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  • 简介:摘要:在全面深化改革规范发展背景下,教师可将游戏活动融入到幼儿园中,结合他们的实际情况制定教学目标,设计具有趣味性和教育意义的游戏,使其在玩乐中学习知识和健康成长。游戏可以激发孩子的创新精神,是顺应孩子身心发展的一种需求,对孩子的智力发展有很好的积极作用。笔者将游戏与幼儿课程相结合,进一步阐述游戏在幼儿课程中有效的实践策略。

  • 标签: 游戏 幼儿园 实践 兴趣
  • 简介:摘要:游戏在幼儿教育中发挥着重要的作用,既有助于培养幼儿的运动能力与认识能力,也能增进其合作意识。但幼儿的身心发展尚未成熟,在进行各项游戏活动时离不开教师的科学指导,所以研究有效手段加强师生互动是十分必要的。教师应充分把握师生互动的基本内涵,加强对幼儿语言、行为意义的理解和反馈,以构建宽松性的互动环境,实现幼儿教学质量的提高。本文就幼儿园师生互动游戏教学现状展开分析。并提出相关规范化发展策略。

  • 标签: 师生互动 规范化发展 游戏教学
  • 简介:摘要:伴随教育事业的发展与改革,素质教育理念得到了全面推行,很多人越来越重视幼儿教育。所以,幼儿教师需要将游戏化学习理念融入孩子们的日常活动当中,让孩子们学习知识变得轻松,实现全面发展。游戏是从人类社会诞生之初就存在的,而东方和西方的哲学家们对游戏的研究从来就没有停止过。本文就幼儿园师生互动游戏教学现状展开分析。并提出相关规范化发展策略。

  • 标签: 师生互动 规范化发展 游戏教学
  • 简介:摘要:近年来,幼儿园课程规范化、教学游戏化是我国教学研究工作的热点问题。研究中发现,游戏对幼儿的全面发展具有独特的价值,让幼儿快乐的学习已成为幼儿园的共识。部长陈宝生谈幼儿教育,也明确提出:幼儿园教学的基本模式是游戏模式,而不是小学化模式。陈鹤琴先生也说,游戏是幼儿快乐的源泉,是幼儿的日常工作,是幼儿的生命之源,是最重要的教育形式。从身心发展规律说,幼儿的多种能力也都是在游戏中获得的。因此,在“我爱吃蔬菜”的课程中采用教学游戏化的模式是符合幼儿教育发展规律的,也是我园大力创新的一种教学模式。

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  • 简介:以往谈“规范”不分语言和言语,实际上是着眼于“语言”,强调规范的同质性和一致性,以民族共同语的“集中表现”、其主要形式是书面语的“文学语言”为语言规范的标准。这种对规范的认识有片面性。必须同时从言语层面人手,正视言语规范具有多体性这样的现实,才能使我们有关规范的理论发挥更普遍、更切言语实际的指导作用。本文提出了“言语规范”这一命题,认为不同语体有不尽相同的规范标准和要求,本文着重讨论了谈话语体和艺术语体的言语特点及其规范问题。

  • 标签: 语言规范和言语规范 文学语言(标准语) 言语规范的多体性 正式体 和非正式体 书面语和口语
  • 简介:摘 要:在体育游戏教学时,要考虑游戏主体。小学一年级学生在参与游戏过程中,经常出现行为不规范的问题,导致游戏教学无法产生自身的优势。当务之急,是要保障小学生有自身的行为基础,完善学生的课堂参与积极性。可以融合德育教育,保障学生敢于创新,敢于参与。小学体育游戏教学要培养学生的理解技能,更重要的是要使小学生之间养成彼此合作的习惯。除体育科目外,体育游戏教学还可延伸至小学一年级学生日常行为常规应用中,发挥影响优势。体育游戏所起到的重要性不言而喻,体育游戏考验小组配合。只有学生彼此之间形成一个积极、友善的氛围,才能够规范小学生行为常规,保障小学生健康成长。

  • 标签: 体育游戏 小学教育 行为规范 影响分析
  • 简介:【摘要】陈鹤琴先生曾经提出“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”的教育原则。因此,从小班开始培养幼儿的自理能力,加强自我服务意识是非常必要的。教师要运用趣味的、游戏化的手段,让幼儿在充满趣味的游戏中,从喜欢为自己服务到愿意帮助他人,让幼儿感受到自我服务的快乐,自我服务的自豪。

  • 标签: 游戏 幼儿教育 自理能力
  • 简介:1.题名:简明确切,不超过20个字。不能是标语、报告题目,不能用非公知公用的缩略语、字符、标点符号、代号等。

  • 标签: 投稿 标点符号 缩略语
  • 简介:<正>1.题名:简明确切,不超过20个字。不能是标语、报告题目,不能用非公知公用的缩略语、字符、标点符号、代号等。2.文章内容:符合本刊宗旨,文法规范,观点新颖鲜明,资料翔实可靠,论证科学严密,切忌空谈、剽窃;对党的路线、方针、政策和对国家主权、涉外关系、民族宗教等问题的表述与党和国家保持一致,没有涉密、泄密情况。3.文章篇幅及要素:篇幅5500-10000字。包括题名、作者署名及单位、邮政编码、摘要、关键词、中图分类号、正文、参考文献、注释、作者简介、课题或基金项目名称及编号等。4.发稿方式:请以电子版(文章以附件方式)发送编辑部网上投稿平台:http://szjy.hrbust.ed.cn,切忌一稿多投。5.作者简介:姓名(出生年-),性别,籍贯,职称(职务),学位,工作单位,所在单位名称,邮政编码,联系电话,E-mail,研究方向等。

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