活动。在校园内，在社会上，在诗坛上掀起了一场人数众多、声势浩大、影响深远的大学生诗歌运动，谱写了辉煌的经典篇章。

简介：

简介：陈永香（1965—）,女,汉族,云南宁蒗人,楚雄师范学院人文学院教授1989年毕业于云南大学中文系汉语言文学专业,分配到楚雄师专工作;1993-1995年于华东师范大学在职硕士研究生班学习中国古代文学;1999-2000年到北京师范大学民俗学专业做访问学者。

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简介：四、《麻姑仙坛记碑》单字个例分析41．“五”字本来易写得平正，但在这里却有了灵动。主要原因是两个横画均作斜向处理，而最后一横仰俯也比较大，两竖的斜度也不小，故而避免了四平八稳。

简介：三、《麻姑仙坛记碑》以下基本笔画的写法及特征5．捺的写法及其特征捺画存“永字八法”中叫“磔”（zhe）。

简介：杯茶无语，缘木留香。最爱芳香何处，花落百合深深。——题记百合，高雅里透露着坚强，淡定中隐藏了哀愁。绽放的花朵，粉粉的，带着些许白色，没有张扬，安静到令人心疼。只有四溢的幽香，搅乱了静止的时光，吹过夏天的凉风，深入记忆的底层。我曾坐在这里，在开放着百合的夜晚，映一盏昏黄的灯。读书写字。在世界沉默的时刻，书页与指尖的摩擦成为人间的全部声响。我在这样的夜晚，嗅见百合的芬芳，微凉，不动声色的芬芳。

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简介：摘要数学概念是构成数学知识的基础,是基础知识和基本技能教学的核心,正确地理解数学概念是掌握数学知识的前提。本文从概念的引入、概念的理解和概念的深化三个方面阐述了高中数学概念教学的重要作用。