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  • 简介:看,一条小虫爬过来了。“好饿啊!”小虫舔舔嘴,“得找点吃的。”她四处看看,看到一本书,就爬过去,掀开封皮,“哧溜”钻进去了。哦,原来是条小书虫啊!书里有五颜六色的图画,还有好多字宝宝。“吃点什么呢?”小书虫一抬头看到了大象,“就吃大象吧。”只听“啊呜”,呀,一头大象站在了书上。

  • 标签: 《魔法书虫》 儿童文学 童话 雨山 雨田
  • 简介:使用剪刀或者美工刀、纸雕笔刀将各分解图按标号所示次序依次剪下;接着充分发挥自己的想象力,把每个分解部分都塑造成一个立体造型,塑造立体造型时可以使用圆形笔杆辅助做出曲面,或使用尺子辅助做出折角;然后按标号所示次序依次将各分解图一层一层粘贴到效果图所示的相应部位上。粘合时可以使用固体胶或一般液体胶水(粘贴时需要垫高的地方就要用厚纸板或者硬纸板垫起来),粘贴时使用双面泡棉胶,效果更佳。

  • 标签: 书稿 魔法 硬纸板 分解 想象力 效果图
  • 简介:1.爸爸妈妈要上班去了,留下妙妙一个人在家。2.妙妙觉得时间过得好慢,她太无聊了.便趴在床上随手翻开了一本图画书。“呼呼呼……”床上的图画书忽然冒出了很多彩色泡泡。

  • 标签: 魔法 图画书 彩色
  • 简介:我叫艾伦,我和另一个毛头小子罗杰斯一起在大魔法师杜安的城堡学习魔法。一天,杜安法师离开了城堡,我百无聊赖地来到书房,却看到罗杰斯在里面鬼鬼祟(sui)祟的,不知在做些什么。

  • 标签: 神秘 罗杰斯 城堡 法师 艾伦 学习
  • 简介:《急就篇》(北魏以后称《急就章》),西汉元帝时黄门令史游书作,今本34章,大抵按姓名、衣服、饮食,器用等分类编成七言韵语,句首有“急就”二字,世称《急就章》。宋朝学者晁公武解释为:急就者,“谓字之难知者,缓急可就而求焉”,初创时期的《急就篇》是在竹简上出现的,变隶书的方折为圆转,以实用便捷为目的,而成为一种书体。直至今日,我们常把匆匆完成的文章或工作,借指为急就章。看来古时《急就篇》,一方面便于诵读难字,一方面用章草取代隶书,便捷了书写。

  • 标签: 句首 诵读 初创时期 文章 学者 实用
  • 简介:只听肖雨凝意犹未尽地吹道:今天早上,我拿起《查理九世》看了起来,谁知我的手指一碰到书里的插画,我就掉了进去!“天哪!墨多多!真的墨多多!”我惊恐地喊道,回头一看,一个魔鬼向我扑了过来。“这里到处是魔鬼啊!我是怎么掉进来的?我要出去!”我哭着喊道。突然,一道白光闪过,我又回到了现实世界中。

  • 标签: 魔法 现实世界 插画
  • 简介:小老鼠有一本魔法书。那是一本可大可小的书。小老鼠可以把它装在口袋里,散步,晒太阳,都能带着它。什么时候想看了,就掏出来看。如果正巧下雨了,那本书就能变大,变成一间人字形房子。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:20世纪以来,我国出土了大量战国时期书写风格迥异的简牍墨迹。为了解到当时书写群体所从事的书写活动提供了重要的线索。从史官记事和士人传抄古籍两个方面来探讨战国简牍书写群体的形成,可以弥补对先秦时期书写者研究的不足,并且阐明他们在书法史上的地位与作用。

  • 标签: 竹简 史官 士人 书写群体
  • 简介:最近我阅读了一本文物出版社出版、深圳雅昌彩色印刷有限公司印制、马韵昇主编的《中国楹联法书精品选》,不禁让人喜出望外。因为在印刷业极其发达的今天,各种各样的"楹联集"比比皆是,但大都只是刊登一幅图片,说明作者是谁,最多再加上释文,其它概不问津。因为楹联的文化内涵博大精深,此种"楹联集"对于联语的出处、款识、钤印、赏评一律不提,以其昏昏,使人昭昭,读者如同缘木求鱼。

  • 标签: 楹联 精品 中国 文物出版社 彩色印刷 文化内涵
  • 简介:在中国书法发展史上,隋代是一个重要的历史时期,它汇拢和融合了前代书法的发展趋势,为唐代书法的发展开了先河,作了准备,由此确立了在中国书法发展史上承上启下的地位。收藏整理前代法书就是隋代书法的历史贡献之一。

  • 标签: 法书 收藏 中国书法 整理 发展史 隋代书法
  • 简介:我有一个魔法书包,它就像魔法世界一样,里面有许许多多个魔法小镇。有一天,我们学校组织大家去春游。在草坪上野餐时,我看见花丛中有一个闪闪发光的东西。出于好奇,我跑了过去,扒开花丛,发现里面竟藏着一个高约三厘米左右的小矮人,手里拿着一袋闪闪发光的粉末。

  • 标签: 魔法 书包 色彩 学校组织 发光 好奇
  • 简介:回顾大陆阅读疗法研究和我国高校图书馆阅读疗法书目编制情况,分析阅疗书目建设中的书目选择和文献揭示,进一步举例说明阅疗书目建设中的实证研究,并对现有条件下高校图书馆如何开展阅疗书目服务提出六点具体建议,供各高校图书馆实施阅读疗法服务时参考。

  • 标签: 高校图书馆 阅读疗法 书目建设
  • 简介:原电池电极反应式的书写是中学化学教学的一个重点,同时也是学生学习的一个难点问题,为此本文将介绍一种书写原电池电极反应式的书写方法——推理分析法.具体来讲,在书写原电池电极反应式时首先从氧化还原反应的角度分析参与原电池的正负极反应的物质,然后根据原电池反应发生的条件结合已学知识进行推理分析.

  • 标签: 电极反应式 书写方法 原电池 推理法 中学化学教学 氧化还原反应