简介：在Pro/Engineer环境下,以汽车变速器齿轮为例,介绍斜齿轮三维参数化建模的方法,并对变速器一档斜齿轮的设计及装配予以说明。

简介：汽车也必须参加让人一个头两个大的“考试”。每种型号的汽车在大批量投入生产前，都要通过各种各样的“毕业考”。那么，这些严格的测试都是什么呢？

简介：日本原研哉设计事务所与尼桑汽车公司合作设计了一款汽车，以微笑的前脸作为其设计标志，

简介：随着时代的发展和科技的进步，汽车已成为人们生活必不可少的交通工具，可也正因如此，我国面临着严峻的“停车难”问题，在北京的一个车位甚至比房子还贵。到底怎样做才能缓解停车难的压力呢？

简介：汽车上的玻璃在冬天经常出现—层白雾，这不仅阻碍了人们的视线，更增加了车祸事故的发生率。大家知道白雾是由于空气中的水蒸气遇到冰冷的玻璃液化而形成的，既然这样，那么有没有一种方法可以解决这一问题？

简介：2020年10月1日，在海秀大道，我和爸爸妈妈开车到DC城去买电脑零件。唉，今天又塞车了，马路上的汽车排成了长龙，司机们唉声叹气地说：“唉，又不知道塞到什么时候，要是有一辆会飞的汽车，那该多好呀!”这时，一辆汽车腾空而起，在蓝蓝的天空上展开了双翼。

简介：颜色词研究向来受到语言学家们的重视,近年来,一批描述高科技产品的颜色词如暴风灰、富贵银、经典红、竞速绿、宇宙蓝、冰川蓝、夜曲黑、精华红、神秘白等词语的出现成为语言学家们重新关注的一个话题。此文将在所选语料的范围内从语义角度对这类颜色词进行简单分析。

简介：一天，我睡着了，迷迷糊糊的，我梦见我到了一个奇怪的地方……那里风景美极了，茂密的一行大树，漂亮的花草整齐地站在一旁。石子小路上有少许行人，马路上面有许多汽车在开动，这和地球没什么不同。我好奇马路另一头是什么，便直接朝马路上走去。我沉浸在自己的幻想之中，根本没有注意到正对着我驶来的一辆汽车，我听到刹车声，猛一回头，我吓得闭上了双眼……

简介：博世（BOSCH）是德国最大的工业企业之一，业务范围集中在汽车技术、工业技术和建筑技术等领域。自19世纪成立以来，凭借其“精密创新”的企业文化和“追求卓越”的研发品质，迅速发展成为全球第一大汽车技术供应商，目前已是全球500强企业之一。公司遍及全球50多个国家，现有员工超过27万；其中，在中国设有37家分公司，拥有雇员超过2万名。每年校园招聘期间，博世总能吸引众多毕业生的目光。

简介：电动汽车是指以车载电源为动力，用电机驱动车轮行驶，符合道路交通，安全法规等各项要求的车辆，电动汽车的组成包括：电力驱动及控制系统、驱动力传动等机械系统，

简介：一辆汽车，其外壳不仅能够按照要求变化各种色彩与图像，还能像手机与平板电脑一样随意触摸并控制。这样，在漆黑的夜晚把车开到户外，打开汽车外壳，好吧，户外电影上映了!

简介：阳光明媚的早晨，班大叔开着移动汽车屋出发了。你也想住进汽车屋和大家一起去旅行吗？那就先回答出班走叔的问题吧!

简介：本文在汽车制动时的整车力学模型、轮胎数学模型和制动器数学模型的基础上,建立了汽车制动时的数学模型,并通过Matlab/Simulink进行仿真。结合汽车在实际制动时的制动轨迹与仿真结果进行对比,验证所搭建模型的准确性,从而为汽车制动稳定性的检测提供理论依据。

简介：〔摘要〕职业技术教育经过近几年来的发展，已具有较大规模，为我国的教育注入了新的活力。汽车维修专业列为教育部培养技能紧缺人才重点专业之一，受到许多院校的重视。由于职业技术教育成规模发展的时间比较短，有许多职业技术学院是由中专学校升格来建立的，教学体系尚不完善，在教学条件、教学手段和师资等方面存在许多问题，也有待于研究和摸索。尤其是汽车维修专业建设中的实践教学，它不等同于普通高等教育，侧重于专业理论的教学，也不能降低要求而套用中等职业教育的模式。汽车专业实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力，尤其是现代汽车技术日新月异、飞速发展，大量高新技术产品和电子装置在汽车上的应用越来越普及，特别是微机控制技术在汽车上的广泛应用。因此，为适应社会的发展需要，在教学计划中应加大实践教学的比例，实践教学也要进行改革。

简介：19世纪末期，轮航早已遨游四海，火车也已纵横天下，汽车还只是“初生牛犊”。然而，尽来的汽车却以蓬勃之势横扫全球，

简介：摘要本文对汽车维修实训教学进行了初步探讨，提出了建立实践教学体系，明确实训目标，改进教学手段，优化实训过程，建立一支有丰富教学经验和较高业务水平的双师型教师队伍，改革和完善考试制度，培养具有较强汽车维修能力的实践性人才。

简介：

简介：摘要烟台汽车工程职业学院汽车专业在教学改革中,围绕高素质技能型专门人才培养目标，以“校企合作、工学结合”为切入点，采用“订单式”培养方式，构建以职业岗位能力为目标的课程体系，形成了“教、学、做”一体化的人才培养模式。

简介：〔摘要〕随着我国汽车工业的发展，汽车维修行业也在不断变化，为适应需要，汽车维修专业教学应进行必要的改革。本文针对在课程改革中迫切需要解决的问题，提出一些建议，以利于教学改革的进行。

简介：《汽车电器》作为汽修专业的主干课程，主要教学月标和任务是使学生了解汽车电器设备的基本构造和性能，熟悉汽车电器设备的工作原理，掌握汽车电器设备的使用、故障判断与维修等方面的技能。但现在中等职业学校学生普遍存在基础知识比较薄弱、